國防教育科技化的原因,國防教育科技化的原因有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育科技化的原因的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國防教育科技化的原因的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么培養(yǎng)軍事化素質(zhì)？
2. 我國科學(xué)技術(shù)自信自強(qiáng)的原因？

為什么培養(yǎng)軍事化素質(zhì)？

培養(yǎng)軍事化素質(zhì)主要原因有三方面。

第一方面，對學(xué)生開展軍事化素質(zhì)可以提高國防教育的能力，是學(xué)生們可以更愛國，更愛軍。

第二方面，利用軍事化素質(zhì)可以提高每個(gè)人的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識。做到令行禁止。

第三方面，可以增強(qiáng)學(xué)生們的體能，強(qiáng)身健體。

因?yàn)檐娛禄乃刭|(zhì)培養(yǎng)，首先可以鍛煉身體素質(zhì)，再者就是鍛煉我們的自理能力，通過情景模擬軍事化的訓(xùn)練，對自己的執(zhí)行力和服從力，以及時(shí)間觀念都會有很好的建立與培養(yǎng)。

這些針對的受眾年齡不固定，都可以。

有些是專門針對孩子的一些軍事化訓(xùn)練，例如針對孩子們的思維能力，領(lǐng)導(dǎo)力，決策等方面，都有很好的訓(xùn)練成果。

其實(shí)隨著現(xiàn)代戰(zhàn)爭的發(fā)展變化都是高科技戰(zhàn)爭，電子信息化的戰(zhàn)爭。不像以前小米加步槍?，F(xiàn)在打的就是高科技的戰(zhàn)爭。這就要求有先進(jìn)的武器裝備，有先進(jìn)的高科技電子戰(zhàn)的技術(shù)要求。所以就要培養(yǎng)高素質(zhì)的軍事人才。落后就會挨打。只有國家強(qiáng)軍事強(qiáng)才沒有人敢欺負(fù)咱們。

現(xiàn)代高技術(shù)條件下世界軍事斗爭的焦點(diǎn)是人才競爭。從某種意義上說,擁有高素質(zhì)的軍事人才,就意味著擁有軍事斗爭的主動權(quán)。據(jù)此,培養(yǎng)大批跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才是新時(shí)期軍隊(duì)和武警部隊(duì)建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。

要完成這一突破,就要強(qiáng)化超前意識、質(zhì)量意識、開放意識和科技意識。

兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！惫磐駚?，軍隊(duì)是國家安全的重要保證，而高素質(zhì)的國防軍事人才對于現(xiàn)代國家顯得尤為重要。學(xué)生軍訓(xùn)是國防教育的重要組成部分，是國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略實(shí)施的重要環(huán)節(jié)。我國《兵役法》明確規(guī)定，學(xué)生在就學(xué)期間，必須接受基本軍事訓(xùn)練。這就明確規(guī)定了學(xué)生參加軍事訓(xùn)練是履行兵役義務(wù)的一種形式。

實(shí)行軍事化管理，使同學(xué)們具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)和一定的軍事素質(zhì)培養(yǎng)其服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)、生活和工作的需要 。

我國科學(xué)技術(shù)自信自強(qiáng)的原因？

從內(nèi)因看，這是我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的需要?？茖W(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的應(yīng)有之義。而核心技術(shù)是國之重器，化緣要不來，花錢買不來，市場換不來，必須立足自主創(chuàng)新、自立自強(qiáng)。

從外因看，這是防范外部風(fēng)險(xiǎn)的需要。一些“卡脖子”的核心技術(shù)受制于人是我國最大的隱患。不掌握核心技術(shù)，就好比在別人的墻基上砌房子。只有大力提升自主創(chuàng)新能力，才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全和其他安全。

擴(kuò)展資料：

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，必須大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。實(shí)踐告訴我們，核心技術(shù)關(guān)鍵要靠基礎(chǔ)研究，基礎(chǔ)研究搞不好，應(yīng)用技術(shù)就會成為無源之水、無本之木。搞好基礎(chǔ)研究，離不開教育。

為此，教育部推出“強(qiáng)基計(jì)劃”，旨在完善高校專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科教育和人才培養(yǎng)。今年全國36所重點(diǎn)高校推出約6100個(gè)強(qiáng)基計(jì)劃錄取名額，全國報(bào)名人數(shù)突破130萬，占今年高考總?cè)藬?shù)的十分之一。這有助于把我國基礎(chǔ)研究體系逐步壯大起來，努力培育更多“從0到1”的原創(chuàng)性成果。

人才是支撐發(fā)展的第一資源，科學(xué)技術(shù)的競爭，歸根結(jié)底是人才競爭。建設(shè)科技強(qiáng)國，沒有一支優(yōu)秀的人才隊(duì)伍，沒有人才創(chuàng)造力迸發(fā)、活力涌流，是難以成功的。

科技人才培育和成長有其規(guī)律，要建立健全科學(xué)評價(jià)體系、激勵(lì)機(jī)制，不斷改善人才發(fā)展環(huán)境、激發(fā)人才創(chuàng)造活力，大力培養(yǎng)造就一大批具有全球視野和國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

到此，以上就是小編對于國防教育科技化的原因的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育科技化的原因的2點(diǎn)解答對大家有用。