思想道德建設(shè)專題教育研討,思想道德建設(shè)專題教育研討材料

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想道德建設(shè)專題教育研討的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想道德建設(shè)專題教育研討的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想道德如何達(dá)成的行動措施？
2. 十個(gè)一活動內(nèi)容是什么？
3. 中職學(xué)校要如何更有效地開展德育工作？
4. 學(xué)校、家庭、社會。三結(jié)合教育對成長有什么好處？

思想道德如何達(dá)成的行動措施？

措施有：

①堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，樹立社會榮辱觀。

②自覺加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

③在遵守公民基本道德的基礎(chǔ)上，改造主觀世界。

④要腳踏實(shí)地，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。

思想道德的達(dá)成需要采取一系列的行動措施。以下是一些建議：

確定思想道德建設(shè)的目標(biāo)：首先，要明確思想道德建設(shè)的目標(biāo)，這有助于指導(dǎo)后續(xù)的行動。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是明確的、可衡量的、可實(shí)現(xiàn)的、相關(guān)的和有時(shí)限的。

制定行動計(jì)劃：為實(shí)現(xiàn)思想道德建設(shè)的目標(biāo)，需要制定一份詳細(xì)的行動計(jì)劃。該計(jì)劃應(yīng)該包括具體的行動步驟、時(shí)間表、責(zé)任人、所需資源和預(yù)算等。

倡導(dǎo)核心價(jià)值觀：積極倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀，如誠信、公正、責(zé)任、尊重他人等。這些價(jià)值觀是社會穩(wěn)定和人們和諧相處的基礎(chǔ)。

開展教育活動：通過各種形式的教育活動，如講座、研討會、案例討論、角色扮演等，讓人們了解思想道德建設(shè)的重要性，并學(xué)習(xí)相關(guān)的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

營造良好的文化氛圍：努力營造積極向上、和諧友好的文化氛圍，鼓勵人們自覺遵守道德規(guī)范，形成良好的行為習(xí)慣。

提供行為指南：為不同領(lǐng)域和職業(yè)的人提供具體的行為指南，如《職業(yè)道德準(zhǔn)則》、《公民行為規(guī)范》等，幫助他們明確自己的責(zé)任和義務(wù)。

加強(qiáng)監(jiān)督和懲戒：對違反道德規(guī)范的行為進(jìn)行監(jiān)督和懲戒，使人們意識到不道德行為的后果和代價(jià)，從而降低違規(guī)行為的發(fā)生率。

強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者表率作用：領(lǐng)導(dǎo)者要發(fā)揮表率作用，以身作則，遵守道德規(guī)范，成為人們學(xué)習(xí)和仿效的榜樣。

定期評估和改進(jìn)：定期評估思想道德建設(shè)工作的效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，并采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。

十個(gè)一活動內(nèi)容是什么？

十個(gè)一”的內(nèi)容包括一場巡回報(bào)告會、一次研討會、

一場文藝匯演、一次萬人簽名活動、一次成果展、一次文化市場集中清理整頓活動、一期教師培訓(xùn)、一次青少年科普夏令營活動、一次青少年科普夏令營活動、一次集中“手拉手獻(xiàn)愛心”助學(xué)活動。

以“十個(gè)一”活動為載體源，全方位、多層面地推動未成年人思想道德建設(shè)工作。

中職學(xué)校要如何更有效地開展德育工作？

針對中職生存在的問題，探索正確有效的教育途徑已成為中職學(xué)校的重任。針對中職生的思想特點(diǎn)，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造濃郁的文化氛圍，在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)提高他們的德育修養(yǎng)，打造有特色的班級文化和班級德育教育。中職生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，思想和行為習(xí)慣上存在一些問題，加強(qiáng)中職生的德育工作，探索正確有效的途徑已成為職業(yè)教育工作者的一項(xiàng)重要工作。

學(xué)校、家庭、社會。三結(jié)合教育對成長有什么好處？

三者之間的同心同向?qū)τ诤⒑⒆拥某砷L十分重要，三者之間，家庭是第一重要的。我們常說孩子是看著父母背影長大的，孩子的是與父母共同成長的。在現(xiàn)實(shí)中，家庭教育出現(xiàn)了弱化或者說是缺位的現(xiàn)象，尤其在農(nóng)村，留守兒童的家庭教育缺位尤為嚴(yán)重，甚至成為了一個(gè)社會問題，時(shí)常見諸報(bào)端的新聞報(bào)道也說明了這一點(diǎn)，這個(gè)問題應(yīng)當(dāng)引起社會各界的廣泛關(guān)注，要研究行之有效的方法來逐步解決。還有就是家長缺少做父母的經(jīng)驗(yàn)，但孩子在成長過程中出現(xiàn)問題時(shí)，顯得束手無策，可見，對父母提供公益的廣泛的家長教育支持也十分必要，天底下唯一不需要培訓(xùn)就可以上崗的，恐怕就只有家長這個(gè)崗位了，學(xué)校在某種程度上更方便擔(dān)當(dāng)起開辦家長教育培訓(xùn)的責(zé)任。另外，有一種輿論過分夸大了學(xué)校教育的功能，對于孩子的成長過程而言，起作用更大的一定是家庭教育，絕不是學(xué)校和社會教育。這一點(diǎn)也應(yīng)該引起重視，學(xué)校教育的作用在孩子的成長過程中，絕不能過分夸大，尤其是在應(yīng)試教育的引導(dǎo)下，有家庭甚至用學(xué)校教育直接取代家庭教育，這是不應(yīng)該的，也是行不通的，我們很有必要進(jìn)行重新評估家庭教育，學(xué)校教育和社會教育三者之間的功能和定位，相互協(xié)調(diào)，融合，把孩子教育問題的責(zé)任共同承擔(dān)起來！

到此，以上就是小編對于思想道德建設(shè)專題教育研討的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想道德建設(shè)專題教育研討的4點(diǎn)解答對大家有用。