幼兒教育目標(biāo),幼兒教育目標(biāo)是什么

    nihdff 2023-11-29 350

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育目標(biāo)的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育目標(biāo)的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 幼兒園教育目標(biāo)有什么特點?
    2. 律動課程的目的和意義?
    3. 十三五時期教育發(fā)展的總體目標(biāo)是?

    幼兒園教育目標(biāo)有什么特點?

     我國幼兒園教育的目標(biāo)是:“對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展?!吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定,我國的教育目的是:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

    每個幼兒園的教育理念都不一樣。有的幼兒園是蒙氏幼兒園。有的幼兒園注重德勞體美。所以在給孩子選幼兒園的時候,可以和幼兒園的負(fù)責(zé)人交流一下,看這個幼兒園是否適合你心目中期望的那樣。還有就是看一下幼兒園老師的資質(zhì),流動性大不大?

    幼兒教育目標(biāo),幼兒教育目標(biāo)是什么
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    我國學(xué)前教育目標(biāo)適應(yīng)學(xué)前兒童發(fā)展的特點,學(xué)前教育的對象是6歲以前的兒童,他們的身心發(fā)展處于特殊時期,身心發(fā)展速率是人生中最快的一個階段。

    同時學(xué)前兒童又處于身體、生活自理能力、心理承受能力和疾病抵抗能力都較弱的時期,因此切實做好兒童的生理、心理衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)兒童體智德美全面發(fā)展的首要條件。

    幼兒園教育目標(biāo)特點包括:保育和教育并重、注重學(xué)前兒童的全面發(fā)展、關(guān)注學(xué)前兒童的長遠(yuǎn)發(fā)展。

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    教育目標(biāo)即培養(yǎng)目標(biāo)。在幼兒園里,起主導(dǎo)作用的不是園舍和設(shè)施等物質(zhì)條件,而是要把幼兒培養(yǎng)成怎樣的人。明確的教育目標(biāo),體現(xiàn)著辦園方向,統(tǒng)率著幼兒園全部教育活動并制約著全部管理活動。

    現(xiàn)代幼兒園教育目標(biāo)的特點:

    (1)重視幼兒身體健康。由于幼兒階段身體的發(fā)育和機能的健全發(fā)展是其他一切發(fā)展的基礎(chǔ),因此,幼兒園教育把幼兒身體的健康發(fā)展放在首位。

    幼兒教育目標(biāo),幼兒教育目標(biāo)是什么
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    (2)幼兒智力教育強調(diào)利用感官,培養(yǎng)幼兒的動手能力、學(xué)習(xí)興趣和求知欲,決不僅僅是知識的傳授。

    (3)幼兒品德教育強調(diào)從情感教育人手,重視幼兒良好性格和習(xí)慣的培養(yǎng)。

    (4)幼兒美育,把培養(yǎng)幼兒感受美的美趣放在第一位,適合幼兒的年齡特點。

    律動課程的目的和意義?

    律動教學(xué)的重點是在于學(xué)生對舞蹈的熱愛,通過音樂節(jié)拍引導(dǎo)直接表現(xiàn)在身體的運動方面。

    落實到舞蹈

    教學(xué)方面就是通過音樂節(jié)奏變化,學(xué)生能夠自由的變換各種各樣的舞蹈,這種學(xué)習(xí)方法更自然,不在拘泥與舞蹈的規(guī)矩和形式,以學(xué)生對舞蹈的理解出發(fā),,并做到真正的自由表現(xiàn)。

    十三五時期教育發(fā)展的總體目標(biāo)是?

    “十三五”時期教育改革發(fā)展的總目標(biāo)是:教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展,教育總體實力和國際影響力顯著增強,推動我國邁入人力資源強國和人才強國行列,為實現(xiàn)中國教育現(xiàn)代化2030遠(yuǎn)景目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ)。

    全民終身學(xué)習(xí)機會進(jìn)一步擴大。形成更加適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系,現(xiàn)代職業(yè)教育體系更加完善。學(xué)前教育機會顯著增加,義務(wù)教育普及成果進(jìn)一步鞏固提升,普及高中階段教育,高等教育發(fā)展進(jìn)入普及化階段,繼續(xù)教育參與率明顯提升,學(xué)習(xí)型社會建設(shè)邁上新臺階。

    教育質(zhì)量全面提升。教師素質(zhì)進(jìn)一步提高,學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善,教育信息化實現(xiàn)新突破,形成信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展的新局面,學(xué)習(xí)的便捷性和靈活性明顯增強。教育教學(xué)改革取得重要進(jìn)展,學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)明顯提高,社會責(zé)任感、法治意識、創(chuàng)新精神和實踐能力顯著增強,學(xué)業(yè)水平和自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力全面提升。

    教育發(fā)展成果更公平地惠及全民。完成教育脫貧攻堅任務(wù),精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的效果充分顯現(xiàn)。實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助全覆蓋,困難群體、婦女兒童平等受教育權(quán)利得到更好保障。義務(wù)教育實現(xiàn)基本均衡的縣(市、區(qū))比例達(dá)到95%,城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校之間差距進(jìn)一步縮小,建成覆蓋城鄉(xiāng)、更加均衡的基本公共教育服務(wù)體系。人民群眾高質(zhì)量、個性化、多樣化的學(xué)習(xí)需求得到更好滿足。

    人才供給和高校創(chuàng)新能力明顯提升。創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型和技術(shù)技能型人才培養(yǎng)比例顯著提高,人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)更趨合理。各類人才服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、參與國際競爭的能力顯著增強。提高高等教育發(fā)展水平,若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列,若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列,在高校建成一批服務(wù)國家戰(zhàn)略的創(chuàng)新基地和新型智庫,創(chuàng)新服務(wù)能力全面提升,涌現(xiàn)一批重大創(chuàng)新成果,促進(jìn)培育新動能,推動文化繁榮和社會進(jìn)步,增強國家核心競爭力。

    教育體系制度更加成熟定型。教育法律法規(guī)體系和執(zhí)法體制機制更加健全,教育標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管、評價、督導(dǎo)、投入保障、教師隊伍建設(shè)等基礎(chǔ)性制度體系更加完善,社會力量舉辦教育、參與教育改革發(fā)展的制度更加完備有效?;緦崿F(xiàn)管辦評分離,形成政府依法管理、學(xué)校依法自主辦學(xué)、社會各界依法參與和監(jiān)督的格局,教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平明顯提升。

    到此,以上就是小編對于幼兒教育目標(biāo)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育目標(biāo)的3點解答對大家有用。

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