大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于蔡甸區(qū)特殊教育作用大嗎的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹蔡甸區(qū)特殊教育作用大嗎的解答,讓我們一起看看吧。
- 武漢市中小學(xué)是都停課了嗎?
- 武漢市中小學(xué)是都停課了嗎?
武漢當(dāng)前小學(xué)已經(jīng)開(kāi)始上網(wǎng)課了,目前說(shuō)的是先上一周。主要原因是有一名公交司機(jī)確診了,疫情有擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)?,F(xiàn)在武漢全民核酸已經(jīng)做了兩輪了。武漢作為有著豐富抗疫經(jīng)驗(yàn)的英雄城市,精準(zhǔn)防控也做的相當(dāng)?shù)轿?,居民也沒(méi)有特別恐慌。希望一切都好!春暖花開(kāi),山河無(wú)恙!
據(jù)悉其實(shí)是整個(gè)武漢三鎮(zhèn),所有小學(xué)上網(wǎng)課,所有中學(xué),大學(xué),中專,寄宿學(xué)校全都封閉管理了,目前是先實(shí)行一周看看情況,根據(jù)疫情防控政策后續(xù)調(diào)整到位。如果天氣氣溫回升就會(huì)慢慢好轉(zhuǎn),高溫會(huì)殺死病毒該有多好!加油武漢!堅(jiān)持住!
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)不是所有的學(xué)校停課,這要看具體的情況,很多時(shí)候大面積的停課對(duì)于很多工作和生活都是一件不正常的現(xiàn)象,雖然面對(duì)疫情,是工作的需要,但是對(duì)于很多工作所需,我們要從多個(gè)方面綜合去考慮到停課所帶來(lái)的后果,我在東湖這邊,有很多學(xué)校就不存在停課的規(guī)定,這也要看具體的情況發(fā)展。
在對(duì)待疫情的挑戰(zhàn)的時(shí)候,我們每個(gè)人都要積極響應(yīng)回地方政府和國(guó)家的號(hào)召,做好個(gè)人防護(hù)的同時(shí),做好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和教育,不要把教育都是學(xué)校和老師的事情。在這個(gè)問(wèn)題上作為家長(zhǎng)我得很清楚,所以在自己孩子身上多一些教育和指導(dǎo),同老師一起把孩子培養(yǎng)好才是關(guān)鍵。
做好一個(gè)公民和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的事情,時(shí)刻關(guān)注學(xué)校開(kāi)學(xué)的動(dòng)態(tài),也及時(shí)同老師這邊保持聯(lián)系,只有這樣才能夠更好做好工作。
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)不是都停課,中心城區(qū)和個(gè)別新城區(qū)的中小學(xué)從3月7日開(kāi)始,教學(xué)工作暫由線下轉(zhuǎn)為線上,有的學(xué)校還一并告知了線上教學(xué)持續(xù)的時(shí)間,大概是一周。
而江夏、新洲、蔡甸、東西湖等區(qū)的中小學(xué)暫未下發(fā)停課通知,不出意外,這些區(qū)的中小學(xué)依然會(huì)正常到校上課。
也就是說(shuō),如果沒(méi)有特殊情況,疫情發(fā)展趨勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定向好,可能在3月14日,大部分中小學(xué)就會(huì)恢復(fù)線下教學(xué)。
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)線上教學(xué)對(duì)即將參加中考和高考的學(xué)生來(lái)講,還是有一定負(fù)面影響的,尤其是那些自制力比較差的同學(xué),可能會(huì)趁上網(wǎng)課的時(shí)機(jī)偷偷玩手機(jī)。
而有部分家庭可能是雙職工家庭,父母都要上班,家里沒(méi)有老人,或許就有一個(gè)人要暫別職場(chǎng),專門(mén)陪孩子在家上網(wǎng)課。
沒(méi)有都停課 ,只是部分區(qū)域的學(xué)生暫時(shí)停課,在家上網(wǎng)課。
我所在的位置的幼兒園小朋友還在上課,但已連著作了好幾次核酸,上學(xué)需要核酸證明。
武漢主要是內(nèi)城區(qū)個(gè)別地方影響大一點(diǎn),遠(yuǎn)城區(qū)影響比較小,學(xué)生們還是正常上學(xué)。
武漢再次突發(fā)的疫情,靜默管控下的我們?cè)谙胧裁?,我們?cè)撛趺醋觯?/h3>
漢陽(yáng)洲頭街紅建社區(qū)今天就被封控了,一個(gè)麻將室出了5個(gè)陽(yáng)性,涉及密接次密接的一大堆。
如果問(wèn)題不嚴(yán)重, 政府也不會(huì)要求靜默管理。封控是不得已行為,也是在目前防疫政策要求下,最好的選擇。
封控對(duì)一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)影響是巨大的,政府寧愿經(jīng)濟(jì)下滑,也要防住疫情,可想而知當(dāng)前問(wèn)題。
每天,大家都會(huì)看全市疫情防控通報(bào),但實(shí)際上,大家也都知道,社會(huì)面的封控和靜默區(qū)域和涉及人群是巨大的,也給咱們的生活,工作帶來(lái)極大的不便。指不定早上起來(lái)就被封在家里了。
今天,據(jù)說(shuō)隔壁小區(qū)封控管理,有居民居然翻墻到我們小區(qū)了,這種過(guò)激行為讓小區(qū)居民惴惴不安。
當(dāng)前情況,從中央黨報(bào)黨刊傳遞的信息來(lái)看,疫情防控政策短期不會(huì)發(fā)生改變,多點(diǎn)散發(fā)在全國(guó)多個(gè)城市都有,沒(méi)必要恐慌,而且,經(jīng)過(guò)2020年淬煉,武漢人的防控意識(shí)是全國(guó)最好的,日常防護(hù)也是全國(guó)城市市民的榜樣。希望大家嚴(yán)格遵守防疫政策,不聚集,戴口罩,早就醫(yī)等。
疫情防控人人有責(zé),嚴(yán)防死守關(guān)系你我
疫情防控責(zé)任大,任重道遠(yuǎn)不放松。
同是國(guó)家一分子,保家衛(wèi)國(guó)同擔(dān)責(zé)。
嚴(yán)防死守不放松,病魔肆虐無(wú)處存。
聽(tīng)從指揮服管理,主動(dòng)掃碼同抗疫。
病毒無(wú)情人有愛(ài),帶上口罩是正道。
要想活到九十九,別在街上到處走。
不論是貧還是富,不戴口罩不上路。
不想病毒來(lái)找你,出門(mén)就得戴口罩。
國(guó)家有難咱有責(zé),不給國(guó)家添麻煩。
武漢10月22日武漢新增0+14,其中有4例來(lái)自常態(tài)化核酸檢測(cè),涉及蔡甸區(qū)2例,漢陽(yáng)區(qū)2例。病例有社會(huì)面活動(dòng)軌跡,防疫難度有點(diǎn)大。
靜默期間。首先,居家心態(tài)放平穩(wěn),一切要以防疫為重。和家人按時(shí)做核酸,居家做好防疫,勤消毒、勤洗手,堅(jiān)決不能外出。網(wǎng)上買(mǎi)好食物,儲(chǔ)備些蔬菜和米面油。如果家中有人突發(fā)疾病,及時(shí)聯(lián)系社區(qū)和物業(yè)。如果是家中老人獨(dú)居,一定要督促及時(shí)做核酸檢測(cè),給老人買(mǎi)好食物,及時(shí)與社區(qū)、物業(yè)溝通交流,讓重點(diǎn)關(guān)照老人。
其次,武漢市教育部門(mén)要求中小學(xué)生要做好長(zhǎng)期線上教學(xué)的準(zhǔn)備。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)一定要監(jiān)督上好網(wǎng)課,因?yàn)楝F(xiàn)階段的疫情最少會(huì)持續(xù)20天左右,尤其是孩子聽(tīng)課和做作業(yè),家長(zhǎng)要監(jiān)督好孩子,將孩子的作息時(shí)間變成和學(xué)校作息一樣,不能睡懶覺(jué),按時(shí)高效的完成作業(yè)。
另外,對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),現(xiàn)在是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)刻,一定不能掉鏈子,上課認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)課,認(rèn)真完成作業(yè),家長(zhǎng)要陪同監(jiān)督,不然作業(yè)網(wǎng)上一搜,全部都對(duì)。開(kāi)學(xué)了,網(wǎng)課上過(guò)的內(nèi)容可能不會(huì)再重新學(xué)了,要是落下了,真的就后悔了。
最后,靜下來(lái),是為了武漢更快的恢復(fù)正常的生活秩序,大家一定要配合疫情防控,一起打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),早日讓孩子們進(jìn)校園,家長(zhǎng)們也早日回歸工作崗位。
我覺(jué)得現(xiàn)在比以前更現(xiàn)實(shí)了。這是由于我們對(duì)病毒的了解,但也僅僅局限于我們對(duì)病毒的了解!
正是因?yàn)槲覀冎啦《緜鞑ズ芸?,所以我們選擇沉默作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。什么是沉默?如果你之前不知道,那么這么多年過(guò)去了,這個(gè)詞大家應(yīng)該都很熟悉了。
進(jìn)不去出不去,是為了沉默。也意味著這段時(shí)間不能上班。當(dāng)然,如果你是一個(gè)可以通過(guò)電腦處理公務(wù)的人,那么你是幸運(yùn)的??上н@個(gè)世界上大多數(shù)人都是普通勞動(dòng)者。并不是說(shuō)用電腦處理公務(wù)不稀奇。
相對(duì)來(lái)說(shuō),這類白領(lǐng)比很多服務(wù)員、農(nóng)民工等底層勞動(dòng)者要好得多。至少他們的工作給了他們一個(gè)保證。不管因?yàn)橐咔榻o多少底薪,至少是一份收入!
到此,以上就是小編對(duì)于蔡甸區(qū)特殊教育作用大嗎的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于蔡甸區(qū)特殊教育作用大嗎的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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