教育部藝術(shù)教學(xué)政策,教育部藝術(shù)教學(xué)政策文件

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育部藝術(shù)教學(xué)政策的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育部藝術(shù)教學(xué)政策的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是藝術(shù)教育?具體指什么？
2. 2021藝術(shù)特長(zhǎng)加分政策天津市？
3. 為什么美術(shù)考試?yán)蠋熣f(shuō)只有九級(jí)？

什么是藝術(shù)教育?具體指什么？

教育部《高校藝術(shù)教育的指導(dǎo)綱要》規(guī)定本科院校將藝術(shù)教育列入必修課中，所指的“藝術(shù)教育”具體是指什么課程？對(duì)任課教師的專業(yè)有何要求？

答復(fù)：教育部于2006年下發(fā)了規(guī)范高校公共藝術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)性文件《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》（教體藝廳〔2006〕3號(hào)）。方案中要求普通高等學(xué)校要將公共藝術(shù)課程作為限定性選修課程納入各專業(yè)本科的教學(xué)計(jì)劃。方案中規(guī)定了8門藝術(shù)限定性選修課程，包括《藝術(shù)導(dǎo)論》、《音樂(lè)鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《影視鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書(shū)法鑒賞》和《戲曲鑒賞》。公共藝術(shù)課的任課教師需能勝任課程的教學(xué)任務(wù)。

2021藝術(shù)特長(zhǎng)加分政策天津市？

根據(jù)教育部和天津市減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的有關(guān)規(guī)定，有下列情形之一的考生，在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)投檔；達(dá)到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)加分投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項(xiàng)分值。所有高考加分項(xiàng)目及分值均不得用于高校不安排分省招生計(jì)劃的藝術(shù)類專業(yè)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高校專項(xiàng)計(jì)劃等招生項(xiàng)目。

　?。?）烈士子女，增加20分投檔。

　?。?）在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)（原大軍區(qū)）以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人，增加20分投檔。

　?。?）自主就業(yè)的退役士兵，增加10分投檔。

　?。?）歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生，增加10分投檔。根據(jù)市教委、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市公安局、市民宗委和市臺(tái)聯(lián)五部門聯(lián)合印發(fā)的《天津市關(guān)于進(jìn)一步深化高考加分改革工作實(shí)施方案》（津教政〔2020〕1號(hào)）相關(guān)規(guī)定，自2023年高考起，該項(xiàng)加分分值均調(diào)整為5分。

為什么美術(shù)考試?yán)蠋熣f(shuō)只有九級(jí)？

可能是因?yàn)榫偶?jí)美術(shù)考試是目前國(guó)內(nèi)美術(shù)領(lǐng)域的最高級(jí)別考試，所以老師會(huì)建議學(xué)生把目光放在這個(gè)層次上。
九級(jí)文憑也是較高的職稱證書(shū)之一，能夠證明一個(gè)人在美術(shù)方面的專業(yè)能力和素養(yǎng)，所以很多人會(huì)把它作為自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)；另外，九級(jí)文憑的考試題目難度較大，需要學(xué)生有較為扎實(shí)的美術(shù)技能和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，考試的要求也較高，所以老師可能會(huì)提醒學(xué)生重視九級(jí)考試的重要性。

因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)的美術(shù)考級(jí)制度中，九級(jí)是最高級(jí)別，具有最高的藝術(shù)水平和感染力。
此外，該級(jí)別同時(shí)也代表著高度的專業(yè)技能和良好的審美素養(yǎng)。
從另一方面來(lái)說(shuō)，考試制度的等級(jí)劃分不僅涉及到考生自身的能力水平，也考慮到當(dāng)前社會(huì)對(duì)于美術(shù)教育的需求和對(duì)美術(shù)人才的日益嚴(yán)格要求。
延伸來(lái)說(shuō)，許多學(xué)生都會(huì)將九級(jí)視為美術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的一個(gè)目標(biāo)，通過(guò)考取九級(jí)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)水平和才華。

1 美術(shù)考試?yán)蠋熣f(shuō)只有九級(jí)是因?yàn)槊佬g(shù)考試在國(guó)內(nèi)僅認(rèn)可九級(jí)證書(shū)，其他級(jí)別的證書(shū)在教育和職場(chǎng)上并不具有公認(rèn)的價(jià)值；

2 這種情況的原因是，美術(shù)教育領(lǐng)域中存在著一些標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系的欠缺，導(dǎo)致證書(shū)的認(rèn)可和價(jià)值被限制在了九級(jí)；

3 不過(guò)，需要注意的是，即使九級(jí)證書(shū)在職場(chǎng)上具有很高的價(jià)值和認(rèn)可度，但藝術(shù)和美術(shù)實(shí)際上是一種非常創(chuàng)造性和多元化的領(lǐng)域，而藝術(shù)家的成就并不必然只能依靠一個(gè)九級(jí)證書(shū)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

到此，以上就是小編對(duì)于教育部藝術(shù)教學(xué)政策的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育部藝術(shù)教學(xué)政策的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。