藝術的娛樂教育功能有哪些,藝術的娛樂教育功能有哪些方面

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術的娛樂教育功能有哪些的問題，于是小編就整理了1個相關介紹藝術的娛樂教育功能有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學藝術對人有什么好處？

學藝術對人有什么好處？

“藝不壓身”。起碼能讓你懂點藝術方面的知識，不至于成為藝盲。直接的好處不多，不如風水八卦相面、升官發(fā)財來得直接。還是根據(jù)自己的情況吧，低層次的藝術不能當飯吃，高層次的藝術又掌握不了的情況下，就不要附庸風雅了，還是去搞點實惠的，畢竟吃飽肚子才是硬道理。——僅供參考。

藝術有很多項，例舉表演 小說 繪畫 手工雕刻 篆刻 等等……

藝術是種文化，學習觀賞使人快樂。文學作品可以流傳千古給人類代代相傳。史書記載給人類提供研究價值。

希望我的回答為你有所幫助

學藝術：

1.首先是培養(yǎng)執(zhí)著追求藝術的精神和態(tài)度，因沒有捷徑可走，必須通過勤奮和認真努力學習的去做每一件事物，才會營造出形式美麗的事物。

2.有藝術天賦會事半功倍，學習10年的藝術，相當于別人努力學習30年，如沒有藝術天賦，必然十分勤奮的努力學習，也會收到較好的效果，至少對于呆滯木納的藝術欣賞水平和眼光，和個人藝術素質有所提高，豐富人生價值觀，最終成為能工巧匠。

3.藝術是凈化人們的思維，更強調個性化和創(chuàng)造美的特殊性，調劑人的心態(tài)去追求美好的事物，用美的形式走在社會藝術的前沿去影響他人，提高精神生活質量和生活品位的藝術優(yōu)越感受，凡是人們生活用品，工業(yè)產(chǎn)品，以及生活空間和視野，包括就業(yè)尋覓工作，都是與藝術有著密切的關系。

藝術的社會功能

藝術是一種特殊的社會意識形態(tài)，藝術生產(chǎn)是一種特殊的精神生產(chǎn)，藝術作品具有獨特的審美價值。雖然藝術對社會生活有著多方面的作用和影響，但歸根結底，藝術生產(chǎn)是通過創(chuàng)造具有審美價值的藝術品來滿足人的審美需要。藝術作為人類審美活動的最高形式，集中體現(xiàn)出人類的審美意識，凝聚和物化了人對現(xiàn)實世界（自然界和社會）的審美關系。

因而，在藝術生產(chǎn)活動中，藝術家通過藝術創(chuàng)作來表現(xiàn)和傳達自己的審美意識和審美理想，讀者、聽眾、觀眾則通過藝術來獲得美感，并滿足自己的審美需要。藝術這種特殊的社會意識形態(tài)，就是通過藝術創(chuàng)作――藝術作品――藝術欣賞這樣一個藝術生產(chǎn)的全過程，來影響人的精神面貌和思想感情，最終對社會生活產(chǎn)生多方面的作用和影響。

古今中外的思想家們，曾經(jīng)從各種不同的角度來研究分析藝術的作用和功能，發(fā)現(xiàn)藝術具有認識功能，教育功能，娛樂功能，智力開發(fā)功能，心里平衡功能等許多社會功能。藝術作為人類的文化形態(tài)之一，之所以區(qū)別于哲學，宗教，道德，科學等其他文化形態(tài)，就是由于藝術始終把創(chuàng)造和現(xiàn)實審美價值來滿足人們的審美需要，作為自己最主要和最基本的功能。

所以，藝術作為人類審美意識的最高表現(xiàn)形式，它的多重社會功能始終是以審美價值為基礎的，為藝術的各種社會功能只有在審美價值的基礎上才能夠實現(xiàn)。藝術的各種社會功能，也只是在審美價值的基礎上才能真正發(fā)揮作用。

藝術的具體社會功能有許多種，但主要的應當是審美認知作用，審美教育作用，審美娛樂作用這三中功能。

孩子學習藝術、美術，是學習一種愛學習的心態(tài)，學習一種會學習的能力。成人學習藝術是學習一種生活心態(tài)，做一個優(yōu)雅的人士。 孩子學藝術，學美術，心態(tài)好，身心健康，長大后，可以面對任何困哪，任何人生問題，他都可以自我解決?，F(xiàn)在社會這么浮躁，各種欲望，各種誘惑，人大多忘記了自己，失去了自己的初衷。不自主的活著，真的很累。尤其是女孩，都是爸爸媽媽最操心的。學了藝術，內心可以自我屏蔽一些社會上的不良影響，她經(jīng)得起各種誘惑。她會自我欣賞，自我保護內心。堅強自信，有了心事，不愿意講，可是自己畫畫，對著自己的內心訴說。這是一種調節(jié)抒發(fā)情緒的方式。由此看來，藝術不得不學，非學不可。不學藝術，生活少很多色彩，少了很多快樂。即使你不學藝術，你的生活中到處都是藝術。只是你看不到它們的存在，少了很多樂趣。孩子學美術，可以豐富內心，調節(jié)學校里沉重的學習任務和緊張的學習節(jié)奏，勞逸結合，對學校里的其他科目的學習也是有益有幫助的。

到此，以上就是小編對于藝術的娛樂教育功能有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術的娛樂教育功能有哪些的1點解答對大家有用。