藝術(shù)培訓(xùn)是素質(zhì)教育嘛,藝術(shù)培訓(xùn)是素質(zhì)教育嘛

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)培訓(xùn)是素質(zhì)教育嘛的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)培訓(xùn)是素質(zhì)教育嘛的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來(lái)怎么樣？
2. 如何辦好一個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)班？
3. 藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)前景怎么樣？

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來(lái)怎么樣？

民間藝術(shù)培訓(xùn)承載著大眾群眾藝術(shù)的基礎(chǔ)培訓(xùn)責(zé)任，是非常非常重要的歷史和社會(huì)角色，為專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校輸送合適的人才。

若說(shuō)前景，只能兩說(shuō)。一、以賺錢(qián)為主要目的的藝術(shù)培訓(xùn)，不具備長(zhǎng)久的生命力。二、以責(zé)任為重要宗旨的藝術(shù)培訓(xùn)，才可長(zhǎng)久，并且經(jīng)濟(jì)效益也順勢(shì)而來(lái)。這兩條也適用于許多領(lǐng)域的運(yùn)營(yíng)準(zhǔn)則。這是我的個(gè)人理解。

對(duì)于藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來(lái)會(huì)怎么樣，我理解也就是未來(lái)前景如何，我覺(jué)著前提要取決于是否足夠?qū)I(yè)。

當(dāng)今市面上藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花，機(jī)構(gòu)里招募的老師，魚(yú)龍混雜，有些都是沒(méi)有教師專(zhuān)業(yè)上崗證的。專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)在教學(xué)成效上其實(shí)是有很大差異。

藝術(shù)培訓(xùn)分類(lèi)很多，書(shū)法，繪畫(huà)，舞蹈，樂(lè)器等。就書(shū)法來(lái)說(shuō)，老師如果不是專(zhuān)科畢業(yè)或者沒(méi)有傳統(tǒng)師承，很容易流入我們所說(shuō)的“野路子”，我就見(jiàn)過(guò)一開(kāi)始就讓學(xué)生直接臨帖，而非從基礎(chǔ)筆畫(huà)訓(xùn)練入門(mén)，要知道字是由單個(gè)筆畫(huà)組和而成，筆畫(huà)過(guò)關(guān)了，才會(huì)進(jìn)一步套入字里綜合練習(xí)，同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)的掌控，楷書(shū)根基牢固了，接下來(lái)再過(guò)渡到章法，氣韻，最后是創(chuàng)作。雖然過(guò)程看似并不復(fù)雜，但只有修習(xí)的人才能體會(huì)到書(shū)海之博大精深，很多人窮盡一生也未必修成正果。

現(xiàn)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了提升自己的知名度，同時(shí)也是為了迎合家長(zhǎng)，很多以填鴨式的教學(xué)模式，盲目的讓學(xué)生們參加書(shū)法考級(jí)，這種考級(jí)到底有多少含金量我想大家都心知肚明，我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)必要盲從心理，書(shū)法并非是速成的藝術(shù)。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的綜合能力培養(yǎng)，教委也提倡加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培訓(xùn)，這些都會(huì)大大促進(jìn)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的良性發(fā)展，供需決定了發(fā)展前景是很樂(lè)觀的，但是家長(zhǎng)衡量一個(gè)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅局限于業(yè)內(nèi)名氣，還會(huì)綜合考慮老師的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)，因?yàn)檎l(shuí)也不想自己的孩子遇到一位庸師而白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間。這也就需要藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格把師資力量與素養(yǎng)。從而實(shí)現(xiàn)家校雙贏的發(fā)展戰(zhàn)略要求。

以上是我個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考，歡迎交流

評(píng)論區(qū)大多對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抱有足夠的希望，說(shuō)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)也不無(wú)道理，說(shuō)是存在問(wèn)題也似乎有理，真正站在經(jīng)營(yíng)者的角度去講，現(xiàn)實(shí)就是一言難盡。

說(shuō)良心話，藝術(shù)培訓(xùn)是所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的底層，不論是從社會(huì)地位還是受眾認(rèn)知上，也不論是中心城市還是偏僻城市，這一現(xiàn)狀至少在五到十年內(nèi)難以改變。中心城市的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都集中于藝考以及少兒藝術(shù)培養(yǎng)上，二線或三線以及更偏遠(yuǎn)城市大多收益來(lái)自少兒培訓(xùn)，動(dòng)動(dòng)腦子可以想明白，藝考是需要出成績(jī)的，小孩子不要，機(jī)構(gòu)完全可以用最少的錢(qián)用一般的老師去代課，俗話說(shuō)小孩子的錢(qián)最好騙也不過(guò)如此，有回答提到了這個(gè)問(wèn)題，官方一點(diǎn)叫做市場(chǎng)缺乏統(tǒng)一監(jiān)管導(dǎo)致不良競(jìng)爭(zhēng)，但是換位思考，我?guī)еh(yuǎn)大理想從事藝術(shù)教育，但終有一天我需要掙錢(qián)，同行有一個(gè)靠這樣的方式掙了錢(qián)，就會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)，那么我何樂(lè)而不為？當(dāng)野草開(kāi)始野蠻生長(zhǎng)，開(kāi)始觸及到家長(zhǎng)根本不明白的領(lǐng)域，藝術(shù)這個(gè)圈子就是這么大，人脈關(guān)系沒(méi)你想的那么復(fù)雜，同行基本全部的老師都知根知底，在市場(chǎng)上表面不良競(jìng)爭(zhēng)搶奪生源，私底下一起吃飯喝酒互通有無(wú)，你說(shuō)缺乏市場(chǎng)監(jiān)管，所有的老師都合理合法，所有的家長(zhǎng)都覺(jué)得合情合理，怎么監(jiān)管？說(shuō)實(shí)話，如果藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不做少兒藝術(shù)培訓(xùn)，我保證這個(gè)機(jī)構(gòu)一定時(shí)間內(nèi)一定是“夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”

我生活在三線城市，接觸藝考類(lèi)培訓(xùn)較多，我無(wú)法保證我可以將我所在藝術(shù)機(jī)構(gòu)的孩子帶進(jìn)一本重本的大學(xué)，甚至我從事這一行業(yè)未來(lái)五年，十年依舊如此，而且我可以保證全國(guó)沒(méi)有一個(gè)藝考老師可以保證，這不是藝術(shù)機(jī)構(gòu)的問(wèn)題，是藝考的問(wèn)題。藝術(shù)機(jī)構(gòu)，說(shuō)到底都要做藝考，這玩意的風(fēng)險(xiǎn)不亞于炒股票，只不過(guò)我們得籌碼，是一個(gè)孩子的未來(lái)。藝術(shù)機(jī)構(gòu)的未來(lái)是什么樣，我只能說(shuō)，未來(lái)五到十年，該怎么樣依然就怎么樣，藝術(shù)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)者的未來(lái)是什么樣，我只能說(shuō)，希望善良。

藝術(shù)培訓(xùn)是教育，不要?jiǎng)澐值疆a(chǎn)業(yè)里面，教育要純粹，一直嘴上說(shuō)的中國(guó)孩子沒(méi)有藝術(shù)審美，從一開(kāi)始，我們就沒(méi)有把審美看的純粹，孩子的藝術(shù)審美，不過(guò)是教育產(chǎn)業(yè)的一部分罷了。不論規(guī)模大的，小的，師資好或者不好的，藝術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)的都是孩子，這個(gè)行業(yè)的未來(lái)怎樣那是國(guó)家和市場(chǎng)的事，我只希望，我們做的事情，對(duì)得起孩子，對(duì)得起孩子的未來(lái)。

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來(lái)要考慮的主要問(wèn)題是文件談到了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律注冊(cè)為非盈利性機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)，這也包括藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以，如果你是老板想要通過(guò)這個(gè)機(jī)構(gòu)掙大錢(qián)就別想了，靠掙工資養(yǎng)家糊口可以。但是，如果你有其他產(chǎn)業(yè)，可以借助這個(gè)機(jī)構(gòu)解決一部分人員開(kāi)支的費(fèi)用支出問(wèn)題。滿(mǎn)意請(qǐng)點(diǎn)贊！[贊]

藝術(shù)是人類(lèi)的靈魂。一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的偉大，不單單能造出幾顆原子彈幾艘航母就是至高無(wú)尚的，要想立于世界民族屹立不倒，還需要各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展提高，離開(kāi)了哪一個(gè)領(lǐng)域都是短命的存在……

如何辦好一個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)班？

辦好一個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)班，應(yīng)該從多方面考慮:

一）、需要有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，辦理教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照首先要在教育局取得辦學(xué)許可證，才能去工商局申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。具體步驟如下：

1、首先要具備相關(guān)資質(zhì)。具備相關(guān)教資和辦學(xué)設(shè)備。教師總數(shù)不少于6人，其中專(zhuān)職教師不少于2人。所聘教師具備國(guó)家規(guī)定的任教資格和學(xué)歷要求，其中開(kāi)展高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷和高中教師資格證。教學(xué)及辦公用房建筑面積不少于200平方米。租賃校舍辦學(xué)的，租期不少于3年。注冊(cè)資金不少于10萬(wàn)元人民幣,須經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所驗(yàn)資評(píng)估。通過(guò)有關(guān)消防標(biāo)準(zhǔn)并取得辦學(xué)消防證。

2、具備資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶著所需材料到當(dāng)?shù)亟逃痔顚?xiě)申請(qǐng)表，經(jīng)過(guò)教育局審核批準(zhǔn)，頒發(fā)辦法許可證之后才能夠開(kāi)辦；

2、帶著辦學(xué)許可證、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所狀況等驗(yàn)資證明到當(dāng)?shù)毓ど滩块T(mén)申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，進(jìn)行法人登記。

3、拿到營(yíng)業(yè)執(zhí)照去稅務(wù)局辦理稅務(wù)登記，支付注冊(cè)資金，即可正式營(yíng)業(yè)。

二）、1.教學(xué)理念要經(jīng)常更新，有創(chuàng)新教學(xué)，使孩子們感興趣，愿意來(lái)。

2.環(huán)境干凈整潔，隨時(shí)有安全意識(shí)。服務(wù) 周到，想別人所想。

3.加大宣傳力度，經(jīng)常搞一些美展活動(dòng)，一個(gè)月組織家長(zhǎng)和孩子們到戶(hù)外寫(xiě)生活動(dòng)，或者讓孩子和家長(zhǎng)畫(huà)風(fēng)箏，放風(fēng)箏活動(dòng)，參觀一些名勝古跡 ，然后回來(lái)創(chuàng)作，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。培養(yǎng)孩子們的繪畫(huà)興趣。

4.經(jīng)常讓孩子參加市級(jí)以上的繪畫(huà)比賽，給他們創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。

一個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要做大做強(qiáng)，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、師資要好 。

老師是最基礎(chǔ)也是最核心的團(tuán)隊(duì)成員，需要經(jīng)常出去培訓(xùn)，提高自身教學(xué)能力。

2、教學(xué)要好 。

老師在日常教學(xué)中應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠采用不同的方式提高學(xué)生興趣，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持練習(xí)，并且組織參加各種活動(dòng)展示教學(xué)成果。

3、硬件要好。

藝術(shù)是高雅的，環(huán)境和設(shè)施一定要好，裝修不需要很奢侈，但是一定要典雅、溫馨，環(huán)境太差會(huì)拉低整個(gè)機(jī)構(gòu)的檔次。

4、平臺(tái)要好 。

學(xué)生們能夠有機(jī)會(huì)去接觸藝術(shù)家，并且能夠上大師課，或者參加國(guó)外的藝術(shù)交流和，給家長(zhǎng)很多在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接觸不到的活動(dòng)。

除了上述四點(diǎn)，管理是貫穿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的整個(gè)過(guò)程，并且是服務(wù)于教學(xué)的，不要照搬傳統(tǒng)企業(yè)管理。需要在日常運(yùn)營(yíng)中尋找適合自己團(tuán)隊(duì)的管理方法，管理藝術(shù)老師一定要非常人性化，多提供專(zhuān)業(yè)上的成長(zhǎng)空間，多灌輸個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值觀。

好的美術(shù)機(jī)構(gòu)不是花里胡哨堆疊的教育環(huán)境，而是為孩子量身打造的成長(zhǎng)環(huán)境。有內(nèi)涵、有品質(zhì)的藝術(shù)氛圍，才能夠涵養(yǎng)孩子內(nèi)心。

好的美術(shù)機(jī)構(gòu)不會(huì)輕易對(duì)任何人承諾，他們踏踏實(shí)實(shí)的用作品反映給你，就像塞尚說(shuō)的那樣“我欠你的繪畫(huà)真理，我將在畫(huà)中告訴你”，真正的藝術(shù)教育是一顆樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一顆心喚醒另一顆心。是用藝術(shù)去影響下一代人。

好的美術(shù)教育沒(méi)有那么多遠(yuǎn)離自然的高大上的課程設(shè)置，大師齊白石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我決不畫(huà)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西”，孩子們的藝術(shù)教育應(yīng)該是最親近生活的，通過(guò)他們所了解的事物，去開(kāi)闊去創(chuàng)造藝術(shù)。

好的教育機(jī)構(gòu)是對(duì)孩子入學(xué)年齡嚴(yán)格限制的，每個(gè)年齡段的孩子對(duì)藝術(shù)有著不同的見(jiàn)解，急于讓低齡段的孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技法的話，孩子難以理解，不但達(dá)不到啟蒙孩子心智，培養(yǎng)審美的效果，還會(huì)讓孩子對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生倦怠心理。

很高興回答你的問(wèn)題，這個(gè)項(xiàng)目不錯(cuò)，對(duì)我還有我們的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)很容易上手。藝術(shù)班有多個(gè)種類(lèi)班，我和我們的團(tuán)隊(duì)搞得是戲曲，那就能辦戲曲和樂(lè)器培訓(xùn)班。辦培訓(xùn)班需要找一個(gè)合適的場(chǎng)地，不要影響周?chē)用裥菹⒕托小? 還得到文化部門(mén)和工商部門(mén)辦理相關(guān)手續(xù)。 我們團(tuán)隊(duì)各有各的樂(lè)器技術(shù)，對(duì)樂(lè)器愛(ài)好者能有很好的幫助。我們團(tuán)隊(duì)合作在一起對(duì)愛(ài)好唱戲者是一個(gè)很好的伴奏團(tuán)隊(duì)。 現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，天南地北的朋友都能聚到一個(gè)平臺(tái)是很好的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)培訓(xùn)班。

藝術(shù)培訓(xùn)就像培育小樹(shù)苗，老師是棵參天紅杉，學(xué)生就會(huì)長(zhǎng)成繁茂森林，老師是棵歪脖子樹(shù)，那就只能養(yǎng)一片柴火林。

我從事朗誦藝術(shù)培訓(xùn)，我給學(xué)生第一節(jié)課都會(huì)說(shuō):“藝術(shù)，不是模仿，你模仿的再像，也只是高仿的老師 我。做自己，任何藝術(shù)形式 最終都是在修心，每個(gè)人都有獨(dú)特的內(nèi)心，不可復(fù)制，由心而發(fā)呈現(xiàn)的藝術(shù)，才是你自己的藝術(shù) 才是獨(dú)一無(wú)二的精彩?！?/p>

因此，我認(rèn)為藝術(shù)培訓(xùn)，作為老師，不是去復(fù)制，而是去引導(dǎo)，將藝術(shù)引導(dǎo)到心里， 將心里的藝術(shù)，引導(dǎo)出來(lái)。

藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)前景怎么樣？

我一直比較關(guān)注藝術(shù)培訓(xùn)，我自己也計(jì)劃在這方面發(fā)展，今年看到這個(gè)政策，給正在做藝術(shù)培訓(xùn)的公司吃了定心丸。2020屆高考生 迎來(lái)了一項(xiàng)新的招生改革政策 取消所有奧數(shù)培訓(xùn)班 取消所有文化考試冠軍加分 加強(qiáng)全面發(fā)展 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將納入高考范疇 重點(diǎn)是在音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等興趣特長(zhǎng) 參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等 重點(diǎn)是藝術(shù)才藝成果等 。藝術(shù)學(xué)習(xí)的春天來(lái)了！ 近年來(lái)藝術(shù)素質(zhì)教育已成為美育教育的重要組成部分！據(jù)了解國(guó)家相關(guān)部門(mén)曾多次出臺(tái)相關(guān)文件，參考文獻(xiàn)（教體藝〔2014〕1號(hào)）、（教體藝〔2015〕5號(hào)）、國(guó)辦發(fā)〔2015〕71號(hào)，這些文件的出臺(tái)，意味著以往校園教育中不被重視的藝術(shù)教育學(xué)科終于在國(guó)家政策層面得到了肯定，美育教育的重要意義再一次得到凸顯和強(qiáng)調(diào)。 而針對(duì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》中提出的有關(guān)體育特長(zhǎng)生等高考加分項(xiàng)目，國(guó)家教育部早在2014年年底就出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)》，指出要全面取消體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技類(lèi)競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等全國(guó)性高考加分項(xiàng)目。 教育部文件對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)做了以下規(guī)定：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5項(xiàng)。 一是學(xué)業(yè)水平。重點(diǎn)是學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、選修課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科學(xué)習(xí)情況； 二是藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)是在音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等方面表現(xiàn)出來(lái)的興趣特長(zhǎng)，參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等； 三是思想品德。重點(diǎn)是學(xué)生參與黨團(tuán)活動(dòng)、有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間； 四是身心健康。重點(diǎn)是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試主要結(jié)果，體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)項(xiàng)目，參加體育運(yùn)動(dòng)的效果，應(yīng)對(duì)困難和挫折的表現(xiàn)等； 五是社會(huì)實(shí)踐。重點(diǎn)是學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間，形成的作品、調(diào)查報(bào)告等。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)培訓(xùn)是素質(zhì)教育嘛的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)培訓(xùn)是素質(zhì)教育嘛的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。