教育是慢的藝術(shù)摘抄好句,教育是慢的藝術(shù)摘抄好詞好句

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育是慢的藝術(shù)摘抄好句的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育是慢的藝術(shù)摘抄好句的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是家長(zhǎng)教育？如何做好家長(zhǎng)教育？

什么是家長(zhǎng)教育？如何做好家長(zhǎng)教育？

何為教育？“教”是幫助別人理解接受不知道的，或糾正已有認(rèn)知中不正確的，“育”本意是對(duì)子女的良性引導(dǎo)，可延伸為教導(dǎo)輔助對(duì)象良性發(fā)展。教為手段，育為過(guò)程及目的。

何為家長(zhǎng)教育？如何做好家長(zhǎng)教育？

作為孩子的父母，家長(zhǎng)本來(lái)應(yīng)該是教育的實(shí)施者。但是，每個(gè)父母都不可能憑空獲得教育孩子的豐富經(jīng)驗(yàn)，能力是從經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中來(lái)，那么最佳的途徑只有認(rèn)真學(xué)習(xí)。需要學(xué)習(xí)，也就存在家長(zhǎng)教育的必要性。

大到孩子道德情操，是非觀念，小到基本禮貌甚至如何過(guò)馬路。不大不小還有讓家長(zhǎng)們牽腸掛肚、朝思夜想不得其解的學(xué)習(xí)。這些都與家長(zhǎng)平時(shí)的言行以及指導(dǎo)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。怎么通過(guò)自己的言行給孩子一塊良性土壤和生長(zhǎng)空間，這是家長(zhǎng)們必須嚴(yán)肅認(rèn)真思考的。不想把自己的孩子變成自己試驗(yàn)田里的獨(dú)苗，那么就要通過(guò)其他途徑掌握方法和技巧，為此接受的學(xué)習(xí)，就是家長(zhǎng)教育。

如何做好家長(zhǎng)教育？

首先要讓家長(zhǎng)明白接受必要教育的必要性，不要以為錯(cuò)誤地認(rèn)為我小時(shí)候如何如何，我長(zhǎng)大如何如何就忽視自身應(yīng)該接受的教育。經(jīng)驗(yàn)不是一成不變的，尤其面對(duì)當(dāng)今這個(gè)全方面高速發(fā)展的人類(lèi)社會(huì)。有的事情可以彌補(bǔ)，有的憾失死不瞑目。這點(diǎn)不僅僅要靠個(gè)人，還要依靠社會(huì)協(xié)作。

其次要讓家長(zhǎng)掌握好接受教育的內(nèi)容寬度覆蓋面，不要時(shí)時(shí)盯著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好一點(diǎn)壞一點(diǎn)不會(huì)決定孩子未來(lái)的最后成敗，但是道德水準(zhǔn)、心理健康、身體健康的完全可能徹底毀掉孩子一生前途甚至生命。即使學(xué)習(xí)，以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)學(xué)習(xí)存在問(wèn)題的學(xué)生最后綜合診斷結(jié)果，問(wèn)題基本都是出在學(xué)習(xí)以外的因素上，孩子年齡越大越難以糾正。

一邊實(shí)踐一邊學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐，長(zhǎng)期不懈打持久戰(zhàn)。孩子在成長(zhǎng)，接觸的社會(huì)面越來(lái)越大，遇到的問(wèn)題越來(lái)越多，教育無(wú)小事，任重而道遠(yuǎn)，不要以為以前很成功以后也會(huì)成功，以前沒(méi)問(wèn)題以后也不會(huì)有問(wèn)題，我接觸孩子多，這里可以給你一千個(gè)例子。每個(gè)階段都有每個(gè)階段的特點(diǎn)和變化，隨時(shí)都可能出現(xiàn)你意想不到的問(wèn)題。

接受教育的渠道是個(gè)疑難問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的課堂，當(dāng)然也沒(méi)人給你發(fā)畢業(yè)證書(shū)。電視書(shū)籍等媒體、或是其他有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)都可能給你幫助，但是，必須知道，所有的準(zhǔn)則和方法未必適用于你和你的孩子，切忌盲從，隨波逐流。

正確的對(duì)待問(wèn)題，痛下決心，以身作則，需要你自己改變的，一旦明確，就要去改正。出了問(wèn)題，不可委過(guò)于人，老婆不對(duì)孩子不對(duì)，自己從頭到腳都無(wú)辜，什么樣的種子結(jié)出什么樣的花，世界上沒(méi)有無(wú)緣故的對(duì)錯(cuò)。

亡羊補(bǔ)牢，永不放棄，父母孩子相互沒(méi)有選擇，無(wú)論如何，都要去學(xué)習(xí)，去完成自己的使命。

要做好家長(zhǎng)教育，不是只能僅僅從家長(zhǎng)自身角度去談如何去做，全社會(huì)也要給予資源支持和引導(dǎo)。不要隨著家長(zhǎng)教育升溫而各類(lèi)假專(zhuān)家濫機(jī)構(gòu)層出不窮，又在本來(lái)已經(jīng)不堪重負(fù)的家長(zhǎng)們身上來(lái)一刀。杜絕各種社會(huì)怪象這是政府以及全社會(huì)的責(zé)任。

題主的這個(gè)話題很有意義，從某種意義上說(shuō)，這個(gè)話題點(diǎn)到了當(dāng)前孩子教育的“痛點(diǎn)”！

現(xiàn)在的家長(zhǎng)，普遍重視對(duì)孩子的教育，特別是對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的教育，對(duì)教育的要求高，對(duì)孩子的要求高，對(duì)學(xué)校的要求高，對(duì)老師的要求也非常高。這本身并不是一件壞事。應(yīng)該說(shuō)，這一代的家長(zhǎng)，普遍都是“高學(xué)歷”，就文化知識(shí)而言，教孩子學(xué)習(xí)不在話下，但是，在家庭教育中，究竟該如何教育孩子，卻并不了然。

有一句話這樣說(shuō)，“孩子是家長(zhǎng)的老師”，意思是說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)隨孩子的成長(zhǎng)而不斷提高自己，家庭對(duì)孩子的教育，應(yīng)當(dāng)符合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，否則，就會(huì)盲目，就會(huì)欲速則不達(dá)，甚至適得其反。

我曾在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶過(guò)多年的課，對(duì)此深有感觸，于是建議他們辦家長(zhǎng)學(xué)校，或者叫“家長(zhǎng)研討班”，開(kāi)設(shè)幾門(mén)課程，比如教育學(xué)ABC，心理學(xué)ABC，兒童成長(zhǎng)規(guī)律，青少年成長(zhǎng)規(guī)律，教學(xué)方法論，子女教育案例分析與研討，等等。

開(kāi)設(shè)課程，編寫(xiě)教材，選拔老師，利用晚上的時(shí)間，每天3小時(shí)左右，每期一周左右，適當(dāng)收費(fèi)。我想，這樣的研討班，可能比較受家長(zhǎng)歡迎。

需要特別注意的是，家長(zhǎng)研討班應(yīng)當(dāng)正規(guī)辦學(xué)，正兒八經(jīng)上課，考核，發(fā)結(jié)業(yè)證，不能辦成變相的家長(zhǎng)會(huì)！

愿意嘗試的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不妨試試！

我認(rèn)為自己非常有必要回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樽约簩?duì)這個(gè)問(wèn)題有自己的看法。我認(rèn)為家長(zhǎng)教育是指對(duì)家長(zhǎng)實(shí)施的有關(guān)家庭生活和教育孩子成長(zhǎng)以及加強(qiáng)自身修養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與有效技能的教育，并且教導(dǎo)孩子一些人生與生活中的道理。想要做好家長(zhǎng)教育，首先在要讓自己在跟孩子溝通的時(shí)候，注意自己說(shuō)話的語(yǔ)氣。

不能帶著情緒去跟孩子交談，要注意跟孩子說(shuō)話的內(nèi)容。因?yàn)楹⒆釉跓o(wú)意中會(huì)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的語(yǔ)氣。要注意聆聽(tīng)孩子的表達(dá)，因?yàn)楹⒆右灿凶约旱乃伎?，要讓孩子表達(dá)自己的想法，讓他知道自己是被尊重的，這樣能夠增長(zhǎng)孩子的自信心。另外就是當(dāng)孩子做錯(cuò)一件事時(shí)，不能吼罵他，而是要告訴他存在哪里了，會(huì)造成什么后果等。

到此，以上就是小編對(duì)于教育是慢的藝術(shù)摘抄好句的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育是慢的藝術(shù)摘抄好句的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。