特殊教育有什么制度好處,特殊教育有什么意義

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育有什么制度好處的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育有什么制度好處的解答，讓我們一起看看吧。

1. 當(dāng)特崗教師有哪些利弊？
2. 全腦教育的利弊是什么？

當(dāng)特崗教師有哪些利弊？

利：1.有基層服務(wù)經(jīng)驗，三年期滿后成為四項人員，對公務(wù)員、事業(yè)單位考試都有一定優(yōu)勢；

2.服務(wù)期滿可自動轉(zhuǎn)正成為正式教師。

弊：1.特崗教師是中央實施的一項對中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)“兩基”攻堅縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教；也就意味著特崗教師都在基層、農(nóng)村工作，條件相對艱苦；

2.特崗一般都是簽訂三年協(xié)議，之后才有調(diào)動的可能；

3.相對工資較低。

特崗老師一般要到邊遠鄉(xiāng)村，貧困兒童學(xué)生相對較多的村小教書，要堅持3至5年才可得調(diào)離，交通一般偏塞，校的設(shè)置也簡陋，環(huán)境條件也比縣鄉(xiāng)級差。工資績效待遇一般較好，優(yōu)先拉入教師崗位編制，終身師教！

本人就是特崗教師出身，可以很負責(zé)任地回答，特崗教師于自身而言，利有一下兩點∶一個是基層服務(wù)的經(jīng)歷，如果報考相關(guān)的公務(wù)員崗位可能需要，一個是可以在三年特崗期滿并且服務(wù)三年中最少有一年是優(yōu)秀的前提下可以獲得報考相關(guān)師范類研究生的優(yōu)先權(quán)。其他的好像都沒有。弊:一，進入特崗就是意味著服務(wù)偏遠地區(qū)，要做好長期抗戰(zhàn)在偏遠地區(qū)的打算。二，特崗教師的工資由中央財政直接發(fā)，除了工資之外地方一般不會有任何補貼，只有工資，到賬多少就是多少，扣除三險，沒有住房公積金，沒有任何其他的績效。需要進入特崗教師的要想清楚，就是三年服務(wù)換個編制，當(dāng)然有其他關(guān)系在政府部門或者教育局的除外。

特崗教師的好處：

1、一是可以選擇在當(dāng)?shù)亓羧?，保證有編有崗。

2、二是異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。今后城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補充，首先要補充這些經(jīng)過了三年實踐鍛煉的特崗教師。

3、三是可重新選擇就業(yè)，各地政府包括教育部門要為此提供便利

4、四是考研或者考其他事業(yè)編制，享有加分，依據(jù)各地的招考公告，享有2-15分加分。

5、特崗位教師在聘任期間，其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標(biāo)準(zhǔn)由中央財政轉(zhuǎn)移支付；高于2.7萬元/年的，高出部分由縣級政府承擔(dān)，即和正式在編教師享有相同工資待遇。

特崗教師的弊端：

1.一般來說，特崗教師需要去偏遠鄉(xiāng)村教書，所以交通閉塞，周圍的環(huán)境也會比較簡陋。

2.工資不高，因為地區(qū)限制，特崗教師工資相對于一線二線城市里教師而言還是較低的。不過與同地方編制教師待遇是一樣的嗎，享有年終獎+五險一金。

以上就是特崗教師相關(guān)內(nèi)容。如果想要備考特崗教師，推薦大家使用上學(xué)吧特崗教師APP，包含特崗教師考核的真題和模擬題，非常適合大家備考使用！

首先我說說特崗教師的好處吧。

1、期滿可以入編，成為正式的老師，也可以考公務(wù)員以服務(wù)基層四項人員。

2、法定節(jié)假日休息，有寒暑假

3、本科只要有教師資格證考試，年齡在30周歲以下就可以考試。

不太好的地方：

1、基本上是偏遠地區(qū)，所以條件相對來書比較艱苦

2、工資并不是特別的高，以河北為例，也就是本科2350元。

全腦教育的利弊是什么？

個人觀點

全腦教育從認識到現(xiàn)在已有八年了，其實不存在利弊，只要好好引導(dǎo)都是有利的，那些弊端都是因為沒有正確的引導(dǎo)導(dǎo)致的，現(xiàn)在社會競爭如此激烈，成績重要，能力更重要，只要有了能力，不管以后從事哪方面的工作都是有利無害的

到此，以上就是小編對于特殊教育有什么制度好處的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育有什么制度好處的2點解答對大家有用。