幼兒藝術(shù)教育繪畫教案設(shè)計,幼兒藝術(shù)教育繪畫教案設(shè)計意圖

    nihdff 2024-04-06 222

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒藝術(shù)教育繪畫教案設(shè)計的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒藝術(shù)教育繪畫教案設(shè)計的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 幼兒創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)流程?
    2. 幼兒藝術(shù)教育目標是什么?

    幼兒創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)流程?

    1、教師引導(dǎo)寶寶做自我介紹、并嘗試才藝展示。

    2、教師出示鏡子,讓寶寶觀察鏡子里的自己,可適當(dāng)做一些表情來吸引寶寶。

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    3、教師出示彩紙和彩筆,示范彩紙上畫出自己的臉蛋,并根據(jù)自己喜歡的表情

    來畫出五官,然后用剪刀沿著臉的輪廓剪下來。

    4、教師統(tǒng)發(fā)材料,讓寶寶自己操作。

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    5、教師示范在臉蛋的背面貼上雙面膠,然后站在墻上比著自己位置,貼在頭部

    處。

    6、教師統(tǒng)發(fā)雙面膠,讓寶寶根據(jù)自己的位置貼在頭部處。

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    7、教師讓寶寶站在自己的頭部下方,擺出不同的姿勢,教師沿著身體的輪廓畫

    在墻上的紙上。

    幼兒藝術(shù)教育目標是什么?

    能力目標

    1)培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的能力,發(fā)展幼兒細致的觀察力和豐富的想象力。

    2)通過線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美。

    情感、態(tài)度、值觀目標

    (1)能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

    (2)喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,體驗美術(shù)創(chuàng)造的樂趣;

    一)感受與欣賞目標1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議:和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式與作品教育建議:創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。

    (二)表現(xiàn)與創(chuàng)造目標1、喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)。教育建議:創(chuàng)造機會和條

    件,支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標2、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議:尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

    1.初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美,具有對美的敏感性。
    2.積極投入藝術(shù)活動并學(xué)習(xí)自由表達自己的感受,發(fā)展審美情感的體驗和表達能力,促進人格的完善。
    3.初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運動變化,發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

      培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)新世紀幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部,以促進幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才:具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師,具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法,具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。  主要課程: 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)知識、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

    有很多,比如

    1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。

    2、喜歡參加音樂活動,能感受到活動帶來的快樂,培養(yǎng)對藝術(shù)的敏感性。

    3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng),發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。

    4、能通過多種感官感受不同風(fēng)格的音樂作品,用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

    5、在音樂活動中體驗與他人合作的快樂,能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn),喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風(fēng)格的音樂作品,提高音樂審美能力。

    到此,以上就是小編對于幼兒藝術(shù)教育繪畫教案設(shè)計的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒藝術(shù)教育繪畫教案設(shè)計的2點解答對大家有用。

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