有關(guān)于教育思想的論文題目,有關(guān)于教育思想的論文題目有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于有關(guān)于教育思想的論文題目的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹有關(guān)于教育思想的論文題目的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國(guó)古代學(xué)前教育思想及其啟示論文？
2. 文藝復(fù)興時(shí)期有哪些人文主義教育思想家及教育思想？
3. 小學(xué)教育研究生畢業(yè)論文可以寫哪些方面的論文？

中國(guó)古代學(xué)前教育思想及其啟示論文？

我國(guó)古代教育家關(guān)于兒童學(xué)前教育思想的論述,涉及兒童教育的意義,內(nèi)容,原則及方法等.他們所倡導(dǎo)的早諭教重熏陶,堅(jiān)持慈愛(ài)相濟(jì),順導(dǎo)兒童性情,鼓舞兒童興趣,循序漸進(jìn)和因材施教等早教原則與方法,在實(shí)施素質(zhì)教育的今天仍具有積極的借鑒意義.

文藝復(fù)興時(shí)期有哪些人文主義教育思想家及教育思想？

人文主義教育思想家主要有：維多利諾、拉伯雷、蒙旦、伊拉斯莫、莫爾等。

文藝復(fù)興時(shí)期，許多人文主義者都十分重視教育問(wèn)題，關(guān)心教育改革，提出了反映時(shí)代特征的教育理論。他們的教育理論雖不成熟，卻閃爍著人文主義進(jìn)步思想的光芒，推動(dòng)了文藝復(fù)興時(shí)期教育改革的進(jìn)程。

作品思想

文藝復(fù)興時(shí)期的作品，集中體現(xiàn)了人文主義思想：主張個(gè)性解放，反對(duì)中世紀(jì)的禁欲主義和宗教觀；提倡科學(xué)文化，反對(duì)蒙昧主義，擺脫教會(huì)對(duì)人們思想的束縛；肯定人權(quán)，反對(duì)神權(quán)，屏棄作為神學(xué)和經(jīng)院哲學(xué)基礎(chǔ)的一切權(quán)威和傳統(tǒng)教條。

擁護(hù)中央集權(quán)，反對(duì)封建割據(jù)，這是人文主義的主要思想。其中，代表性作品有：但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日談》、彼特拉克《歌集》、馬基雅維利的《君主論》、拉伯雷的《巨人傳》等。

小學(xué)教育研究生畢業(yè)論文可以寫哪些方面的論文？

小學(xué)教育研究生可以寫的論文方向其實(shí)有很多，我就大致舉五個(gè)例子：

1.淺談如何培養(yǎng)小學(xué)教師的教學(xué)觀

2.各國(guó)小學(xué)教育文化的比較與思考

3.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的誤區(qū)與原因分析

4.淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展特點(diǎn)與培養(yǎng)方式

5.當(dāng)代家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)有哪些影響

小學(xué)教育研究生的畢業(yè)論文，筆者給你推薦幾個(gè)方面的論文題目，供你參考。

一、農(nóng)村小學(xué)情況方面考慮:①農(nóng)村村小學(xué)點(diǎn)布局情況的調(diào)查與思考？②農(nóng)村村小學(xué)留守兒童的情況調(diào)查與思考?③農(nóng)村村小學(xué)師資情況的調(diào)查與思考。

二、小學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面考慮:①如何培養(yǎng)小學(xué)生的行為習(xí)慣？②如何培養(yǎng)小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣？③如何培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣？

三、小學(xué)生教育方法方面考慮:①如何教育學(xué)生成為有禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、好鍛煉全面發(fā)展的好學(xué)生？②教育小學(xué)生如何正確對(duì)待父母的關(guān)愛(ài)？③教育小學(xué)生如何保護(hù)自已的人身安全?

四、教師教學(xué)方法方面考慮:①如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文中的拼音教學(xué)？②如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)作文的寫作？③如何引導(dǎo)小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的理解？④怎樣教會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)的退位減法？⑤怎樣理解小學(xué)數(shù)學(xué)中應(yīng)用題？

五、教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段方面考慮:①如何利用直觀的幻燈片，突破小學(xué)數(shù)學(xué)圖形題的教學(xué)的？②如何結(jié)合語(yǔ)文課本，利用電影、電視中的剪集進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的？等等。

綜上，個(gè)人淺見(jiàn)。實(shí)際中，選題非常多，在這里只起拋磚引玉的作用，僅供參考。

謝謝邀請(qǐng)！

可以寫小學(xué)教育課外作業(yè)問(wèn)題或小學(xué)教育師德問(wèn)題，這2個(gè)問(wèn)題屬于目前比較關(guān)注的教育現(xiàn)象，值得去調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行研究。

第一，小學(xué)生減負(fù)問(wèn)題，是形式上減了，還是實(shí)質(zhì)上減了。學(xué)生三點(diǎn)多放學(xué)，課堂作業(yè)不多，不過(guò)全擠壓在家庭作業(yè)身上了，包袱直接扔給家長(zhǎng)了，孩子回家之后基本沒(méi)啥玩的時(shí)間，課外作業(yè)再加上輔導(dǎo)班，孩子累，家長(zhǎng)更是心力交瘁，工作壓力、生活壓力、輔導(dǎo)孩子作業(yè)的壓力，三重大山撲面而來(lái)。老師倒樂(lè)的清閑，家長(zhǎng)不讓管我就不管，不讓布置作業(yè)我就也不管，可是目前的社會(huì)風(fēng)氣下誰(shuí)敢不敢孩子，沒(méi)有給孩子報(bào)培訓(xùn)班的可能在全國(guó)的比重不到百分之20吧，現(xiàn)在鄉(xiāng)村的培訓(xùn)風(fēng)氣都是越演越烈，誰(shuí)都不想孩子輸在起跑線上，可給孩子這么大的壓力，值得嗎，我們的童年沒(méi)有電子設(shè)備，沒(méi)有培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)，教師熱切而盼望能教個(gè)好學(xué)生，現(xiàn)在呢，是家長(zhǎng)催生了培訓(xùn)行業(yè)的火爆還是教育機(jī)制不夠完善，這是值得深思的。

第二，教師師德問(wèn)題，現(xiàn)在很多學(xué)校的教師是上課時(shí)間只講個(gè)大概，什么重點(diǎn)句、核心思想什么的，都是一句帶過(guò)，模棱兩可，反正放學(xué)后你們要去培訓(xùn)班上課。如此想法的話，那教師上課豈不是可以讓孩子自習(xí)，自己坐在椅子上喝茶、看報(bào)，這雖然是個(gè)別現(xiàn)象，但畢竟是真實(shí)的，這屬于一只老鼠壞鍋湯，直接把盡心教學(xué)的教師也帶進(jìn)溝里了，師者，傳道受業(yè)解惑，教師是受人尊重的職業(yè)，也是不可侵犯的，作為教師要對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)，不能隨波逐流，要用心講學(xué)，桃李滿天下的時(shí)候?qū)⑹亲詈玫耐砟晟睢?/p>

到此，以上就是小編對(duì)于有關(guān)于教育思想的論文題目的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于有關(guān)于教育思想的論文題目的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。