教育整頓政法干警思想動態(tài),教育整頓政法干警思想動態(tài)匯報

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育整頓政法干警思想動態(tài)的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹教育整頓政法干警思想動態(tài)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 政法隊伍整頓四項任務(wù)是什么？
2. 五查五整頓內(nèi)容是什么？
3. 教育整頓要突出四項任務(wù)是什么？
4. 教育整頓五個原則？
5. 教育整頓堅持什么政策導(dǎo)向？

政法隊伍整頓四項任務(wù)是什么？

政法隊伍整頓四項任務(wù)是，

——清除害群之馬，清查對黨不忠誠不老實的“兩面人”，徹查黑惡勢力“保護(hù)傘”，深查執(zhí)法司法腐敗，嚴(yán)查黨的十八大以來不收斂不收手的腐敗。

——整治頑瘴痼疾，強(qiáng)化治建并舉，建立健全執(zhí)法司法監(jiān)督管理制度體系，全面防范化解廉政風(fēng)險。

——弘揚英模精神，激勵政法干警忠誠履職、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為。

——提升能力素質(zhì)，引導(dǎo)政法隊伍堅定做到“兩個維護(hù)”，切實履行好新時代政法工作的職責(zé)使命。

五查五整頓內(nèi)容是什么？

五查五整頓主要內(nèi)容

五查五整頓主要內(nèi)容就是查思想,著力整頓理想信念滑坡問題。 深入查找司法隊伍中存在的理想信念不堅定,是非不辯、方向迷失,對黨不忠誠、不老實,講攀比貪圖享受,漠視甚至侵害群眾利益等問題,深入開展以“忠誠、為民、擔(dān)當(dāng)、公正、廉潔”為主要內(nèi)容的政法干警核心價值觀教育,教育引導(dǎo)廣大司法干警從思想深處解決好“為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”的問題,打牢信念堅定。

一是查思想，著力整頓理想信念滑坡問題；

二是查紀(jì)律，著力整頓有令不行問題；

三是查作風(fēng)，著力整頓不嚴(yán)不實問題；

四是查擔(dān)當(dāng)，著力整頓不作為，亂作為問題；

五是查管理，著力整頓領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實不力問題。

一查思想，實現(xiàn)“三覆蓋”，

確保政法隊伍絕對忠誠。

一是政治理論學(xué)習(xí)全覆蓋。

二是主題教育開展全覆蓋。

三是思想政治工作全覆蓋。

二查紀(jì)律，實現(xiàn)“三常態(tài)”，

確保政法隊伍紀(jì)律嚴(yán)明。

一是紀(jì)律作風(fēng)督查巡查常態(tài)化。

二是鐵規(guī)禁令自查自糾常態(tài)化。

三是紀(jì)律作風(fēng)分析研判常態(tài)化。

教育整頓要突出四項任務(wù)是什么？

教育整頓要突出四項任務(wù)主要包括：

清除害群之馬：清查對黨不忠誠不老實的“兩面人”，徹查黑惡勢力“保護(hù)傘”，深查執(zhí)法司法腐敗，嚴(yán)查黨的十八大以來不收斂不收手的腐敗。

整治頑瘴痼疾：強(qiáng)化治建并舉，建立健全執(zhí)法司法監(jiān)督管理制度體系，全面防范化解廉政風(fēng)險。

弘揚英模精神：激勵政法干警忠誠履職、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為。

提升能力素質(zhì)：引導(dǎo)政法隊伍提高業(yè)務(wù)水平，提升隊伍整體素質(zhì)。

通過這四項任務(wù)，教育整頓旨在打造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼犖?，為維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定提供有力保障。

教育整頓五個原則？

教育整頓工作基本原則是:“五個堅持”:堅持以

上率下、堅持全面從嚴(yán)、堅持問題導(dǎo)向、堅持實事

求是、堅持分層分級。教育整頓應(yīng)知應(yīng)會，教育整

頓主要目標(biāo)是“四個進(jìn)一步”:一是忠誠警魂進(jìn)一步筑牢;二是黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)化;三是政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化;四是紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步嚴(yán)明。

教育整頓工作基本原則是:“五個堅持”:堅持以上率下、堅持全面從嚴(yán)、堅持問題導(dǎo)向、堅持實事求是、堅持分層分級。

強(qiáng)化思想發(fā)動

教育整頓是政法戰(zhàn)線一場思想上的深刻洗禮。試點地區(qū)、試點單位要堅持教育大多數(shù)、懲處極少數(shù)的原則，在思想發(fā)動上持續(xù)發(fā)力，解開干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導(dǎo)行動自覺，促進(jìn)查糾問題走深走實。

強(qiáng)化政策運用

“自查從寬、被查從嚴(yán)”是寬嚴(yán)相濟(jì)政策在教育整

頓試點工作中的具體運用。試點地區(qū)、試點單位要

教育整頓堅持什么政策導(dǎo)向？

《意見》和《方案》提出，教育整頓分學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升“三個環(huán)節(jié)”。這“三個環(huán)節(jié)”相互獨立又相互聯(lián)系，環(huán)環(huán)緊扣、相輔相成。要抓緊抓實“三個環(huán)節(jié)”，一環(huán)緊扣一環(huán)，蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)。

堅持目標(biāo)導(dǎo)向，使每個環(huán)節(jié)都達(dá)到預(yù)期目的。

堅持效果導(dǎo)向，使每個環(huán)節(jié)都有部署、有交流、有評估。

堅持問題導(dǎo)向，使每個環(huán)節(jié)都抓住自身關(guān)鍵點。

到此，以上就是小編對于教育整頓政法干警思想動態(tài)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育整頓政法干警思想動態(tài)的5點解答對大家有用。