特殊教育實(shí)操考核（特殊教育實(shí)操考核總結(jié)）

今天給各位分享特殊教育實(shí)操考核的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)特殊教育實(shí)操考核總結(jié)進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、特教學(xué)校的相關(guān)規(guī)定
• 2、關(guān)于特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)范文精選
• 3、請(qǐng)問(wèn)南京四城區(qū)特殊教育編制考試大概考什么?謝謝

特教學(xué)校的相關(guān)規(guī)定

1、成為對(duì)社會(huì)有用的人才開(kāi)設(shè)特殊教育機(jī)構(gòu)需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定，同時(shí)需要具備以下條件：專業(yè)人才：擁有特殊教育相關(guān)專業(yè)背景的教育專業(yè)人才，包括心理學(xué)、特殊教育學(xué)等專業(yè)，具有教育教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和技能。

2、學(xué)校對(duì)招生范圍以外的申請(qǐng)就學(xué)的殘疾兒童、少年，經(jīng)主管教育行政部門批準(zhǔn)后，可準(zhǔn)其借讀，并可按有關(guān)規(guī)定收取借讀費(fèi)。

3、盲校和聾校班容量原則上不超過(guò)12人；培智學(xué)校班容量原則上不超過(guò)8人。適齡殘疾兒童少年入學(xué)接受特殊義務(wù)教育，需在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)，持戶口薄或身份證，殘疾證，到有關(guān)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。特異體質(zhì)學(xué)生提交書(shū)面說(shuō)明。

4、特教學(xué)校入學(xué)一般來(lái)說(shuō)帶上智力的評(píng)估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。但是要具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查）；無(wú)精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

5、報(bào)名辦法：篩查報(bào)名：由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)適齡殘疾少年兒童到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名并進(jìn)行檢測(cè)。

6、對(duì)殘疾兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育，特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)，招生范圍由主管教育行政部門確定，各級(jí)公立學(xué)校都要為殘疾兒童提供教育和有關(guān)服務(wù)，不應(yīng)該以任何理由拒絕入學(xué)。

關(guān)于特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)范文精選

特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童、輕微違法犯罪兒童的教師。特教教師個(gè)人工作總結(jié)是我為大家準(zhǔn)備的，希望能帶給大家啟發(fā)與思考。

鼓勵(lì)青年教師積極進(jìn)取，努力提高自身理論水平和教育教學(xué)研究水平，使其成為我校的骨干力量。 加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代化信息化建設(shè)，對(duì)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)。并力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)電子化備課。

我也去答題訪問(wèn)個(gè)人頁(yè) 關(guān)注 展開(kāi)全部 特崗教師是一項(xiàng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校 畢業(yè) 生從事農(nóng)村義務(wù) 教育 工作的政策，一般期限為3年，那么特崗教師滿一年的 工作 總結(jié) 怎么寫？我整理了特崗教師滿一年的工作總結(jié) 范文 11篇，希望能幫助到您。

關(guān)于特殊教育學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)通用范文 德育工作是學(xué)校工作的靈魂和生命，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征，體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，決定著學(xué)校的辦學(xué)方向、性質(zhì)、規(guī)模、速度、質(zhì)量、水平和效益。

要求教師在備課中定出分層目標(biāo)，關(guān)注隨班生。一年來(lái)，我們?cè)谔亟谭矫孀隽撕芏喙ぷ鳎蚕肓撕芏噢k法，的確，做好特教工作非常繁瑣，需要我們更多努力，更多智慧，在以后的工作中，我們一定再接再厲。

請(qǐng)問(wèn)南京四城區(qū)特殊教育編制考試大概考什么?謝謝

專業(yè)考試是視各崗位的需要而定，沒(méi)有統(tǒng)一。面試有結(jié)構(gòu)化面試，有些也會(huì)采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組，教師常采用說(shuō)課形式。

小學(xué)學(xué)科：小學(xué)教育225(語(yǔ)文132 、數(shù)學(xué)66 、英語(yǔ)27 )、音樂(lè)1體育5美術(shù)1科學(xué)14(科學(xué)與技術(shù)教育、物理、化學(xué)、生物專業(yè))、計(jì)算機(jī) 1思想品德特殊教育 6。幼兒園學(xué)科：學(xué)前教育123。

特殊教育編制不難考。根據(jù)查詢相關(guān)信息顯示，特殊教育的競(jìng)爭(zhēng)小，因此入編很容易。國(guó)家為了鼓勵(lì)學(xué)生成為特殊教育教師，也會(huì)給這類大學(xué)生更多的福利與編制名額，而學(xué)習(xí)這類專業(yè)的學(xué)生數(shù)量一直不算很多，因此就業(yè)情況還是非常好的。

各地考情也略微有所不同，不過(guò)基本考查的內(nèi)容是公共知識(shí)(基礎(chǔ)教育課程改革理論、教育學(xué)與心理學(xué)及其他綜合知識(shí))、學(xué)科專業(yè)知識(shí)。

總體水平上看平均難度要比公務(wù)員考試難度低一些，因?yàn)樗@個(gè)選拔比例沒(méi)有公務(wù)員高。一天就能考完了早上一科下午一科。根據(jù)各個(gè)地域不同，招聘單位不同，考試科目也有不同。

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