大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于關(guān)于教育的研究思想有什么的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹關(guān)于教育的研究思想有什么的解答,讓我們一起看看吧。
- 內(nèi)容分析法在教育研究的用途主要有?
- 不同教育階段思想品德教育內(nèi)容的重點(diǎn)是不變的?
- 當(dāng)下,為什么要開(kāi)展思想政治教育工作?
- 思想政治教育專(zhuān)業(yè)考研科目有哪些?
內(nèi)容分析法在教育研究的用途主要有?
內(nèi)容分析法的用途常見(jiàn)的有以下幾種:
1.趨勢(shì)分析 內(nèi)容分析法可以利用同一對(duì)象不同時(shí)期內(nèi)容資料量化結(jié)果的比較,分析某種思想內(nèi)容的發(fā)展過(guò)程、發(fā)展規(guī)律及其發(fā)展趨勢(shì)。 比如:對(duì)于同一個(gè)出版社先后兩版教材中某章內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)容分析,分析不同時(shí)期對(duì)該知識(shí)點(diǎn)要求的變化,分析教育對(duì)知識(shí)、能力、情感三方面?zhèn)戎攸c(diǎn)的變化。
2.比較分析 通過(guò)對(duì)同一中心問(wèn)題但對(duì)象或來(lái)源不同的樣本量化結(jié)果的對(duì)比,從而對(duì)不同地區(qū)、學(xué)校、團(tuán)體、個(gè)人的教育思想、教學(xué)效果、工作方式進(jìn)行比較。 比如:于翔的學(xué)位論文《“人教版”與“牛津版”高中力學(xué)教材的比較研究》從兩地的教育背景、課程標(biāo)準(zhǔn)與課程指引、力學(xué)教材的內(nèi)容三個(gè)方面多角度加以比較。
3.意向分析 可以通過(guò)某一對(duì)象在不同問(wèn)題上,或在不同場(chǎng)合上所顯示出來(lái)的內(nèi)容資料的分析
不同教育階段思想品德教育內(nèi)容的重點(diǎn)是不變的?
是的,小學(xué)階段主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。中學(xué)階段則主要是培養(yǎng)人的道德信念和道德理想品質(zhì)。
1762年,法國(guó)杰出的啟蒙思想家盧梭出版了他的小說(shuō)體教育名著《愛(ài)彌兒》,系統(tǒng)地闡述了他的自然主義教育思想。盧梭以假設(shè)的教育對(duì)象愛(ài)彌兒為"模特兒",按個(gè)體生長(zhǎng)的自然年齡階段,依次闡明了自己對(duì)處于不同年齡階段個(gè)體教育的目標(biāo)、重點(diǎn)、內(nèi)容、方法等一系列問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解。 可以說(shuō),盧梭對(duì)教育學(xué)的最大貢獻(xiàn)就在于開(kāi)拓了以研究個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)展與教育的相互關(guān)系為主題的研究領(lǐng)域,從而引起了教育思想家和理論家從教育對(duì)象的角度,對(duì)兒童進(jìn)行深入的了解和研究,促進(jìn)了近現(xiàn)代教育思想的變革。
當(dāng)下,為什么要開(kāi)展思想政治教育工作?
思想政治教育是中國(guó)精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容,也是解決社會(huì)矛盾和問(wèn)題的主要途徑之一。思想政治教育工作在我黨不同歷史時(shí)期都發(fā)揮了重要作用,通過(guò)思想教育,統(tǒng)一了思想,戰(zhàn)勝了一系列困難,取得了一個(gè)個(gè)勝利,思想教育已經(jīng)成為我黨發(fā)展壯大的一大法寶。在當(dāng)前疫情肆虐的不利情況下,迫切需要加強(qiáng)思想政治工作,團(tuán)結(jié)和教育廣大黨員和人民群眾,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng),共同戰(zhàn)勝疫情,取得全面勝利。因此在當(dāng)前情況下,要采取不同方式,組織好教育活動(dòng),領(lǐng)會(huì)中央精神,為戰(zhàn)勝疫情積累強(qiáng)大的思想和行動(dòng)武器。
思想政治教育專(zhuān)業(yè)考研科目有哪些?
思想政治教育考研科目為:
(1)101政治理論;
(2)201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ);
(3)612思想政治教育學(xué)原理;
(4)812中國(guó)化馬克思主義。
擴(kuò)展資料
思想政治教育考研方向
思想政治教育
到此,以上就是小編對(duì)于關(guān)于教育的研究思想有什么的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于關(guān)于教育的研究思想有什么的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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