學特殊教育是什么體驗,學特殊教育是什么體驗類型

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學特殊教育是什么體驗的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹學特殊教育是什么體驗的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特教老師要考什么證書？
2. 小孩就讀師范大學特殊教育專業(yè)，以后就業(yè)如何？

特教老師要考什么證書？

特教老師即特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。 特殊教育老師需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等獲得國際認證的證書，或其他證書，例如：兒童口肌訓練師”“語言訓練師”國際國內(nèi)雙認證證書、“全國孤獨癥兒童啟音師資骨干培訓班”進修結(jié)業(yè)證書等。

特教老師要考教師資格證書，報考條件是：

1、普通話水平達到普通話水平測試等級標準二級乙等及以上標準；

2、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證應(yīng)該補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格；

3、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證應(yīng)該參加教師資格認定機構(gòu)組織的說課；

1、教師資格證

在學校以及教育機構(gòu)中從事教師工作的人員必須取得教師資格證才可擔任教師工作。

2、通過特殊教育指導(dǎo)師認證

1)助理特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認證中，助理特殊教育指導(dǎo)師認證的要求最低，屬于初級認證；

2)特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認證中，特殊教育指導(dǎo)師認證的要求較高，屬于中級認證；

3)高級特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認證中，高級教育指導(dǎo)師認證的要求最高，屬于高級認證。

小孩就讀師范大學特殊教育專業(yè)，以后就業(yè)如何？

讀特殊教育專業(yè)是一個愛心的教育事業(yè)，面對這一群弱勢群體，需要愛心、耐心、恒心。目前，全國各地都有開辦特殊教育學校，每一個市區(qū)縣都有獨立的特殊教育學校，應(yīng)該來說對特殊教育專業(yè)的老師還是非常稀缺的，所以畢業(yè)以后應(yīng)該是很好找工作的，另外特殊教育學校的老師還比普通學校的老師多一點特教補貼，一般是15%一30%，每個地區(qū)的比例不一樣。舉個例子：智力障礙的學校一般師生比是1：2.5，發(fā)達地區(qū)師生比會更高。要有思想準備，特殊教育老師沒有桃李滿天下的成就感，但是是一個功德無量的教育事業(yè)。

您和孩子選擇特殊教育專業(yè)，給您點贊，滿滿的正能量。????

特殊教育主要有四個方向?qū)W習：

1，盲人低視力的教育方向。

2，聾人重聽的教育方向。

3，智力障礙發(fā)展障礙自閉癥的教育方向。

4，學前特殊兒童，年齡小于六歲的前面三種教育方向。

特殊教育專業(yè)的主要就業(yè)前景和方向有兩個方面：

一、特殊教育學校。需要考教招（教師招考），相關(guān)信息可以關(guān)注所在城市的每年教招信息

二、特殊教育機構(gòu)。機構(gòu)按照招聘要求，不少機構(gòu)工資也比學校的高，這個也可以在網(wǎng)上查詢相關(guān)機構(gòu)招聘信息了解

特教老師在中國缺口還是很大的，尤其隨著二胎的開放，不得不說特殊兒童人群會增多，這是客觀存在的。舉例我一個同學，可以說是半路出家，做特教，現(xiàn)在收入很不菲。做特教，當然首先你要學藝在身，其次，做特教做的就是良心，收入是一方面，一定要誠心教學，對孩子對家長都是影響一生的體驗，對于自己那就是精神物質(zhì)的雙重收獲。

《殘疾人教育條例》于1994年8月23日中華人民共和國國務(wù)院發(fā)布，根據(jù)2011年1月8日《國務(wù)院關(guān)于廢止和修改部分行政法規(guī)的決定》修訂，2017年1月11日國務(wù)院第161次常務(wù)會議修訂通過。本文根據(jù)教育部發(fā)布的《教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)》分析特殊教育學生受教育情況。

特殊教育包含了學前教育、小學、初中和高中四個教育階段，2019年高中階段和學前教育階段的在校生僅占0.2%，小學階段的特殊教育在校生占近70%。2015年特殊教育在校生共有44萬人，2019年特殊教育在校生人數(shù)較2015年增加近80%，在校生增長率從2016年的11.2%增至19.3%。

圖 1 2015-2019年特殊教育在校生人數(shù)

數(shù)據(jù)來源：教育部

注：含送教上門在校生人數(shù)。

2015-2019年從事特殊教育的人員增加了21%，專任教師占特殊教育從業(yè)人員的86%左右。2015-2019年專任教師增加了24%，經(jīng)過特教專業(yè)培訓的專任教師也逐年增加，2019年約77%的專任教師都經(jīng)歷過特教專業(yè)培訓。

圖 2 2015-2019年特殊教育專任教師建設(shè)情況

數(shù)據(jù)來源：教育部

到此，以上就是小編對于學特殊教育是什么體驗的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學特殊教育是什么體驗的2點解答對大家有用。