對(duì)國防教育的期望是什么,對(duì)國防教育隊(duì)的理解

    nihdff 2024-04-12 227

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于對(duì)國防教育的期望是什么的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹對(duì)國防教育的期望是什么的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 有人說,教育是最強(qiáng)大最廉價(jià)的國防,思考當(dāng)前的教育,你怎么看?
    2. 如何理解任正非所說的“教育是最廉價(jià)的國防”?
    3. 展望2019年,你對(duì)教育有什么期待?
    4. 教育目標(biāo)是培養(yǎng)中國社會(huì)主義建設(shè)的接班人。你同意嗎?為什么?
    5. 國防科技大學(xué)招生有哪些條件?需要多少分?

    有人說,教育是最強(qiáng)大最廉價(jià)的國防,思考當(dāng)前的教育,你怎么看?

    其實(shí)孔子的一段話就很好地回答了這一問題。“子貢問政。子曰:‘足食,足兵,民信之矣?!迂曉唬骸夭坏靡讯?,于斯三者何先?’曰:‘去兵?!迂曉唬骸夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗??’曰:‘去食。自古皆有死,民無信不立。’”這句話翻譯過來就是:“子貢向孔子請教治理國家的辦法??鬃诱f,只要有充足的糧食,充足的軍隊(duì)以及人民的信任就可以了。子貢問,如果迫不得已要去掉一項(xiàng),三項(xiàng)中先去掉哪一項(xiàng)?孔子說:去掉軍隊(duì)。子貢又問,如果迫不得已還要去掉一項(xiàng),兩項(xiàng)中去掉哪一項(xiàng)?孔子說,去掉糧食。自古人都難逃一死,但如果沒有人民的信任,什么都談不上了?!?/p>

    如何讓人民信任你,這就是教育的最大作用。讓民眾了解政府所做的一切,自然就能產(chǎn)生信任。有了信任,民眾才會(huì)有為國分憂,為國奉獻(xiàn)的動(dòng)力。否則,上下離心離德,即使掌握了最強(qiáng)大的武器,在外敵面前都是不堪一擊的。所以,教育是最強(qiáng)大的國防,沒有錯(cuò)。

    對(duì)國防教育的期望是什么,對(duì)國防教育隊(duì)的理解
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    至于說其廉價(jià),我覺得要從另一個(gè)角度思考??鬃诱f:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!庇谜?quán)、刑法這些暴力手段來引導(dǎo)規(guī)范民眾,民眾免于刑罰但無羞恥之心,而用德行禮儀來引導(dǎo)規(guī)范,民眾不僅有了羞恥之心并且能夠檢點(diǎn)自己。而中國作為五千年的文明大國,德行禮儀早已與我們的生活息息相關(guān),只要遵循傳統(tǒng)文化的精髓就能實(shí)現(xiàn),自然廉價(jià)。但是,有些人為否定而否定,為宣揚(yáng)自我而否定基本價(jià)值觀,這些人大都還有高知背景,這就是教育的失敗,特別是一些高等教育的失敗。我們必須牢記教育之本,而絕不能為求新求奇而喪失它。

    如何理解任正非所說的“教育是最廉價(jià)的國防”?

    謝謝你的邀請!

    如何理解“教育是最廉價(jià)的國防?”

    對(duì)國防教育的期望是什么,對(duì)國防教育隊(duì)的理解
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    說起“教育”二字,“教”指父母、老師、領(lǐng)導(dǎo),“育”指孩子、學(xué)生、員工。教為引路開導(dǎo),育為培養(yǎng)過程。教是正確的哲學(xué)思維,育是后來能否成材。教育就是一代又一代的好的傳承!

    什么樣的社會(huì)、制度、風(fēng)俗、文化、時(shí)局,都有不同的教育。

    我國是社會(huì)主義社會(huì),她有她的文化、制度、政策和法規(guī)等等,從一窮二白走到了今天真是多么的不容易,主要靠的就是“教育”!

    對(duì)國防教育的期望是什么,對(duì)國防教育隊(duì)的理解
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    教育,我國有,外國也有,各國的制度不同教育也就不同,資本主義國家更是不同。我們祖上輩受盡“教育”帶來的“差一點(diǎn)就亡族”的災(zāi)難,提醒了我們必須從小、從學(xué)校、從社會(huì)、從時(shí)局提高國家意識(shí)、國防警覺,只待暴風(fēng)驟雨的那一天,全民皆兵。

    國防,不當(dāng)當(dāng)是軍事、政治、經(jīng)濟(jì),更重要的還是“教育”!經(jīng)濟(jì)垮了如何搞國防建設(shè)?任正非的話非常有理!所以,從小、從學(xué)校、從社會(huì)、從時(shí)局教育救國是最廉價(jià)的國防。

    國防是一個(gè)廣義的概念,在很多人看來,國防大概就是每年的軍費(fèi)多少,我們有多少架隱形戰(zhàn)機(jī),有多少枚導(dǎo)彈,有多少艘航母......其實(shí)這都太過于片面了,在現(xiàn)在和未來,國防都是一個(gè)滲透到一個(gè)國家方方面面的工程,經(jīng)濟(jì),科技,外交等等都是國防不可獲取的支撐,沒錢搞不了國防,沒有科研搞不了國防,沒有高素質(zhì)的兵源搞不了國防,沒有智慧過人的外交搞不了國防......而這些東西對(duì)應(yīng)的都是高素質(zhì)的人,無論科技發(fā)展到了怎樣的地步,無論戰(zhàn)爭的形式演進(jìn)到怎樣的模式,歸根結(jié)底還是人和人之間的較量,這不是古時(shí)候比力氣比武功的較量,而是國民綜合素質(zhì)的較量,國民的綜合素質(zhì)有何而來?答案就是教育。

    也許做好教育,尤其是基礎(chǔ)教育,從表面上看不到國防的成效,讓一群農(nóng)村孩子能讀書,多讀書,也許比不上生產(chǎn)幾架殲-20來得過癮,但從長遠(yuǎn)看,重視教育無疑是最有效地提升國防的手段:

    1、國民素質(zhì)的普遍提升,也促進(jìn)了高端人才的出現(xiàn)幾率,會(huì)涌現(xiàn)出更多科研領(lǐng)域的專家和強(qiáng)人,推動(dòng)國防事業(yè)的高速發(fā)展。

    2、國民素質(zhì)的普遍提升,讓每個(gè)人都可以從事更高端,更復(fù)雜的工作,進(jìn)而推動(dòng)整體產(chǎn)業(yè)的升級(jí),盡快淘汰低端低價(jià)值的落后產(chǎn)業(yè),為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

    3、國民素質(zhì)的普遍提升,讓部隊(duì)可以招納到更高素質(zhì)的兵員,從而才能夠有人去操作日益復(fù)雜的各種高科技兵器。

    4、國民素質(zhì)的普遍提升,也會(huì)相應(yīng)提升國民的思想境界,更加愛國,增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力。

    因此,搞好教育是一本萬利的事情,雖然短期看不到明顯的收益,但功在千秋。說教育是最廉價(jià)的國防不為過。

    一代軍事偉人毛澤東說過“一支沒有文化的軍隊(duì),是愚蠢軍隊(duì),而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的”。大家都知到如今每年的召收新兵的第一個(gè)條件“沒有高中畢業(yè)以上文化水平的不收”基本以大學(xué)、中專、高中畢業(yè)生為基準(zhǔn)?,F(xiàn)代戰(zhàn)爭是以智能機(jī)器人與智能無人飛機(jī)導(dǎo)彈三位一體遠(yuǎn)程立體戰(zhàn),必須要有一支高文化數(shù)質(zhì)的軍隊(duì),來撐控著搖控指揮的各種尖端武器,在衛(wèi)星定位的指引下開戰(zhàn)。如果你用一支沒有文化軍隊(duì)能擔(dān)當(dāng)此任嗎?所以任總說的“教育是最廉價(jià)的國防”的這句話是很有哲理的。

    國防強(qiáng)大,能壯國威。強(qiáng)大國防必須有現(xiàn)代化尖端科學(xué)武器,尖端科學(xué)武器,需高科技人材,人材靠教育。

    回顧歷史,八國聯(lián)軍火燒園明園、割地賠款、喪權(quán)唇國的二十一條不平等條藥、李鴻章辦洋務(wù)、虎門焇煙、小日本漂洋過海來到中國,在中國燒剎搶奪,奸污婦女,屠戮婦嬰、屙缸里,尿盆里,為所欲為,在中國土地上橫行七、八年,……

    以上事例說明什么?教育落,國防溥弱,落后就要挨打,可見教育的重要性。

    偉大領(lǐng)袖毛主席重視教育,提出獨(dú)立自主,自力更生,掃育、辦夜校、文化補(bǔ)習(xí)班,提高整個(gè)中華民疾的文化素質(zhì),注意科技文化人員的培養(yǎng),原來,連火柴都不造,靠外國進(jìn)口,叫“洋火″。中國"兩彈一星″的制造,大長了國威,就連"港珠奧大橋″要靠外國技術(shù)和材料就要多花好多的錢,而中國自已建造省去很多錢。

    以上事實(shí)表明,教育對(duì)強(qiáng)大國防的作用。

    其實(shí)這句話早就有了,只是被任正非提起來又被眾多人了解。這句話如果讓我補(bǔ)一下的話,就是——最好的國防其實(shí)是在人心。

    1.普魯士的脾斯麥曾經(jīng)說過,我是靠小學(xué)老師打贏戰(zhàn)爭的。日本戰(zhàn)敗后,當(dāng)記者看到在廢墟上還看到不忘學(xué)習(xí)的孩子們,預(yù)言未來的日本一樣會(huì)讓世界震撼。

    2.一個(gè)國家是否是真正的強(qiáng)大,很大程度上是由這個(gè)國家公民的受教育程度決定的。教育好比就像是播下一顆種子,隨著時(shí)間的推移,一顆希望的種子就有可能成長為參天大樹。

    3.播下什么樣的種子,就會(huì)收獲什么樣的果實(shí),如果我們從小播下熱愛祖國、熱愛軍隊(duì)、崇尚血性的種子,那么孩子們長大后自然而然會(huì)有這種意識(shí)和行為。而如果從小的時(shí)候就是像一些不良媒體那樣,播下的另一種價(jià)值觀、認(rèn)知觀,到了長大后再想去改變,那是難上加難。

    4.我們領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)提到過,要抓住青年、重視青年,青年是我們祖國的未來,那么不僅僅是青年,還要從孩童抓起,比如我們在幼兒上的國防教育基本是空白,我們看的繪本都是國外的東西,我們青少年近視人員越來越多,只關(guān)注學(xué)習(xí),不注重其他的綜合素質(zhì)特別是體能素質(zhì),這些都是我們當(dāng)前亟待解決的問題。

    5.在教育上需要投入的不僅僅是錢,更需要的是優(yōu)秀的人才,需要的是保留人才的措施,需要的是更多從心靈上的付出!

    本文系頭條號(hào)“軍校和入伍指導(dǎo)”原創(chuàng),如有轉(zhuǎn)載、引用請聯(lián)系本號(hào)。

    如有關(guān)于報(bào)考軍校、入伍參軍及后續(xù)發(fā)展相關(guān)的問題,歡迎關(guān)注咨詢。

    展望2019年,你對(duì)教育有什么期待?

    回歸德智體全面發(fā)展,恢復(fù)留級(jí)制,讓學(xué)生既夯實(shí)基礎(chǔ),又不影響別人進(jìn)步,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生家長抗挫折的能力;讓考試成為選拔人材的手段,而不是優(yōu)勝劣汰的工具。特別是小學(xué),孩子各有所長,就讓他們在他們善長的領(lǐng)域盡情發(fā)揮吧;讓老師不再是分?jǐn)?shù)的奴才,不再被家長指東點(diǎn)西,不再為怕家長鬧而不敢讓孩子出班級(jí)的門兒,讓他們安心教學(xué);讓家長從課后作業(yè)堆里爬出來,做好自己的本職工作;校門口不再擠成一堆,為了接一個(gè)離家只有幾百米的孩子下學(xué),孩子可以背著書包自己上下學(xué)。

    第一期待提高教師待遇。因?yàn)槲乙?。按照目前的工資水平,我的生活質(zhì)量處于下等,買車也許還可以買房就是空想。而且抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力不夠。作為中年教師,上有老下有小,一代家庭遇到需要大批用錢的時(shí)候,真的是很無奈呀。不要跟我說有什么醫(yī)療保險(xiǎn),養(yǎng)老保險(xiǎn),與職業(yè)年金等等。我的家人沒有,需要我去承擔(dān)!

    第二期待教育公平。這里的教育公平不僅僅是指學(xué)生的受教育公平,也包括教師物質(zhì)待遇、精神待遇的公平吧!教師職稱制度已經(jīng)成為阻礙教師教學(xué)積極性的很重要的因素,它導(dǎo)致了教師與教師之間的待遇嚴(yán)重的兩極分化。在我們來說不僅患寡,更患不均!因?yàn)檎l都清楚那些評(píng)上高職的人是什么樣的人,用了什么樣的手段,誰在享受這些本是為了提高教師的積極性而設(shè)置的方案!

    第三期待教育自由。教師這個(gè)群體包括很多的人。教育風(fēng)格本就受個(gè)性特征、生活閱歷、文化修養(yǎng)等等不同而呈現(xiàn)多樣化??墒乾F(xiàn)在的教師的管理體制讓很多的老師都很無奈,我們的感覺就是自己已經(jīng)異化為機(jī)器:集體備課的結(jié)果是上課程序的統(tǒng)一化,;課件的使用讓我們有時(shí)迫于時(shí)間壓力失去了原創(chuàng)的動(dòng)力;更別說聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記、政治學(xué)習(xí)、考勤記錄等等…既然你考核的那么細(xì),就不如自己去上課吧作業(yè)!

    第四期待不要過于的給教師道德綁架,。因?yàn)槲覀円彩侨?,我們只是眾多行業(yè)中從事工作的個(gè)人。雖然社會(huì)上對(duì)教師這一職業(yè)人群的道德期望值比較高,但是是人就有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是人就要吃喝拉撒睡,不要把什么事情都往更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求教師。試想就連賣菜的大爺都說“教師買菜還要還價(jià)?。俊?,我們的感受有人能感受的到嗎?

    提高教師素質(zhì),針對(duì)當(dāng)今的孩子的問題有效的給予更好的辦法,杜絕校內(nèi)外暴力,對(duì)于有暴力傾向的孩子直接送進(jìn)少年管教所,讓學(xué)校有個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境,拒絕校內(nèi)老師變相辦任何形式的培訓(xùn)班,包括在校有償補(bǔ)課,拒絕老師對(duì)學(xué)生有語言暴力,和身體暴力,總之,學(xué)校是個(gè)文明的地方,骯臟污穢的東西都要清楚。

    教育目標(biāo)是培養(yǎng)中國社會(huì)主義建設(shè)的接班人。你同意嗎?為什么?

    教育的目標(biāo)是為國家建設(shè)培養(yǎng)各類超高級(jí)技術(shù)人才和優(yōu)秀干部隊(duì)伍。提高全民族的道德素質(zhì)和思想意識(shí)能力力,培養(yǎng)合格的革命事業(yè)接班人。毛主席曾經(jīng)說過:我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德智體幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義思想覺悟的有文化是勞動(dòng)者,教育家,科學(xué)發(fā)明家和文化教育的帶頭人。

    淺析教育,簡單說教育是教書育人,首先是教導(dǎo)人們的如何生存問題,其次才是教導(dǎo)如何做人問題,前者是首位,人的生存第一,其次才是生存的質(zhì)量和思想,只有活著,再談其他才有意義,這也就是說安全教育第一,科技教育第二,思想教育第三,不過有的說思想教育是首位,這也不可否定,但思想教育一定要建立在以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),以科學(xué)為指導(dǎo)的前題下才能實(shí)施,否則那是空口說白話的理想主義,說的沒錯(cuò),教育是培養(yǎng)社會(huì)主義的接班人,但教育同時(shí)也是如何使人們在不同的環(huán)境中以科學(xué)的理念來壯大自己,壯大社會(huì),以及戰(zhàn)勝戰(zhàn)爭或大自然的災(zāi)害給人們造成災(zāi)難的能力。

    中國教育目標(biāo)主要是培養(yǎng),現(xiàn)代創(chuàng)新型各類人才包括(政治、軍事.科技、文化領(lǐng)域也包括主要是愛黨愛國而努力奮斗創(chuàng)新型人才,為中國復(fù)興繁榮富強(qiáng)作出卓越貢獻(xiàn)。而並非留洋國外就拋?zhàn)鏃墖鵀閭€(gè)人利益不則手段背判祖國少數(shù)妄恩學(xué)子,中國人民堅(jiān)決痛批這些可憐蟲。

    社會(huì)的發(fā)展就靠文化知識(shí),沒有文化知識(shí),發(fā)展不了科學(xué)和文明的社會(huì),人類不能停止在原始社會(huì),所以就要文化和科學(xué)發(fā)展,我認(rèn)為現(xiàn)在發(fā)展很快,都跟文化和科學(xué)分不了的,就拿網(wǎng)絡(luò)來說吧 八幾年的時(shí)候,我還沒聽說過有網(wǎng)絡(luò),看現(xiàn)在發(fā)展的多么快,就是因?yàn)橹匾暤奈幕髮W(xué)生,碩士,研究生,像雨后春筍一樣,出現(xiàn)在中國,我相信科學(xué)會(huì)越來越發(fā)達(dá),只有你想不到的,沒有做不到的 ,都是我們掌握了科學(xué)文化才能夠做到的 ,就拿農(nóng)民種地來說,以前離不開人力 現(xiàn)在都是機(jī)械化,可以說科學(xué),代替了重勞力 ,越發(fā)展,越省勞動(dòng)力,將來以后沒準(zhǔn)兒就用機(jī)器人種田地了,長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。

    我同意當(dāng)前的教育目標(biāo)是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的接班人這個(gè)提法。教育是為政治,科學(xué)技術(shù),文學(xué)藝術(shù),國防軍事和各行各業(yè)培養(yǎng)有道德,有文化,有知識(shí),愛國的,社會(huì)主義事業(yè)接班人和創(chuàng)造者,勞動(dòng)者。

    國防科技大學(xué)招生有哪些條件?需要多少分?

    國防科技大學(xué),軍校之中的翹楚,軍校之中的北大清華。在全國所有的軍校之中,國防科技大學(xué)實(shí)力是最強(qiáng)勁的一所,也是錄取分?jǐn)?shù)最高的一所。

    在國防科技大學(xué)的招生簡章之中我們可以得知,報(bào)考國防科技大學(xué)的要求如下:

    1. 年齡在17周歲以上,20周歲以下,未婚。
    2. 身高要求:男生不低于162,女生不低于160
    3. 視力要求:雙眼裸眼視力達(dá)到4.5以上。色盲色弱都是不合格的,而且部分專業(yè)視力要求需要達(dá)到裸眼4.8。
    4. 體重要求:男生體重不得超過標(biāo)準(zhǔn)體重30%,不得低于20%,女生不得超過15%,低于15%。
    5. 需要通過面試,具體考查考生的應(yīng)變能力,語言表達(dá)能力,形象素質(zhì)等方面
    6. 軍檢,有兩次,錄取之前一次,錄取之后有一次,如果被錄取了,軍檢不通過還是會(huì)被放回來。
    7. 政治審查。即政審,包括考生個(gè)人,父母,兄弟姐妹,祖父母都需要審查。

    說完了錄取條件,我們再來說一說分?jǐn)?shù)線。國防科技大學(xué)屬于一本院校,但是投檔線遠(yuǎn)超一本。而且男女生,文理科生的分?jǐn)?shù)差距懸殊,整體上講,女生的分?jǐn)?shù)高于男生,而且女生錄取的人數(shù)少。具體信息如下圖所示

    考生家長可以用去年的分?jǐn)?shù)線作為今年的報(bào)考參考,可以用一分一檔表的位次,來確定去年的分?jǐn)?shù)在哪個(gè)位次,而這個(gè)的位次在今年的一分一檔表中是哪個(gè)分?jǐn)?shù),就可以大概知道多少分才能夠被錄取了。

    謝謝悟空邀請。

    國防科技大學(xué)本部位于長沙,在長沙多年,都沒進(jìn)去過,每次都是在校門口開車路過,遺憾啊。和我所在的中南大學(xué)不同,我的親戚朋友都知道國防科大在長沙,真的有點(diǎn)小尷尬呢。

    國防科技大學(xué)是湖南省三所985大學(xué)之一,內(nèi)設(shè)學(xué)院分布在長沙、合肥、南京、武漢4個(gè)城市。在國防科技大學(xué)2018年招生(生長軍官學(xué)員)計(jì)劃中,擬定在全國30個(gè)省市招1224名生長軍官本科青年學(xué)員,其中男生1169人、女生55人。注意:女生僅在27個(gè)省市招生,不少省市僅招生1人,投檔風(fēng)險(xiǎn)很高,女生報(bào)名需特別謹(jǐn)慎。

    在文理分科上,1224招生計(jì)劃中,理科生是1194人、文科生30人。注意:文科生僅在17個(gè)省市招生,部分省市僅招生1人,投檔風(fēng)險(xiǎn)極高,文科生報(bào)名需特別謹(jǐn)慎。

    根據(jù)以上的信息,如果你是文科女生,想要報(bào)考國防科大,仔細(xì)查閱國防科技大學(xué)6月7日發(fā)布的某省市招生計(jì)劃。

    報(bào)名的要求和其他軍校類似,招收普通高中畢業(yè)生(應(yīng)屆生和往屆生均可),年薪在17-20周歲,政審合格,身體和心理健康,符合軍隊(duì)院校體檢合格標(biāo)準(zhǔn),成績?yōu)樗诘乇究埔慌我陨?。在志愿填?bào)時(shí),需選擇提前單獨(dú)錄取的軍隊(duì)院校,注意區(qū)分非指揮類和指揮類,注明是否服從專業(yè)調(diào)劑。在志愿填報(bào)后,還需要經(jīng)歷軍檢(體格檢查、面試、心理測試)、填寫《獻(xiàn)身國防志愿書》、政審調(diào)檔錄取、新生入校復(fù)查復(fù)試、學(xué)籍注冊、參軍入伍與。待遇是現(xiàn)役軍人,享受不對(duì)供給制待遇,學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用由軍校承擔(dān),單月額外發(fā)放補(bǔ)貼1000-1300元。

    到此,以上就是小編對(duì)于對(duì)國防教育的期望是什么的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于對(duì)國防教育的期望是什么的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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