藝術(shù)領(lǐng)域教育以什么為中心,藝術(shù)領(lǐng)域教育以什么為中心

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)領(lǐng)域教育以什么為中心的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)領(lǐng)域教育以什么為中心的解答，讓我們一起看看吧。

1. 3-6歲兒童學習與發(fā)展指南中5大領(lǐng)域指的是什么？
2. 幼兒園教育活動中的五大領(lǐng)域是指什么？
3. 幼兒教育有哪些階段？學哪些內(nèi)容？

3-6歲兒童學習與發(fā)展指南中5大領(lǐng)域指的是什么？

　　《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學習與發(fā)展目標和教育建議兩部分組成。

幼兒園教育活動中的五大領(lǐng)域是指什么？

幼兒園五大領(lǐng)域分別是:健康、語言、社會、科學、藝術(shù)。

健康領(lǐng)域:

健康領(lǐng)域又分為心理健康和身體健康

要求幼兒養(yǎng)成良好作息習慣、衛(wèi)生習慣、飲食習慣和鍛煉習慣，同時要著重培養(yǎng)生活自理能力、控制情緒、適應(yīng)環(huán)境能力和安全自保能力。

建議讓孩子多參加些課外體育活動例如夏令營，冬令營，還有幼兒園里的體智能等

語言領(lǐng)域:要讓孩子愛說、敢說、會說、喜歡讀書、講故事等。(建議多給孩子買點繪本，讓孩子上繪本課)

科學領(lǐng)域:激發(fā)幼兒探索興趣和體驗探究過程。(建議上一些科學實驗課)

社會領(lǐng)域:讓幼兒形成良好社會行為、學會與人交往。(建議軍事化夏令營或者是城市生存挑戰(zhàn)等)

藝術(shù)領(lǐng)域:提高幼兒感受美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力。

幼兒園五大領(lǐng)域

一般來說，幼兒園的五大領(lǐng)域是指健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，這幾個領(lǐng)域可以從不同的角度來激發(fā)小朋友的情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

五大領(lǐng)域的目標

其中，健康方面的目標是指身體健康、良好的衛(wèi)生習慣和積極參加體育鍛煉等；

語言方面的目標指是懂得交流和傾聽、勇于表達自己的感受等；

社會方面的目標是指與人和諧交往、做到關(guān)愛身邊的人等；

科學方面的目標是指充滿好奇心、增強動手能力等；

藝術(shù)方面的目標是能夠感知生活中的美好藝術(shù)、大膽的表達自己的情感和體會等。

希望我的回答對你有幫助哦！

一、健康
--增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習慣
1.適應(yīng)幼兒園的生活，情緒穩(wěn)定;

2.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力;

3.有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己;

4.喜歡參加體育活動。
二、科學
--激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認識能力

1.有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情;

2.喜歡觀察，樂于動手動腦、發(fā)現(xiàn)和解決問題;

3.理解生活中的簡單數(shù)學關(guān)系，能用簡單的分類、比較、推理等探索事物;

4.愿意與同伴共同探究，能用適應(yīng)的方式表達各自的發(fā)現(xiàn)，并相互交流;

5.喜愛動植物，親近大自然，關(guān)心周圍的生活環(huán)境。
三、社會
--增強幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進幼兒個性健康發(fā)展

1.喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂，自信；

幼兒園教育活動的五大領(lǐng)域包括健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。幼兒園教育的目標是通過這五個領(lǐng)域的教育來實現(xiàn)的，各個領(lǐng)域的教育是相互滲透、有機結(jié)合，又是符合各領(lǐng)域自身的教育規(guī)律的。這五個領(lǐng)域是指向孩子在園一日生活當中各個環(huán)節(jié)，以促進孩子體、智、德、美各方面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，遵從三至六歲兒童學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點的。

幼兒園健康教育包括心理健康、與社會適應(yīng)、生活衛(wèi)生習慣、安全教育、營養(yǎng)教育、人體的認識與保護、運動與健康等方面的教育內(nèi)容。

幼兒園語言領(lǐng)域主要為了發(fā)展孩子的語言理解和表達能力，培養(yǎng)孩子良好的語言表達及閱讀習慣。對孩子的認知發(fā)展、社會性和情感發(fā)展都有積極的影響。

幼兒園的社會領(lǐng)域教育是為培養(yǎng)孩子良好的社會性和自我概念，通過幼兒園的各種活動和一日生活個環(huán)節(jié)，使孩子初步了解社會掌握社會行為規(guī)范和行為技能，發(fā)展起對自己和對他人的積極態(tài)度，以幫助孩子適應(yīng)社會生活，它對孩子的一生都有重要影響。

幼兒園的科學領(lǐng)域教育注重兒童的科學情感態(tài)度、探究解決問題的能力、以及與他人和環(huán)境的積極交流與和諧相處，它對發(fā)展孩子的認知能力，提高思維水平有特別重要的意義。

幼兒園的藝術(shù)領(lǐng)域教育包括音樂、美術(shù)、戲劇表演、環(huán)境和生活中的美好事物、文學藝術(shù)作品等。它涵蓋了比較成熟的學科，又體現(xiàn)了更多的包容和綜合。支持、引導孩子初步感受并喜歡環(huán)境生活和藝術(shù)的美，喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗?zāi)苡米约合矚g的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)，對于孩子的想象、創(chuàng)造、表達能力的發(fā)展和健全，人格的形成都具有重要作用。

幼兒園的五大領(lǐng)域教育內(nèi)容猶如人的五指，各不相同又血脈相通，對于孩子的發(fā)展是非常重要的。

幼兒園教育活動中的五大領(lǐng)域，指的就是：語言、科學、健康、藝術(shù)和社會。其中，科學還包括數(shù)學，健康包括身體健康、衛(wèi)生保健和體育，藝術(shù)主要是美術(shù)和音樂。

五大領(lǐng)域最早是來源于《幼兒園教育指導綱要（試行）》，是2001年頒布的。《綱要》的頒布的主要目的是推進幼兒園素質(zhì)教育，提升幼兒園保教工作質(zhì)量。在《綱要》中也對五大領(lǐng)域有詳細的解讀，感興趣的家長朋友們可以去搜索了解一下。

首先需要明確的是，幼兒園的教育是全面性的，雖然劃分了領(lǐng)域，但是每一個領(lǐng)域相互都應(yīng)該有所滲透。例如：科學活動是可以和藝術(shù)活動相融合、語言活動也可以和社會活動相融合。

其次，每個領(lǐng)域都有比較核心的的目標，給老師也提出了比較專業(yè)的內(nèi)容指導要點。

最后，五大領(lǐng)域僅僅只是明確了教師在教育教學活動的設(shè)計與組織上需要考慮的核心價值，而非是教育大綱或者教學參考。

在《綱要》頒布十多年后，大家發(fā)現(xiàn)《綱要》的內(nèi)容還不足以對幼兒園的教育教學指導具有全面而深入、具體的幫助。于是在2012年又一次頒布了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，需要提出的是，《指南》不僅僅是所有幼兒教師必讀、必學的文件，也是家長朋友們需要關(guān)注的。因為《指南》對各領(lǐng)域的要求、實施策略和內(nèi)容作出了更具體的建議，家長對其閱讀會對家庭教育指導有較大的幫助。

幼兒教育有哪些階段？學哪些內(nèi)容？

如果我沒有理解錯您的問題，幼兒階段應(yīng)該分為托班，小班，中班，大班四個階段。如果不送托班就是三個階段。托班主要以兩歲到三歲寶寶為主。一般不教什么，主要是保育阿姨負責，陪同玩?？醋o。幼兒園小班開始接受一些基礎(chǔ)的課程，根據(jù)現(xiàn)在幼兒園的風格，會有科技課， 鋼琴課，舞蹈課，美術(shù)課，音樂課，剪紙 ，表演，英語課等，基本上都是得德智體美勞全面發(fā)展的一些課程，具體內(nèi)容要看你所報名幼兒園的排課情況…

到此，以上就是小編對于藝術(shù)領(lǐng)域教育以什么為中心的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)領(lǐng)域教育以什么為中心的3點解答對大家有用。