幼兒園藝術(shù)教育實施要點,幼兒園藝術(shù)教育實施要點有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒園藝術(shù)教育實施要點的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹幼兒園藝術(shù)教育實施要點的解答，讓我們一起看看吧。

1. 3-4歲幼兒發(fā)展指南藝術(shù)要求？
2. 2001年頒布并實施的幼兒教育指導(dǎo)綱要試行提出了四條幼兒園健康領(lǐng)域？
3. 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中5大領(lǐng)域指的是什么？
4. 藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)？
5. 怎么寫好一篇初中美術(shù)教案？

3-4歲幼兒發(fā)展指南藝術(shù)要求？

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)

(一)感受與欣賞

1.喜歡自然界與生活中美的事物

教育建議：

(1)和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。

(2)和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美。

2.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品

教育建議：

(1)創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。

(2)尊重幼兒的興趣和獨特感受，理解他們欣賞時的行為。

2001年頒布并實施的幼兒教育指導(dǎo)綱要試行提出了四條幼兒園健康領(lǐng)域？

為進(jìn)一步貫徹第三次全國教育工作會議和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，推進(jìn)幼兒園實施素質(zhì)教育，全面提高幼兒園教育。

2001年頒布并實施的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）提出了四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標(biāo)，它表明了身心和諧、保護(hù)與鍛煉并重、注重健康行為的形成三個方面的價值取向。

3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中5大領(lǐng)域指的是什么？

　　《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和教育建議兩部分組成。

藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)？

從藝術(shù)課程內(nèi)容總體結(jié)構(gòu)與具體課程開設(shè)、音樂課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)與教學(xué)流程三方面解析“課程內(nèi)容”，并對欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、聯(lián)系的教學(xué)指向、教學(xué)意義詳盡解析。

從學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)系、任務(wù)的內(nèi)涵、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)意義、任務(wù)要點歸結(jié)等方面解析“學(xué)習(xí)任務(wù)”。

從學(xué)業(yè)質(zhì)量內(nèi)涵、學(xué)業(yè)質(zhì)量描述解析學(xué)生階段性學(xué)業(yè)成就標(biāo)準(zhǔn)。

從教學(xué)建議、評價建議、教材編寫建議、課程資源開發(fā)與利用、教師培訓(xùn)與教學(xué)研究等五方面提出“課程實施”要求。詳盡解析堅持育人為本、強(qiáng)化素養(yǎng)立意；重視知識內(nèi)在關(guān)聯(lián)，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)整合；注重感知體驗，營造開放的學(xué)習(xí)情境；善用多種媒體，有機(jī)結(jié)合繼承與創(chuàng)新；建立激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能五方面“教學(xué)建議”。

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怎么寫好一篇初中美術(shù)教案？

如果是師范類畢業(yè)生，應(yīng)該是懂得怎么樣寫教案的，因為我們都有上過這樣的課程。但到了具體學(xué)校任課，還是要結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕?，以培養(yǎng)興趣培養(yǎng)動手能力培養(yǎng)美感入手，讓美術(shù)成為學(xué)生喜愛的課程。

教案其實最好寫了，比教學(xué)生簡單多了：

首先你要有一個教學(xué)設(shè)計 ，教學(xué)目的是什么，你要讓學(xué)生學(xué)會什么，列出幾個要點來；

然后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容分出，教學(xué)重點和難點，根據(jù)不同點設(shè)計穿插一些師生互動，這個很重要的。

最后就是根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)探究跟深的知識點，引導(dǎo)并提高孩子的能力，總結(jié)一下本節(jié)課就可以了。

很簡單嘛，加油哦。

在我兒子上初中那年代臨海的第二中學(xué)還是一個學(xué)校里沒有美術(shù)教師，將體育教師代美術(shù)教師。可想而知，那時的教育事業(yè)多么不重視美術(shù)這一學(xué)科。市中小學(xué)生舉辦美術(shù)展覽，我兒子臨模徐悲鴻的駿馬圖時間延期，無法參展，這位老師同舉辦此展覽負(fù)責(zé)人又不熟悉，只好我直接交于市美術(shù)協(xié)會負(fù)責(zé)人。

～～致于怎樣編寫初中的美術(shù)教案，我認(rèn)為首先編好一部美術(shù)教材書。我在孫子讀初中的教材書中，編寫不太理想。依我看，初中是美術(shù)的關(guān)鍵。小學(xué)美術(shù)是對美術(shù)的認(rèn)識，初中才是美術(shù)的基礎(chǔ)，如果要走美術(shù)道路，就必須在初中這一界段打下扎實的基礎(chǔ)。初一為綜合課，在初一的兩學(xué)期中上完素描、打下扎實的素描基礎(chǔ)，第二學(xué)期以色彩為基礎(chǔ)，教授學(xué)生的各種畫種的實習(xí)操作，大的畫種分國畫、水彩、水粉、油畫掌握基本技巧，但也另勿略小畫種，比如剪紙、木刻等?！昙壘鸵獙崒嵲谠诘木毐绢I(lǐng)了，第一學(xué)期以臨慕為主，臨各畫種的手法。第二學(xué)期以創(chuàng)作為主，帶領(lǐng)學(xué)生去野外寫生，以風(fēng)景靜物為主，并把第一學(xué)期掌握的方法應(yīng)用到寫生上去。弟三年收轉(zhuǎn)為一動態(tài)為主。臨人物畫的各種畫法，第二學(xué)期創(chuàng)作人物畫的作品。～～這是我對美術(shù)教材是意設(shè)。教材編好了，自然也能作好的教案。教材好比大剛(好象國家的五年計劃)，教案好比實施細(xì)則。～～簡單講一下；教案不能太枯燥要參插進(jìn)行。這是我的看法供參考?。?！

到此，以上就是小編對于幼兒園藝術(shù)教育實施要點的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒園藝術(shù)教育實施要點的5點解答對大家有用。