近代中國(guó)幼兒教育變革,近代中國(guó)幼兒教育變革的啟示

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于近代中國(guó)幼兒教育變革的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹近代中國(guó)幼兒教育變革的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對(duì)于教育改革，你有什么建議？
2. 從小學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)對(duì)孩子有什么好處？

對(duì)于教育改革，你有什么建議？

科教興國(guó)是基本國(guó)策，要國(guó)家富強(qiáng)首先要強(qiáng)教育，當(dāng)下我國(guó)學(xué)校教育，可以說(shuō)，出現(xiàn)了嚴(yán)重問(wèn)題，到了非動(dòng)刀不可的時(shí)候了。建議:

一、堅(jiān)決取締校外各種補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，還學(xué)校教育一個(gè)安靜的環(huán)境。校外班是毒瘤，害了學(xué)生，苦了家長(zhǎng)，。

二、整頓教師隊(duì)伍，師德敗壞者，一律清除出教師隊(duì)伍，在此基礎(chǔ)上，極大提高教師的工資水平。辦好教育的關(guān)鍵是教師。

三、不稱職的、只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的教育部領(lǐng)導(dǎo)者，立即讓位。召開全國(guó)教育大會(huì)，商討改革方案。不能再拖了。

一個(gè)教了43年書的老人建言。

只要摻雜個(gè)人利益，不管怎么樣改都不會(huì)改好。只有回到毛主席當(dāng)年的那種敎育方向，才能真正的搞得好教育。老師不貪，學(xué)校不把孩子們當(dāng)唐僧肉，課堂成為真正受敎的地方，孩子不用課后不停的補(bǔ)課，就一定會(huì)好的。

愛(ài)中華人民共和國(guó)，愛(ài)中華民族，愛(ài)中華文化，愛(ài)中國(guó)歷史。愛(ài)共產(chǎn)黨，愛(ài)毛主席，愛(ài)周總理。愛(ài)科學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)文化，愛(ài)自然，愛(ài)人類，愛(ài)英雄。培養(yǎng)成中華人民共和國(guó)新世紀(jì)的中華振興的光榮而偉大的接班人

中國(guó)教育的改革已進(jìn)入了歷史最佳時(shí)機(jī)。中國(guó)教育通過(guò)政府的努力和人民的認(rèn)識(shí)，特別是通過(guò)九年義務(wù)教育的普及，大眾文化素質(zhì)都得到了質(zhì)的提高。為了更進(jìn)一步提人民大眾的文化素養(yǎng)，為今后能建設(shè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家而奠定的文化基礎(chǔ)，提高全民更高層次的文化素養(yǎng)，是今后教育的主攻改革方向，為此，建議如下:

一，推行十二年制的普及教育，大力加強(qiáng)高中及職中建設(shè)，要求百分之九十八以上的學(xué)生在初中畢業(yè)后都能進(jìn)普高或職高學(xué)習(xí)。

二，大力加強(qiáng)綜合大學(xué)，學(xué)院及職業(yè)院校的建設(shè)，讓更多學(xué)生在完成普高或職高學(xué)歷后，能更多的進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)。

三，凡進(jìn)高等院校學(xué)習(xí)的學(xué)生，采取考試加選拔方式，自主招生辦法進(jìn)行。一律實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出學(xué)分累積畢業(yè)。在學(xué)制規(guī)定期間，凡學(xué)分沒(méi)達(dá)規(guī)定要求者，一律不得頒發(fā)畢業(yè)證準(zhǔn)予畢業(yè)。

四，中小學(xué)教育堅(jiān)決廢除掐尖教育。

五，查處一切線上，線下不合格的各種各樣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，維護(hù)一切學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

六，加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)保護(hù)教師的合法權(quán)益，形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

七，切實(shí)提高各級(jí)各類學(xué)校教師待遇，特別是中小學(xué)及幼教教師待遇，激勵(lì)教師終身從教的信心。

要真正的學(xué)習(xí)！共產(chǎn)黨的真正創(chuàng)始人的真理！學(xué)習(xí)真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為人民服務(wù)的真諦！純潔無(wú)污染的為國(guó)培養(yǎng)提高人們素質(zhì)和知識(shí)的真正教育。讓每一個(gè)學(xué)生，享受公平公正待遇！讓每一位學(xué)生，都能學(xué)會(huì)真正的文化課知識(shí)而教育！一句實(shí)話！教育改革之前！學(xué)生享受什么教育！那才是最重要的真正的為教育而真正教育！現(xiàn)在的教育已經(jīng)是不為教育而為目的了！

從小學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)對(duì)孩子有什么好處？

我不是學(xué)校教育工作者，但是學(xué)校的朋友不少。有校長(zhǎng)曾經(jīng)告訴我說(shuō)，他們學(xué)校的中考原來(lái)成績(jī)并不理想，但是經(jīng)過(guò)改革，學(xué)生們開始背誦《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，并運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中。這是該校在當(dāng)?shù)氐闹锌寂琶杆偕仙?。直到現(xiàn)在這所學(xué)校都在堅(jiān)持背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。這只是一個(gè)典型案例，但我覺(jué)得一所學(xué)校的學(xué)生人數(shù)并不少，就算是典型案例，也具有廣泛的代表性。

現(xiàn)在身邊一些幼兒園從中班開始就開設(shè)國(guó)學(xué)班，背誦《三字經(jīng)》等一些簡(jiǎn)單文章。在一些公眾場(chǎng)合，也有小朋友齊聲朗讀《中國(guó)少年說(shuō)》。可以說(shuō)越來(lái)越多的國(guó)學(xué)經(jīng)典已經(jīng)在身邊人群中得到廣泛接受。

學(xué)國(guó)學(xué)到底有什么好處？為什么要從小就學(xué)呢？我覺(jué)得有兩個(gè)基本點(diǎn)：第一個(gè)就是樹立正能量標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子知道什么樣的行為是好的；第二就是啟明心智，確立奮斗方向。

中華歷史上下五千年，國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)得起推敲，值得推崇！

到此，以上就是小編對(duì)于近代中國(guó)幼兒教育變革的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于近代中國(guó)幼兒教育變革的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。