小學(xué)教育與舞蹈藝術(shù)的關(guān)系,小學(xué)教育與舞蹈藝術(shù)的關(guān)系是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)教育與舞蹈藝術(shù)的關(guān)系的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)教育與舞蹈藝術(shù)的關(guān)系的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么要建立舞蹈教育學(xué)？
2. 小學(xué)教育要學(xué)唱歌跳舞嗎？

為什么要建立舞蹈教育學(xué)？

用舞蹈作為教育一種手段，就像其它的藝術(shù)一樣是一種工具，而不是結(jié)果本身：簡(jiǎn)、羅素、英國著名的舞蹈藝術(shù)曾說：“我們關(guān)心的不是培養(yǎng)出技巧表演者、而是怎樣通過表演來教導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生熱愛舞蹈，增長(zhǎng)見識(shí)，具有豐富想象力及培養(yǎng)敏銳的動(dòng)察力?！?

　　舞蹈是一門藝術(shù)，它不僅是舞蹈專業(yè)工作者的事業(yè)和追求，也是舞蹈教育工作者實(shí)施教育的根本立足點(diǎn)，舞蹈教育工作者的任務(wù)不僅在于提高專業(yè)教育的水平，舞蹈也是心理性肌肉運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的一門自然科學(xué)，舞蹈與運(yùn)動(dòng)直接引導(dǎo)了開發(fā)與啟蒙。因?yàn)樗鼈兪贵w力與腦力活動(dòng)和諧的給合起來，舞蹈教育在這時(shí)就為教育提供了完整性，對(duì)于每一個(gè)人來說舞蹈是與生俱來的，從出生時(shí)的手舞足蹈開始，生命就有了它的活力身體的本身是不能與情感、知識(shí)、社會(huì)所分離的，舞蹈教育正好把這些給合起來，構(gòu)成人的完整性。

　　舞蹈特別適用于教育。它服務(wù)教育的各個(gè)方面。舞蹈教育和青少年素質(zhì)教育的主旨是通過創(chuàng)作，訓(xùn)練、表演、對(duì)青少年進(jìn)行德、智、體美的教育，開發(fā)他們的潛在能力，為培育社會(huì)主義新人打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。舞蹈訓(xùn)練可以鍛煉青少年身體各部分的協(xié)調(diào)能力，不僅增強(qiáng)對(duì)形體美的認(rèn)同，也增強(qiáng)的感知能力。舞蹈教育可以鍛煉和培養(yǎng)青少年們的集體意識(shí)，不僅增強(qiáng)青少年的社會(huì)模仿能力，也增強(qiáng)他們主動(dòng)參與社會(huì)的能力。舞蹈表演可以培育青少年的藝術(shù)美感，美感不僅增強(qiáng)個(gè)人欣賞能力，也增強(qiáng)他們對(duì)生活的積極想象，熱愛和追求。

　　藝術(shù)教育應(yīng)當(dāng)寓教育樂，始終貫穿于音、舞、美課教學(xué)之中。音樂和舞蹈在藝術(shù)教育中有其不可替代的作用，兩者在藝術(shù)教育中也是不可分離的。舞蹈是看得見的音樂，音樂是聽得見舞蹈。音樂和舞蹈可以豐富人的情感發(fā)展人的想象力，增強(qiáng)人的自信心，自豪感，培養(yǎng)人注意力集中，培養(yǎng)人的協(xié)調(diào)性以及友好合作的品德。使青少年在接受教育中得到健美挺美挺拔的肢體，高尚的情操，高雅的氣質(zhì)，端莊的儀表，儀態(tài)。它能夠強(qiáng)身健體、陶冶情操；使我們懂得欣賞美、發(fā)揮想象力、并培養(yǎng)思維能力、升華精神生活及擴(kuò)大社交能力，最終使我們更好的貢獻(xiàn)于這個(gè)社會(huì)。

　　因?yàn)楦惺芘c想象力是不容易衡量的，所以它們不能用標(biāo)準(zhǔn)考試來評(píng)估。我們必須勸說那些評(píng)估者：不是每一樣?xùn)|西都可以用計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)代考試來評(píng)估。我們必須勸說那些評(píng)估者：不是每一樣?xùn)|西都可以用計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化考試來衡量的；教育的成果并不都是馬上見成效的；大部分的成就是來自創(chuàng)造性的思維。

小學(xué)教育要學(xué)唱歌跳舞嗎？

小學(xué)教育應(yīng)該包括學(xué)唱歌和跳舞。唱歌和跳舞是培養(yǎng)孩子們審美情趣、藝術(shù)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的好方法。

首先，學(xué)唱歌可以培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng)和良好的發(fā)聲技巧。音樂是人類社會(huì)的一部分，通過學(xué)唱歌，可以讓孩子們對(duì)音樂產(chǎn)生興趣和理解，培養(yǎng)他們對(duì)音樂的感悟力和鑒賞能力。同時(shí)，唱歌還可以鍛煉孩子的發(fā)聲技巧和呼吸控制能力，有助于塑造他們良好的語言表達(dá)能力。

其次，學(xué)跳舞可以培養(yǎng)孩子們的身體協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。跳舞是一種身體藝術(shù)，通過學(xué)跳舞，孩子們可以鍛煉肢體協(xié)調(diào)能力和靈活性，提高他們的身體素質(zhì)。此外，跳舞還可以培養(yǎng)孩子們的節(jié)奏感和創(chuàng)造力，通過自由舞蹈表達(dá)自己的情感和想法。

最后，學(xué)唱歌和跳舞可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交技能。在合唱和舞蹈團(tuán)隊(duì)中，孩子們需要相互配合，學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體責(zé)任感。同時(shí)，通過與其他孩子一起唱歌和跳舞，孩子們還能結(jié)識(shí)新的朋友，拓寬社交圈子。

綜上所述，學(xué)唱歌和跳舞是小學(xué)教育的重要組成部分。這不僅可以培養(yǎng)孩子們的音樂和藝術(shù)素養(yǎng)，還有助于發(fā)展他們的身體協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交技能。因此，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子們?cè)谛W(xué)階段的音樂和舞蹈教育。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)教育與舞蹈藝術(shù)的關(guān)系的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)教育與舞蹈藝術(shù)的關(guān)系的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。