引導(dǎo)職工思想教育齊成長,做好職工的思想引導(dǎo)

    nihdff 2024-03-23 236

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于引導(dǎo)職工思想教育齊成長的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹引導(dǎo)職工思想教育齊成長的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如何帶領(lǐng)自己的下屬?

    一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如何帶領(lǐng)自己的下屬?

    導(dǎo)語:主管如何帶領(lǐng)下屬工作,激發(fā)工作積極性?4個(gè)技巧告訴你。

    我們都知道在公司里面,職位的提升是一件令人開心的事情,可是同樣的也是操心的開始。因?yàn)檫@不僅要求我們要完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),同事還要帶領(lǐng)自己的下屬更高效的做事。

    引導(dǎo)職工思想教育齊成長,做好職工的思想引導(dǎo)
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    特別是一些中層干部,需要將公司領(lǐng)導(dǎo)者的愿景,轉(zhuǎn)化為一個(gè)可實(shí)施的方案,再交給下屬去執(zhí)行。這樣的工作,才是對一個(gè)中層干部最大的考驗(yàn)。這就要求著,作為主管干部,我們除了自己的本身的專業(yè)能力要求以外,同時(shí)也得會帶動(dòng)下屬的工作,這是領(lǐng)導(dǎo)評判主管干部管理的能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。為了贏得下屬的心,并帶領(lǐng)他們努力去實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)。以下4個(gè)方法告訴你:

    1. 對待下屬要坦誠。在自己的隊(duì)伍里面,要提倡說真話。在一個(gè)組織中經(jīng)常是報(bào)喜不報(bào)憂。這樣的團(tuán)隊(duì)文化,是一個(gè)很大的隱患,這對公司絕對有害無益。

    為了營造坦誠的文化氛圍,主管在碰到事情的時(shí)候,應(yīng)該和下屬一起面對,而不是只是怪罪。只有這樣才能取得下屬的信任。也能夠在遇到不好的消息的時(shí)候,下屬能第一時(shí)間告知,并在最早的時(shí)候采取措施。

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    2. 盡量贊美。對于下屬的表現(xiàn)無論好壞,都應(yīng)該評價(jià)。盡量說好話,做得好的就公開贊美。做得不好的地方,私下教導(dǎo)。并且?guī)兔χ该髋Φ姆较?,肯定好的地方,鼓舞下屬再努力?/p>

    3. 重視下屬。為了能夠了解到第一時(shí)間的情況,主管應(yīng)該經(jīng)常到下屬的辦公室走動(dòng)。為的不是監(jiān)督下屬,而是了解下屬的工作進(jìn)度。當(dāng)然事情就抓大放小,如果連瑣碎的事情都不放過,結(jié)果往往會適得其反。

    另外,主管如果將任務(wù)交給了下屬,就應(yīng)該信任下屬,盡量給空間讓下屬發(fā)揮。這樣才能幫助他們自己獨(dú)立成長

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    4. 引導(dǎo)下屬找答案。當(dāng)下屬工作中遇到困難了,如果情況還許可的話,主管可以不要馬上就出手幫忙。倒是可以通過找下屬聊天,通過提問引導(dǎo)其思考,想方法找到解決的方案。這樣將會激發(fā)下屬的潛能,還能一定程度上提高下屬的自信心。

    總之,作為一個(gè)主管或者干部,要通過幫助下屬的成長,提高工作效率和能力。建立一個(gè)開放真誠的氛圍,這樣團(tuán)隊(duì)的同事、成員相處起來就積極。另外不要害怕下屬會超過自己,因?yàn)橄聦俟ぷ髯龊昧耍I(lǐng)導(dǎo)會認(rèn)為你領(lǐng)導(dǎo)有功,都看在眼里。

    很高興回答這個(gè)問題,下面我來談?wù)勎业睦斫夂涂捶ā?/p>

    領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)企業(yè)的核心,領(lǐng)導(dǎo)者的導(dǎo)向直接影響到公司的發(fā)展,一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo),可能使一群溫柔的小羊變成嗷嗷叫的野狼,領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者的核心力量,領(lǐng)導(dǎo)者不僅要樹立權(quán)威,提高員工的凝聚力,還要提高素質(zhì)樹立信任度,以領(lǐng)導(dǎo)魅力帶動(dòng)員工在工作中的積極性。我覺得一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有信任力、溝通力、親和力、公平力的領(lǐng)導(dǎo)能力來帶領(lǐng)自己的下屬。

    信任力

    信任的建立有兩個(gè)基石:一個(gè)是品格,一個(gè)是能力,兩者缺一不可。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,如果不能同時(shí)做到這兩點(diǎn),將帶不好自己的下屬。例如:一個(gè)有醫(yī)德而無醫(yī)術(shù)的醫(yī)生和必須收紅包而藝術(shù)高明的醫(yī)生,都不是病人可以信任的人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如果只有優(yōu)秀的人格品質(zhì),而沒有任何管理能力,根本無法帶領(lǐng)員工,員工還會對你產(chǎn)生蔑視。但相反只有高明的領(lǐng)導(dǎo)能力而沒有道德品質(zhì),同樣會遭到員工的厭惡而失去領(lǐng)導(dǎo)力。

    溝通力

    溝通是了解員工思想動(dòng)態(tài)、傾聽合理化建議、解決矛盾糾紛的重要渠道,領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)融入到員工中去得到他們的信任,鼓勵(lì)他們說出想法和建議,引導(dǎo)走向正確的職業(yè)價(jià)值觀。沒有溝通就沒有支持,沒有溝通就沒有情感,沒有溝通就會成為孤苦伶仃的孤家寡人。

    親和力

    親和力需要領(lǐng)導(dǎo)者自身具有強(qiáng)大的磁鐵吸引力,使員工凝心聚力、萬眾一心,是單位形象和思想品德的體現(xiàn),是領(lǐng)導(dǎo)者帶好自己團(tuán)隊(duì)成功的重要因素。

    公平力

    在工作中做到公平、公正、不偏不倚,讓下屬感受到你的威嚴(yán)和恩德,對犯錯(cuò)或立功的員工在獎(jiǎng)罰機(jī)制上,決不能有兩種對待,不管是誰都處在同一對等線上,從而最大可能的調(diào)起員工的凝聚力。公平是最大的動(dòng)力,通過公平、公正,讓更多的員工看到了自己職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的希望,積極工作、努力提升成為工作的目標(biāo)。

    【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)者要帶領(lǐng)好自己的下屬,首先要具備信任力,并且信任力的兩個(gè)基石缺一不可,在產(chǎn)生信任力后,一定要融入到員工中做好溝通,鼓勵(lì)他們說出想法和建議,引導(dǎo)他們走向正確的職業(yè)價(jià)值觀,用強(qiáng)大的親和力使員工凝心聚力,用公平、公正的方法使員工提起精神為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

    所謂“領(lǐng)導(dǎo)”就是要帶領(lǐng)和指導(dǎo)下屬完成既定的任務(wù)或目標(biāo)的人。本人認(rèn)為要帶領(lǐng)好下屬,一定要具備以下幾點(diǎn):

    一、知人善任,用其所長

    作為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo),要了解每個(gè)下屬的長處和不足,安排其在所擅長的領(lǐng)域工作,這樣不但能提高工作效率,還會使下屬工作愉快,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、達(dá)到事半功倍效果;反之則事倍功半。

    二、做好時(shí)間管理計(jì)劃

    很多人都有推延癥,一項(xiàng)工作給你一個(gè)月,得用一個(gè)月完成;給你二個(gè)月,得二個(gè)月完成;每次都的等到截至日臨近才急著去做。因此帶領(lǐng)下屬完成任務(wù)時(shí),一定要為每項(xiàng)工作制定進(jìn)度計(jì)劃,嚴(yán)格監(jiān)控實(shí)際進(jìn)度偏差,把控關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)時(shí)間,預(yù)留緩沖時(shí)間,避免關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上出問題導(dǎo)致項(xiàng)目完成超期。

    三、要敢于表揚(yáng)和批評下屬,但要顧及全局和方法。

    表揚(yáng)做出成績的下屬,有利于激勵(lì)他人、調(diào)動(dòng)其積極性;批評下屬要誠實(shí)中肯、有理有據(jù)且要恰到好處,不要盲目的為了表揚(yáng)而表揚(yáng)和為了批評而批評。表揚(yáng)和批評要顧及全局和方法。

    四、制定有效的管理制度

    制定合理有效的管理制度,有助于提高下屬的工作秩序和效率。

    五、建立激勵(lì)機(jī)制

    感謝悟空小秘書邀請,我是從事人社工作,也是頭友#文秘寫作雜談#。我分享個(gè)人的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如何帶領(lǐng)自己下屬的看法。

    導(dǎo)語:少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常以“鞭打快?!?/strong>的方式從時(shí)間上擠壓、任務(wù)上重壓、責(zé)任上轉(zhuǎn)壓上,長期過度使用得力下屬。對單位某項(xiàng)具體的工作的完成、局面的暫時(shí)穩(wěn)定、下屬短期的成長有利,但是這個(gè)只是暫時(shí)的,表面的,從長遠(yuǎn)上看,指揮透支下屬的精力、滋生下屬的傲氣、有損領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威。

    因此帶領(lǐng)自己的下屬,哪些方面進(jìn)行改進(jìn)呢?

    一、工作上讓下屬有休息時(shí)間

    996,5+2,白+黑等獻(xiàn)身工作的表現(xiàn),固然值得稱道,但是休息時(shí)對人重要性不言而喻,長期的高壓,鋼鐵般的戰(zhàn)士也會精力耗盡。領(lǐng)導(dǎo)者要有善于為得力下屬創(chuàng)造和安排休息的時(shí)間,讓下屬忙中有閑、動(dòng)中有靜,及時(shí)調(diào)整身體狀態(tài)和精神狀態(tài),滿負(fù)荷的工作狀態(tài),最終把“革命的本錢”弄丟了。

    二、學(xué)習(xí)上讓下屬有上升動(dòng)力

    如果說休息是加油站,學(xué)習(xí)就是充電樁。下屬如果沒有積極主動(dòng)的更新知識結(jié)構(gòu)、升級知識層次,對工作的理解和執(zhí)行就會打折扣。領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)下屬的特點(diǎn)和任務(wù),根據(jù)其專業(yè)、專場、興趣和工作需要安排學(xué)習(xí)項(xiàng)目、提供學(xué)習(xí)材料,拓展他們視野、豐富他們經(jīng)驗(yàn),從而提升他們工作的動(dòng)力。

    三、發(fā)展上讓下屬有晉升空間

    對大多數(shù)人來說,生活在平凡狀態(tài)中的普通人來說,辛勤的工作是換取生活資本的手段,沒有回報(bào)就沒有正常生活,或者高品質(zhì)的生活。對于公司或者單位內(nèi)部的得力干將,相對于其他的職員或干部,要承擔(dān)更大的責(zé)任和壓力,如果對報(bào)酬、榮譽(yù)或者地位等提出高于一般員工或者干部,這個(gè)要求也是合理的,只要不是漫天要價(jià),合理的訴求應(yīng)該予以滿足。因此領(lǐng)導(dǎo)者在堅(jiān)持多勞多得的前提下,主動(dòng)為得力的下屬創(chuàng)造更大的利益和發(fā)展空間,讓下屬有獲得感和成就感。

    四、責(zé)任上讓下屬有回旋余地

    領(lǐng)導(dǎo)者和下屬上下級的關(guān)系,因?yàn)槁氊?zé)不同,獲利也不同。如果領(lǐng)導(dǎo)者讓下屬承擔(dān)不屬于自己的責(zé)任,違背權(quán)責(zé)利一致的原則,也是對下屬不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),造城上下級關(guān)系的緊張。得力的下屬為領(lǐng)導(dǎo)者背鍋,可能會得罪其他的同事,影響本職工作,沒有得到對等的利益,久而久之,必須會對領(lǐng)導(dǎo)者形成抵觸的情緒,影響二者的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者在一定程度上主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)有的非原則性責(zé)任,顯示寬容大度,也為得力下屬提供人際關(guān)系方面的回旋余地。從而讓下屬工作順心、生活舒心、發(fā)展安心。

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    到此,以上就是小編對于引導(dǎo)職工思想教育齊成長的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于引導(dǎo)職工思想教育齊成長的1點(diǎn)解答對大家有用。

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