大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于貴族藝術(shù)教育的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹貴族藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。
怎樣培養(yǎng)貴族?
在英語中,“貴族氣質(zhì)”的本義是“貴族血統(tǒng)”。也就是說,氣質(zhì)經(jīng)由血脈傳承,流淌于血液之中,滲透在骨髓之內(nèi)。但再怎么強(qiáng)調(diào)貴族的歷史悠久,貴族總有第一代,中國財富精英究竟該如何培養(yǎng)他們后代的貴族氣質(zhì)呢?最好的教育莫過于身體力行,言傳身教。就讓我們來看看西方的“貴族教育”吧。
寄宿學(xué)校。設(shè)法將子女送入歐美最好的寄宿學(xué)校,不僅使他們遠(yuǎn)離父母的嬌寵,也避免父母周遭環(huán)境的某些不良影響。這些寄宿學(xué)校不僅僅是傳授和培養(yǎng)技能,更重要的是教育學(xué)生成為個性發(fā)展、人格完整的獨立個體。
崇尚運動。健康的身體與陽光的心態(tài)是成為紳士或者淑女的基本要求。對貴族而言,體育運動不僅可以強(qiáng)身健體,更重要的是能夠激勵人們恪守已經(jīng)建立起來的規(guī)則,培養(yǎng)人們成為有責(zé)任感的團(tuán)隊成員。
周游世界。游歷各國不僅是為了培養(yǎng)子女的開創(chuàng)和冒險精神,更是為了了解社會和自然,正所謂“讀萬卷書,行萬里路”。這種周游,不是游山玩水,而是帶著興趣指導(dǎo)老師同游同學(xué),開闊眼界,增長見識。
藝術(shù)怡情。不懂得欣賞音樂、雕塑、繪畫、舞蹈、戲劇、詩歌和文學(xué)作品的人絕不屬于貴族之列。貴族也許會三緘其口,不與人爭辯,但卻滿腹經(jīng)綸,深諳修辭辯術(shù)。
參軍受訓(xùn)。軍隊培養(yǎng)的是貴族的國家精神和奉獻(xiàn)意識。貴族之所以成為貴族,精英之所以成為精英,恰好與他們所承擔(dān)的社會和國家責(zé)任相符合。他們絕非貪圖安逸享受,不顧國家興衰、民生疾苦之輩。
參加社交。社交是貴族子女實踐和提升禮儀素養(yǎng)、謙恭品質(zhì)和優(yōu)雅風(fēng)度的場合。各種各樣的貴族禮儀教育的最終目的是提升心靈的優(yōu)雅。
隨著社會的變遷與進(jìn)步,雖然貴族的生活方式中有許多已經(jīng)不再延續(xù),但很多貴族精神仍舊值得推崇。比如待人接物時謙恭禮讓,面對榮耀或困難時淡定從容,服務(wù)國家與公眾的奉獻(xiàn)意識,熱衷于一切修身養(yǎng)性之物(如文學(xué)、藝術(shù)、運動、社交等),但卻從不自以為是,夸夸其談。歐陽修說:“君子之修身也,內(nèi)正其心,外正其容?!辈还苁菛|方君子還是西方貴族,他們的氣質(zhì)都是由內(nèi)而來的。
貴族學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別?
首先,貴族學(xué)校與普通學(xué)校最大的不同就是在于學(xué)費方面。在貴族學(xué)校里讀書的人都是比較富有的人,在社會階級上都處于比較高且平等的階級,而在普通學(xué)校里,學(xué)生的水平都是參差不齊的,從同學(xué)的背景質(zhì)量上看,是遠(yuǎn)不如貴族學(xué)校的。
第二個不同在于教學(xué)體系和質(zhì)量。貴族學(xué)校的老師都是重金聘請的高材生,每位教師都有著強(qiáng)大的教學(xué)能力和個人素養(yǎng),在普通學(xué)校則沒有如此強(qiáng)大的師資力量。貴族學(xué)校的教學(xué)體系也比較完備,德智體美勞全面發(fā)展,而普通學(xué)校的音樂、美術(shù)和體育等課程很多只是應(yīng)付的。
第三則是學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施的不同。貴族學(xué)校的學(xué)校環(huán)境也是無可挑剔,一般都是小班教學(xué),諸如顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、計算機(jī)等設(shè)施一應(yīng)俱全,教學(xué)環(huán)境較好,在飲食方面能保障干凈又美味又營養(yǎng)。而普通學(xué)校則沒有這些優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境。
第四是社會實踐活動了。貴價小學(xué)的活動質(zhì)量比較高,像出國游學(xué)這種活動都會是比較平常的,他們的活動通常都比較豐富多彩,而且在這過程中也可以學(xué)到大量的東西。而普通小學(xué)都是一般家庭上的學(xué)校,里面的學(xué)生是無法負(fù)擔(dān)很多高昂的活動費用的,因此他們的眼界是沒有富人孩子們那樣大的。
到此,以上就是小編對于貴族藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于貴族藝術(shù)教育的2點解答對大家有用。
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