國防教育專職人員配備,國防教育專職人員配備標準

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育專職人員配備的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育專職人員配備的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是預備役軍校？
2. 燕山大學航空班屬于什么教育？
3. 如何進行高校國防教育師資隊伍的建設？

什么是預備役軍校？

預備役軍校是指以培養(yǎng)民兵、預備役人才為主要任務的學校。

我國第一所現(xiàn)代化預備役軍校由鞍山鋼鐵公司于1988年10月5日興辦。該預備役軍校設有供各類預備役指揮員、專業(yè)兵以及專職人武干部訓練用的總指揮所、作戰(zhàn)指揮室、微機室、電教室、報務室、自動圖表室、國防教育室等。配備了電子計算機、投影儀、錄像機等先進的教學器材和供訓練使用的武器裝備。學校內(nèi)還設有武器裝備維修車間，做到維修不出學校。

燕山大學航空班屬于什么教育？

屬于本科教育

燕山大學繼續(xù)教育學院，航空班出來是本科學歷。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息顯示,位于河北省秦皇島市河北大街西段438號的燕山大學為本科學院,繼續(xù)教育學院為成人本科學院該學院的學生為本科學生。

燕山大學（Yanshan University），簡稱“燕大”，位于河北省秦皇島市，是河北省人民政府、教育部、工業(yè)和信息化部、國家國防科技工業(yè)局四方共建的全國重點大學，全國首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、[74]北京高科大學聯(lián)盟成員[1]、中俄工科大學聯(lián)盟觀察員單位[2][3]，河北省重點支持的“雙一流”建設高校[4]。

學校源于哈爾濱工業(yè)大學，始建于1920年。1958年哈爾濱工業(yè)大學重型機械系及相關(guān)專業(yè)成建制遷至工業(yè)重鎮(zhèn)齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)，組建了哈爾濱工業(yè)大學重型機械學院。1960年獨立辦學，定名為東北重型機械學院，成為原機械工業(yè)部直屬高校。1978年確定為全國重點高等院校。1985年至1997年學校整體南遷秦皇島市。1997年經(jīng)原國家教委批準，更名燕山大學。1998年，由原機械工業(yè)部劃轉(zhuǎn)到河北省，實行中央與地方共建，以河北省管理為主。2000年，河北輕工業(yè)管理學校并入燕山大學。

截至2023年6月，學校占地面積4000畝，建筑面積125萬平方米；設有研究生院和18個直屬學院，開設68個本科專業(yè)；擁有11個博士后流動站、14個一級學科博士點、2個專業(yè)學位博士點，30個一級學科碩士點、18個專業(yè)學位碩士點；5個國家重點學科；有教職工3200人，包含專職教師2200人；普通高等教育在校生40000人；4個學科進入ESI排名全球前1%。

如何進行高校國防教育師資隊伍的建設？

謝謝悟空邀請，對于高校國防師資建設，我發(fā)表一下自己淺薄的看法：

這一部分師資必須有過硬的政治立場，有堅定的信仰，必須在學校黨委的領(lǐng)導下進行工作，這是首要條件，因為國防要靠部隊，部隊要聽黨指揮。

其次，這一部分師資，必須有豐富的理論基礎，能夠勝任國防教育，特別是有現(xiàn)代化的國防理論基礎，業(yè)務方面相當精湛。

再次，對這一部分師資要定期培訓，或者到相關(guān)單位進行學習，也可以請部隊上的專業(yè)的人員來指導工作。

國防教育是高校當中的重要一環(huán)，獅子，方面應該加強！

是一家之言！

謝悟空相邀:

現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭，必須要有高智商的高校人才。才能駕駛現(xiàn)代化武器。以智取勝，以少、精、尖提高軍隊素質(zhì)。這就是老百姓說的，好鋼使在刀軔上。民富國強，現(xiàn)在必須加上一句，軍隊精良。這樣才可戰(zhàn)勝一切來犯之敵！謝謝！

謝邀！國防教育是提高公民國防意識，提高公民國防行為能力的種教育，？各地都有國防動員辦，機構(gòu)就掛牌在當?shù)鼐瘋鋮^(qū)司令部。各高校的國防教育均納入正式課程，其國防技術(shù)教育一般都由部隊派教官來進行，而國防理論教育則由校方專職教師(多為政工、體育黨員教師)負責。隨著國防教育逐步納入正規(guī)化、常規(guī)化，各高校也都重視國防教育師資隊伍的建設，一般都由黨委分管領(lǐng)掛帥，吸納一批優(yōu)秀的軍轉(zhuǎn)干部充實到國防教育師資隊伍中來。與原從事政工，軍體的教師們一道落實學校的國防教育工作。

教書育人，為人師表。更何況是國防教育。有國才有家，對于我來說對于高校國防教育的老師提之下幾個觀點

1.必須是黨員

2.必須具有一定的國防教育資質(zhì)

3.必須有良好的價值觀

4.必須在部隊體驗過生活的

5.必須始終堅持黨的領(lǐng)導

6必須對國際形式有深刻的了解

謝邀請。高校國防教育師資隊伍建設，應該是一個制度性、系統(tǒng)性、長期性的工作，是高校教育及師資力量的重要組成部分，個人感覺應該有三方面重點需要關(guān)注:

一是機制問題。機制既是基礎，也是保障。如何與相關(guān)部門、具體單位進行對接溝通；對從事國防教育的教職員工怎么選拔、培訓、考評；如何納入本校建設及教師隊伍系統(tǒng)管理，等等，都需要建章立制，并不斷完善。

二是師源問題。即教師來自何處的問題。因涉及國防教育，軍隊及權(quán)威軍事專家，應該是最主要師源。這就需要與軍隊、軍事院校、軍事機構(gòu)等進行對接、溝通。

三是教學問題。主要是結(jié)合本校特點，專業(yè)結(jié)構(gòu)等，在全面科學評估軍事宣傳、國防教育、技能培育等方面需求的基礎上，與相關(guān)部門及對接單位進行協(xié)調(diào)、規(guī)范、統(tǒng)一，明確教學渠道、教育內(nèi)容、教導方式，進而確保科學、規(guī)范、高效。

到此，以上就是小編對于國防教育專職人員配備的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育專職人員配備的3點解答對大家有用。