如何進特殊教育科研,如何進特殊教育科研崗位

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于如何進特殊教育科研的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹如何進特殊教育科研的解答，讓我們一起看看吧。

1. 科學家一般是什么學歷？

科學家一般是什么學歷？

科學家是一個模糊的概念，到底什么是科學家？如果說院士是科學家，那么很多老師都不是院士，難道就不是科學家？比如張雙南研究員與茍利軍研究員、趙崢教授都不是院士，但在我心目中，他們是科學家。——不過也許他們也不會說自己是科學家。為什么？因為科學家這個名詞其實是很模糊的，這個定義域不清楚，說不清楚邊界到底在什么地方，所以你這個問題就有點大了。

那么，科學家都有博士學位嗎？我們知道，博士是最高的學歷，沒有比博士更高的了。那科學家都是博士嗎？我看也未必，比如袁隆平先生就不是博士。那袁隆平先生算科學家吧，他得了中國的國家科學技術(shù)獎，一般的科學家都沒有他的貢獻大。所以，一般情況下，科學家都有博士學位，但很多優(yōu)秀科學家并不是博士。

鄧中翰院士，中星微集團創(chuàng)建人、董事長，第十二屆全國人大代表，中國科協(xié)副主席，全國青聯(lián)副主席，歐美同學會副會長，北京黨外高級知識分子聯(lián)誼會副會長，數(shù)字多媒體芯片技術(shù)國家重點實驗室主任，中國工程院院士，北京工業(yè)大學副校長（掛職）。他肯定是非常杰出的科學家，他是博士。

所以，你這個問題實在是回答不了。我覺得科學家就是對社會發(fā)展有科學上的貢獻，在科學技術(shù)上有自己的原創(chuàng)，得到學術(shù)共同體承認的人。很多人看人拿學歷，看別人也是以學歷來評判別人的高下，這都是很偏頗的，我們常說一句話：學歷沒有能力重要。還有一句話也很重要：英雄不問出處。

科學家的學歷情況很復雜！大概有如下的情況：

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在100年前，科學家的學歷可能差別比較大，既有博士，也有沒上過大學的！體現(xiàn)出以前科研還是一個小眾參與的活動，因此各類人士都有可能參與。比如中國著名數(shù)學家華羅庚（1910年11月—1985年6月）就只有初中學歷，但是他寫的高深的數(shù)學論文，在1930年就引起了清華大學數(shù)學系主任熊慶來的拍案叫絕，并當即作出決定，將華羅庚請到清華大學做數(shù)學系助理員。但是在科研領(lǐng)域即便是當時，受過高等教育的還是居多數(shù)，不過還沒有到搞科研必須有博士學位，甚至必須是世界名校博士學位的超高要求！

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現(xiàn)在的情況則完全不一樣了。要想成為科學家，世界發(fā)達國家及中國等發(fā)展中大國大都要求要有博士學位，甚至世界名校博士學位。否則可能連一個固定職位都謀取不到。科學的發(fā)展也和100年完全不一樣了，學科門類分的越來越細，要想掌握某一個小的學科門類的科學家，必須經(jīng)過長期嚴格的專業(yè)訓練。因而，雖然也有屠呦呦這樣沒有博士學位而獲得諾貝爾獎的例子，也有袁隆平這樣具有世界影響力的科學家，但是畢竟還是太少了！大多數(shù)科學家首先必須是博士，已經(jīng)成為一個常態(tài)！

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總之，從歷史上看科學家有各種學歷的，但是現(xiàn)在的科學家大多數(shù)都具有博士學位，甚至世界名校博士，至少也受過高等教育！所以，有志于從事科學事業(yè)，想成為科學家的青年學子，還是要盡量去著名高校和科學大家學習，獲取博士學位！

我的觀點是，科學家的學歷一般而言未有一定之規(guī)，可能是研究生學歷或大學本科學歷，也可能是?？茖W歷或初高中學歷或相當什么學歷不等。具體來講，學歷對某個科學家而言并非重要，重要的是這個科學家在某個領(lǐng)域某個行業(yè)方面所從事的研究課題是否對社會對人類有最有益最突出的貢獻，以推動學科升級，社會進步，人類生存高質(zhì)量，人民生活幸福安康。

科學家什么學歷？什么是科學家？這兩個問題一定要弄清楚

什么是科學家？很多人都以為大學理工科教授就是科學家了，甚至有的人說大學老師都是科學家。也有人說至少的211大學的理工科教授才是科學家。

其實我看來，諾獎獲得者是百分百的科學家，但是兩院院士不一定算是科學家，當然如果又不是諾獎獲得者，又不是院士，甚至連個正教授都混不上，那別說自己是科學家了。

我認為真正的科學家就是能在世界科學發(fā)展史上留下名字的人，這才算真正的科學家、目前中國能算上世界范圍上的科學家的人，我看只有屠呦呦和楊振寧，其他人大多人只能說做出了很大貢獻，但是科學家的帽子還是不夠資格。

當然不少院士算科學家，不過在世界上名氣比較小。

當然也有不少為國防事情默默風險的科學家，這里就不在多說了。

這個以前科學家的學歷都不高，不過現(xiàn)在想當科學家，沒有名校博士學位，基本上門都摸不著。如果現(xiàn)在你相當科學家，那就老老實實的上名牌大學，一直讀完博士，才剛開始你的科學家夢想之旅、

國內(nèi)科學家和國外其實不太一樣，國外很早就開展博士教育了，而國內(nèi)也就金30年才開展博士教育。因此國內(nèi)目前的老一輩土生土長的很多科學家都是本科生，甚至不少是中專生。

下面開始舉例子了。

科學家是什么學歷？

我想應(yīng)該先定義一下科學家。我的理解，并不是在科研單位做科研工作的人都叫科學家。這種人我們開玩笑地說，叫科研民工。也并不是教授都叫科學家，甚至部分院士也不見得能稱為科學家。我覺得，應(yīng)該是在某個領(lǐng)域做出一定成績的科學研究人員，才能叫科學家。

現(xiàn)在大學招聘的人員一般都需要博士畢業(yè)，沒有博士畢業(yè)的人，根本進不了大學或者研究所的大門，所以，現(xiàn)在的科學家一般都是博士學歷。

那是不是所有的科學家都是博士學歷呢？當然不是。

屠呦呦，我國科學界第一個獲得諾貝爾獎的，她1955年大學畢業(yè)于北京醫(yī)科大學。屠呦呦經(jīng)歷我國高教史上波瀾壯闊的院系調(diào)整，她1951年入學，是北京大學，上學期間，醫(yī)學院拆分成獨立的北醫(yī)。不過北醫(yī)后來被北大再次合并，等屠呦呦獲獎時，她又變成了北大的校友了。

到此，以上就是小編對于如何進特殊教育科研的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于如何進特殊教育科研的1點解答對大家有用。