儒家思想與美國教育,儒家思想與美國教育的關(guān)系

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于儒家思想與美國教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹儒家思想與美國教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 儒家和希臘人文主義的異同點？
2. 儒家思想對中華民族來說到底是好還是壞？

儒家和希臘人文主義的異同點？

古代中國儒家思想與古希臘人文精神的比較

　　相同點：

　?。?）都注重人與人類社會。古希臘先哲的思想中充滿了人文主義精神，強調(diào)人的尊嚴(yán)和價值?？鬃映珜?dǎo)“仁者愛人”，孟子的“人性善”，荀子的“人性惡”，董仲舒的“三綱五?！薄疤烊烁袘?yīng)”等等，無不關(guān)心人與人的社會。

　?。?）都將道德看作是政治的基礎(chǔ)?？鬃影选岸Y崩樂壞”的根源視為人們在道德上的淪喪，所以儒家思想的核心是“仁”和“禮”的學(xué)說，要“克己復(fù)禮”古希臘先哲蘇格拉底認為，要治理好城邦政治，就要改善人們的靈魂，培植好公民，以德教人，以德治人。

　　不同點：

　?。?）對人的屬性的關(guān)注點不同。儒家思想強調(diào)“社會”的人，而古希臘思想家們則特別強調(diào)“個體”的人。儒家思想提倡人倫價值，強調(diào)每個人在社會人倫關(guān)系中的地位。古希臘智者學(xué)派的普羅泰戈拉認為“人是萬物的尺度”，強調(diào)個人主觀的感受。

　?。?）處理個人與社會關(guān)系的著眼點不同。儒家思想強調(diào)社會的等級秩序，高度重視倫理綱常，如“三綱五?！薄？鬃幼非蠖Y樂社會實際上是在極力維護君主統(tǒng)治體系下的上下尊卑的等級秩序。古希臘哲學(xué)家強調(diào)人的平等，智者學(xué)派中的激進派反對城邦中存在著的明屁的階級區(qū)分和不平等現(xiàn)象，要求在城邦內(nèi)實現(xiàn)教育、財產(chǎn)、種族方面的人人平等。為西方近代民主政治的產(chǎn)生奠定了思想基礎(chǔ)。

　?。?）自然科學(xué)的研究態(tài)度不同。儒家思想強調(diào)人與自然合而為一，講究天人合一，但儒家在人與自然的研究方面，則注重將社會和人文問題作為研究的主題，忽視對自然科學(xué)的探究。古希臘思想家亞里士多德關(guān)注的就是自然界和人類生活。在對自然的研究中講究實事求是的科學(xué)思維方法，體現(xiàn)了人類不斷追求真理、了解未知的人文精神。

儒家思想對中華民族來說到底是好還是壞？

中華民族之所以還屹立東方，儒家思想有絕對不可磨滅的功績，中華文化有一半以上甚至說百分之九十以上都是儒家文化，一個國家可能因為一時武力經(jīng)濟而盛極一時但沒有文化凝聚只是短暫一閃罷了，如果有強大文化基礎(chǔ)就算國破山河碎也總有復(fù)興之時，中華民族經(jīng)歷千百年風(fēng)霜雨雪洗禮特別是五胡亂華、以及后來北方游牧名族的不斷殺戮甚至說血性統(tǒng)治以及后來日軍殘酷統(tǒng)治與殺戮后短短幾十年又再次走向偉大復(fù)興文化是起決定性作用的！所以我們必須要堅信自己文化傳統(tǒng)！要做到文化自信！當(dāng)然中華文化不等于儒家文化，但中華文化里有很大成分是儒家文化

中華民族復(fù)興必須大力宣傳毛澤東思想，而不是宣傳儒家思想。儒家思想是以尊卑等級的仁為核心的思想體系，是中國古代的主流意識。毛澤東思想是馬克思主義基本原理和中國革命具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶。毛澤東提出的關(guān)于新民主主義革命、社會主義革命的理論、路線、方針原則，他在政治、經(jīng)濟、文化、軍事、外交和黨的建設(shè)方面做出的不朽貢獻，他對社會主義建設(shè)一系列重大問題提出的正確思想，都是對馬克思主義的豐富和發(fā)展，是我們黨寶貴的精神財富。中國社會主義新時代的發(fā)展，離不開毛澤東思想的指引。

如果沒有儒家思想，那中國絕不會以世界大國的身份延續(xù)至今，有人否定儒家思想，認為是被統(tǒng)治者利用了，說什么西方?jīng)]有所謂的儒家思想也發(fā)展至今。試問封建社會統(tǒng)治者如果不利用儒家思想，那他的政權(quán)還能穩(wěn)固嗎？封建社會還有近3000年的發(fā)展歷史嗎？同時在中國抵御外部勢力的侵略當(dāng)中，團結(jié)各族群眾抵抗侵略者，取得民族解放，民族復(fù)興的底蘊不就是儒家思想嗎？仁義禮智信與社會主義核心價值觀沖突嗎？近代西方所謂的文明是靠發(fā)動對外戰(zhàn)爭，搶劫掠奪發(fā)展資本主義得來的。特別是西方國家的領(lǐng)頭羊美國大肆推行所謂的西方價值觀，可效仿的國家又是什么情況呢？看看中東的爛攤子就知道了。近代中國也試圖采取西方模式可最終失敗了，近代西方文明實際上是非常虛偽的，靠掠奪，搶劫發(fā)家，火燒圓明園難道就是西方文明的先進性嗎？就是現(xiàn)在的美國，她為當(dāng)今的世界帶來了什么，大家一目了然。

而中國以走和平發(fā)展道路，推行人類命運共同體的中國模式不就是以儒家思想為基礎(chǔ)嗎，？他不僅使中國取得了偉大的功績，也為世界樹立了榜樣。中國在世界各地建立孔子學(xué)院，推行中國文化，其中孔子學(xué)院的孔子是什么意思，大家一目了然。

所以否定儒家思想就是否定大漢民族為中華文明與世界文明（四大發(fā)明與新四大發(fā)明）的發(fā)展做出的貢獻。

到此，以上就是小編對于儒家思想與美國教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于儒家思想與美國教育的2點解答對大家有用。