有關(guān)藝術(shù)教育的背景圖,有關(guān)藝術(shù)教育的背景圖片

    nihdff 2024-04-02 232

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于有關(guān)藝術(shù)教育的背景圖的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹有關(guān)藝術(shù)教育的背景圖的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 為什么要讓孩子學(xué)藝術(shù)?
    2. 有哪些免費(fèi)的高清圖片素材網(wǎng)站推薦?

    為什么要讓孩子學(xué)藝術(shù)?

    這兩天一直在追韓劇《頂樓》,劇中的女孩子都是從小學(xué)習(xí)聲樂的,然而,這門高雅的藝術(shù)只讓這些孩子擁有了高雅的容貌氣質(zhì)和聲音,卻沒有健康的心理和善良的品質(zhì)。那么,對孩子的藝術(shù)培養(yǎng)到底是為了什么?

    給孩子們從小提供藝術(shù)方面的培養(yǎng)到底有沒有必要,答案是有必要。但家長們千萬不要像電視劇里的那些家長一樣,把對孩子的藝術(shù)修養(yǎng)變成了進(jìn)入上層建筑的通行證,這樣本末倒置的做法,最后孩子的素質(zhì)修養(yǎng)沒有得到真正的提高,還有可能為了一己之私獲取那為數(shù)不多的通行證而走上不歸路——如同劇中的那些女孩一般。

    有關(guān)藝術(shù)教育的背景圖,有關(guān)藝術(shù)教育的背景圖片
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    現(xiàn)在的小孩子,課余時間幾乎全部用來培養(yǎng)興趣愛好,除了加強(qiáng)鞏固學(xué)業(yè)知識外,不是參加運(yùn)動培訓(xùn)就是參加藝術(shù)培訓(xùn),由此可見,藝術(shù)培養(yǎng)在當(dāng)今社會有多么重要的地位。

    既然高考是以文化知識為主,為什么家長們都要給孩子進(jìn)行藝術(shù)方面的培養(yǎng),這是因?yàn)楝F(xiàn)代社會人們對藝術(shù)方面逐漸有了追求。

    一、藝術(shù)教育是孩子全面發(fā)展的重要組成部分

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    二、藝術(shù)教育使孩子的審美情感得到滿足

    三、有助于孩子從小形成健全的人格

    愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉?!?/p>

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    藝術(shù)熏陶更為重要的一點(diǎn)是有助于加強(qiáng)德育工作,以美輔德。

    藝術(shù)教育的特點(diǎn)就在于它不是強(qiáng)迫的,而是通過藝術(shù)活動調(diào)動人的興趣,打動人的感情,讓人愉快地受到教育。通過藝術(shù)教育幫助孩子從小明是非、知善惡、識美丑。

    我認(rèn)為讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的原因有兩個重點(diǎn):

    1.學(xué)習(xí)藝術(shù)可以培養(yǎng)孩子堅韌的品格

    首先,為什么一定要讓孩子學(xué)一門藝術(shù),因?yàn)楹⒆訜o論學(xué)什么藝術(shù),都需要堅持,堅持這件事比學(xué)藝術(shù)本身更重要!堅持這二字看似很簡單,但是真的做到其實(shí)特別的難。我們讓孩子學(xué)習(xí)一門樂器 ,是希望他們享受美妙旋律的同時,能沉下心來更專注、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ患虑?。不斷的努力堅持,養(yǎng)成勤奮、腳踏實(shí)地堅韌不拔的品格,才能讓自己活的更好。

    2.幫助孩子找到一個表達(dá)情緒的窗口

    我們讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)并不是未來希望他做舞蹈家、藝術(shù)家、音樂家……通過藝術(shù),孩子不管是現(xiàn)在還是未來,他可以找到一個情緒發(fā)泄的通道,當(dāng)心情不好的時候,他可以通過藝術(shù)排解情緒,是不是可以讓孩子更快樂一些呢?

    所以,讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的這些好處,可以讓孩子受益一生,值得他們?nèi)L試和堅持,學(xué)習(xí)的過程漫長不易,最終的收獲也絕對不會讓你失望。

    1219字

    導(dǎo)讀:藝術(shù)之于教育,有著一種潛移默化的影響,它可以慰藉心靈、陶冶一個人的情操,亦或者有著豐富自己生活的作用。所以很多爸爸媽媽就會讓自己的孩子去學(xué)習(xí)藝術(shù),他們有的是懂得如何培養(yǎng)孩子,有的可能只是隨波逐流,看見別人家孩子學(xué),自己家的孩子也要學(xué)藝術(shù),這時愚蠢的做法。

    曾經(jīng)馬云在某個演講中說到:過去我們的藝術(shù)不能當(dāng)飯吃,以后如果孩子不學(xué)藝術(shù)將會沒飯吃。學(xué)習(xí)藝術(shù)對于孩子的影響又是各不相同,那么你是為什么要讓孩子學(xué)藝術(shù)?

    一、為什么要讓孩子學(xué)藝術(shù)?

    1、有利于提高孩子的認(rèn)知能力

    一個人的認(rèn)知能力是基礎(chǔ)、首要的能力,我們在學(xué)校更多的是學(xué)習(xí)邏輯性和理性的認(rèn)知能力,而藝術(shù)的教育是培養(yǎng)一個人的感性、直覺上的認(rèn)知能力,前者開發(fā)的一般是人的左腦,后者更多的著重開發(fā)人的右腦,從腦科學(xué)的角度來說,只有左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,互相促進(jìn),才能更好的發(fā)展人的認(rèn)知能力。

    2、有利于培養(yǎng)人的創(chuàng)造力

    我們常說要提高一個人的創(chuàng)造能力,才能更好地提升個人的品質(zhì),創(chuàng)造力也是一個人可持續(xù)發(fā)展的必要條件。因?yàn)樗囆g(shù)的思維是直覺的,非線性的,所以在生活中一般起到畫龍點(diǎn)睛的作用,藝術(shù)的創(chuàng)作就是具有原創(chuàng)性,一個從無到有的過程,藝術(shù)教育特別有利于培養(yǎng)一個人的創(chuàng)造力。

    3、有利于提升幸福感

    如今的社會生活節(jié)奏加快,社會競爭日趨激烈,各行各業(yè)都卷起來,使得社會上出現(xiàn)各種很喪的文化,使得很多年輕人選擇躺平。這時候如果你學(xué)習(xí)過藝術(shù),那么就懂得其他的道理,藝術(shù)的學(xué)習(xí)都不是一蹴而成的,在藝術(shù)教育中能找到心中的自己,在藝術(shù)中找到快樂的意義,其他教育所沒有的精神救贖功能得到體現(xiàn)。

    學(xué)藝術(shù)的孩子都脾氣性格上要穩(wěn)定些,氣質(zhì)也好,是一種精神的升華,孩子不能只學(xué)習(xí)書本,多方面接觸,也有助孩子的成長,但不能因?yàn)榇笕说南敕ǘo孩子造成壓力,要讓孩子喜歡的前提下學(xué)習(xí)。

    1、藝術(shù)教育可以豐富想象力

    想象力可以通過多種途徑來豐富,如各種角色扮演游戲,采用用“如果…會怎么樣呢”的對話方式,以及看書、講故事、畫畫、奏樂器或聽音樂等多種多樣的方式。當(dāng)然除了畫畫、講故事或音樂等藝術(shù)形式來豐富孩子的想象力,我們生活中接觸到的所有東西都可以成為豐富想象力的工具。比如,所有的東西最初都是因某個人的想象而發(fā)明的,那就跟孩子聊聊最初它們是怎樣被發(fā)明出來的吧。聊聊筷子的來源,聊聊車子是怎么發(fā)明的?

    2、藝術(shù)可以讓孩子表達(dá)自我

    很多孩子在畫畫時,他們父母會說:“照這個畫一個一樣的”或“樹葉應(yīng)該是綠色,怎么能給涂成黃色的了呢?"。

    很多父母并不問孩子為什么要這么畫,為什么選擇了這種顏色,而是按照老師的標(biāo)準(zhǔn),直接判斷畫得好或不好。其實(shí)畫畫這樣的藝術(shù)載體是孩子表達(dá)自我的良好媒介。藝術(shù)性幫助孩子表達(dá)自我,當(dāng)然展示自己的內(nèi)心想法,獲得大家的贊賞也是能相應(yīng)地提高自信心與自制力。

    3、藝術(shù)可以讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力。

    多帶孩子去接觸優(yōu)秀的藝術(shù)作品,從藝術(shù)中去發(fā)現(xiàn)光影變化,去體會作家的內(nèi)心細(xì)膩的表達(dá)。作為學(xué)藝術(shù)的孩子,懂得欣賞作品,去理解作品中的含義,這不也是獨(dú)立思考能力養(yǎng)成之道?

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    到此,以上就是小編對于有關(guān)藝術(shù)教育的背景圖的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于有關(guān)藝術(shù)教育的背景圖的2點(diǎn)解答對大家有用。

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