喜歡搶東西的幼兒教育,喜歡搶東西的幼兒教育故事

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于喜歡搶東西的幼兒教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹喜歡搶東西的幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小孩子喜歡打人和搶別人玩具，如何正確引導(dǎo)？

小孩子喜歡打人和搶別人玩具，如何正確引導(dǎo)？

我的孩子也是這么過(guò)來(lái)的。到了3歲，孩子就開(kāi)始接觸社會(huì)了，他們更多地走出家門，擁有更多的朋友，入學(xué)入托的孩子有著更為廣泛的交往空間。他們是想要嘗試交際的，他們喜歡和其他孩子相處，進(jìn)入合作意識(shí)的啟蒙期。小孩子交往期間發(fā)生的打人、搶玩具都是孩子的正常反應(yīng)，對(duì)孩子的這種行為不要采取過(guò)激的教育方式，應(yīng)該注意引導(dǎo)孩子之間的交往，規(guī)范孩子的社交行為。成長(zhǎng)經(jīng)歷是孩子的必經(jīng)階段，家長(zhǎng)能做到的就是陪孩子一起成長(zhǎng)。

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兩個(gè)小朋友在一起玩耍，難免會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具的情況。面對(duì)這種情況，作為家長(zhǎng)該怎么勸說(shuō)自家寶貝不要和別人家小朋友搶玩具呢？

1、 首先大寶寶與小寶寶有什么區(qū)別呢？大寶寶他們已經(jīng)有了些許的的生活經(jīng)歷，具備了一定的道德規(guī)范、心智也日漸成熟，對(duì)事情和人際有一定的判斷力，也有了自己嘗試解決問(wèn)題的能力，而小寶寶在這些方面是欠缺的，年幼孩子懵懂無(wú)知，父母不教，他們便不懂對(duì)錯(cuò)。學(xué)習(xí)是一種后天學(xué)會(huì)的行為，對(duì)于不同年齡的孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適時(shí)立規(guī)矩和引導(dǎo)。

2、 讓孩子自己解決。對(duì)于兩歲以上的大寶寶來(lái)說(shuō)，首先，當(dāng)看到孩子之間在爭(zhēng)搶玩具的時(shí)候，家長(zhǎng)切勿立刻制止，可以先觀察，給孩子一些時(shí)間讓孩子用他們自己的方式處理。這也是鍛煉孩子的好機(jī)會(huì)。

3、 如果孩子即將要出現(xiàn)打斗的情形、家長(zhǎng)介入制止。等到孩子平靜后，家長(zhǎng)可以告訴孩子要學(xué)會(huì)分享，家長(zhǎng)可以實(shí)景來(lái)引導(dǎo)孩子，比如“寶寶你是不是喜歡那個(gè)小朋友的玩具呢？如果別的小朋友把玩具分享給你玩，你是不是會(huì)很開(kāi)心呢”，通常這時(shí)候?qū)殞毜牡幕卮鹗强隙ǖ?，家長(zhǎng)可以繼續(xù)引導(dǎo)寶寶相互分享，“那如果你把你的玩具也分享給那個(gè)小朋友，他也會(huì)很開(kāi)心的，這樣你們互相分享玩具，是不是會(huì)玩的更開(kāi)心呢”。

4、 不能隨意搶奪玩具。并讓孩子知道當(dāng)別人拿走他的玩具的時(shí)候，自己是什么樣的心情，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)換位思考。如果孩子想玩別人的玩具，家長(zhǎng)可以告訴他和別人互換玩具或者商量在休息的時(shí)候借給自己玩一下。

5、 轉(zhuǎn)移注意力。對(duì)于兩歲以下的寶寶，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別指望用引導(dǎo)和道理感化他，因?yàn)樗麄兊男闹沁€不夠成熟，也是毫無(wú)道理可講的，所以家長(zhǎng)可以在孩子搶玩具的時(shí)候拿出他們喜歡的其他寶寶感興趣的玩具轉(zhuǎn)移他的注意力，或暫時(shí)讓寶寶分散到不同的區(qū)域，過(guò)一會(huì)再讓他們一起玩。這樣化解寶寶之間的矛盾，算是"立竿見(jiàn)影"

6、 適當(dāng)懲罰。另外對(duì)于攻擊性和占有欲比較強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要給孩子一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膽土P了。比如暫停寶寶玩玩具、限制他看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，或限制食用預(yù)定好的美食，或是減少零花錢等，懲罰的具體方式可以根據(jù)寶寶的年齡和實(shí)際情況而定。

我覺(jué)得咱家寶寶缺少規(guī)矩意識(shí)，應(yīng)該給孩子立規(guī)矩，打人是個(gè)很不好的行為，一定要幫孩子改掉。我女兒幼兒園就有一個(gè)小男孩特別愛(ài)打人，幾乎誰(shuí)都打，包括老師。已經(jīng)被勸退學(xué)了。那才是對(duì)孩子最大的影響。所以當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的問(wèn)題時(shí)，一定想辦法讓孩子改正。

其實(shí)孩子打人，很多時(shí)候是一種情緒的表達(dá)，多是無(wú)意的。但是這也是一個(gè)不好的習(xí)慣，建議家長(zhǎng)幫孩子糾正前先找找孩子打人的原因。家庭成長(zhǎng)氛圍中有沒(méi)有讓孩子習(xí)慣打人的因素，譬如打人打孩子，或者孩子打孩子，大家的電視，圖書(shū)等。

讓孩子學(xué)會(huì)等待，不要太滿足孩子。很多家長(zhǎng)怕孩子哭，一哭就滿足，就造成了孩子得不到就用哭來(lái)當(dāng)武器，在家如此，外面也一樣。這是很不好的，讓孩子學(xué)會(huì)延遲滿足。昨天我在小區(qū)轉(zhuǎn)呼啦圈，一個(gè)三歲左右的小男孩過(guò)了就喊“我要玩，我要玩?！蔽义憻挄r(shí)間沒(méi)到就沒(méi)給他，他媽媽就說(shuō)他出來(lái)就要玩別人的玩具，不然就哭。我告訴他阿姨還沒(méi)有到時(shí)間，讓他先去玩玩別的滑梯什么的，等我鍛煉完了叫他。他不情愿的走了，這就是讓他等待。慢慢他也就學(xué)會(huì)等待了。

（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪）

到此，以上就是小編對(duì)于喜歡搶東西的幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于喜歡搶東西的幼兒教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。