幼兒教育需要愛與自由,幼兒教育需要愛與自由嗎

    nihdff 2024-03-29 246

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育需要愛與自由的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育需要愛與自由的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 幼兒啟蒙教育到底有沒有必要?為什么?

    幼兒啟蒙教育到底有沒有必要?為什么?

    當(dāng)然有必要!

    首先我們了解一下學(xué)前教育階段,幼兒通過啟蒙教育會(huì)發(fā)展哪些能力!

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    1.通過幼兒園實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

    2.通過幼兒園保育和教育,促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

    3.發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。

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    4.萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣,以及活潑、開朗的性格。

    5.萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。

    從幼兒園教育的原則、實(shí)施的內(nèi)容、從而發(fā)展幼兒的能力、萌發(fā)美好的情感、形成良好的習(xí)慣來看,啟蒙教育,至關(guān)重要。

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    第二、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,系統(tǒng)地闡述了幼兒3-4、4-5、5-6歲,在語言、藝術(shù)、健康、社會(huì)、科學(xué)五大領(lǐng)域應(yīng)該具有的發(fā)展目標(biāo),說明幼兒啟蒙教育充滿著科學(xué)性。

    第三、從我國幾千年的發(fā)展史來看,王公貴族、官宦、富商巨賈、世家子弟總是非常重視私塾教育,從子弟三歲開始,拜師學(xué)習(xí),而這些人又一代又一代的主宰著主流社會(huì),牢牢地把控著上層建筑、經(jīng)濟(jì)命脈。從目前來看,古代有名的文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家、政治家無不是從小受到良好教育的大家出身的,因此,幼兒啟蒙教育至關(guān)重要。

    嗨,大家好,我是梅媽媽育兒有方。專注于嬰幼兒早期教育的學(xué)習(xí)和研究。喜歡的朋友可以關(guān)注我。下面我來回答這個(gè)問題。

    幼兒啟蒙教育到底有沒有必要?為什么?

    幼兒早期的啟蒙教育非常有必要,因?yàn)檫@是由孩子的大腦發(fā)育特點(diǎn)決定的,在0~3歲是孩子大腦發(fā)育最快速,最瘋狂,可塑性最強(qiáng)的階段。孩子各種習(xí)慣的養(yǎng)成、性格的培養(yǎng)、情商的萌芽、意志品質(zhì)的建立都是在0~3歲這個(gè)階段開始發(fā)展的。

    中國有句古話:3歲看大,7歲看老。這是有科學(xué)根據(jù)的。

    在孩子4歲后開始各種幼兒啟蒙教育,強(qiáng)行要求孩子必須要達(dá)到什么水平。強(qiáng)行要求孩子這種做法是不提倡的。孩子的許多習(xí)慣已經(jīng)形成、性格發(fā)展也已經(jīng)開始有自己的一套模式,做出不一樣的改變需要時(shí)間,相當(dāng)于我們重新給他建立神經(jīng)鏈接。

    如果在這個(gè)階段強(qiáng)行要求孩子去做成人安排的事情,方法肯定是錯(cuò)誤的,并且效果會(huì)非常的不好。很可能會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的抗拒。

    如果已經(jīng)到了一個(gè)非要強(qiáng)制性要求孩子去做什么的狀態(tài),就說明不但方法欠佳,而且時(shí)間也有些晚了,孩子接受起來不是特別樂意。

    我們應(yīng)該尊重孩子的自我發(fā)展,尊重孩子的興趣和愛好。在對(duì)孩子進(jìn)行早期啟蒙教育的時(shí)候一定要耐心,始終站在孩子的角度考慮問題,并和孩子處于同一頻率,充分交流聆聽孩子的心聲。

    0~3歲是我們對(duì)孩子進(jìn)行心理撫養(yǎng)親情撫養(yǎng)的階段,3~6歲是孩子性格培養(yǎng)的事情。某些良好習(xí)慣的養(yǎng)成一定要從早開始。

    希望在對(duì)待孩子的問題上一定要保持耐心,多學(xué)習(xí)方式方法,充分考慮到孩子的要求。不溺愛、不寵愛、不包辦代辦,拒絕簡單粗暴。充分的給予孩子選擇的機(jī)會(huì)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

    到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育需要愛與自由的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育需要愛與自由的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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