特殊教育兩頭延伸計劃,特殊教育向兩頭延伸

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育兩頭延伸計劃的問題，于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育兩頭延伸計劃的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育兩頭延伸的意義？
2. 義烏有培智學校嗎？
3. 無錫培智學校有哪些？
4. 十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃？

特殊教育兩頭延伸的意義？

向前延伸，零至7歲是個體心理發(fā)展、生理發(fā)展、知覺發(fā)展、動作發(fā)生發(fā)展的關鍵時期。如果在這一期間對殘疾兒童進行早期教育，有利于殘疾兒童缺陷的最大程度的補償，有利于殘疾兒童潛力的最大程度的發(fā)揮。

向后延伸，全面實施殘疾兒童學前教育，加快發(fā)展以職業(yè)教育為主的殘疾人高中階段教育，全面提高殘疾兒童少年受教育水平。

義烏有培智學校嗎？

有。義烏市星光實驗學校（原名義烏市聾啞學校），創(chuàng)辦于1989年，是義烏唯一的公辦特殊教育學校，即培智學校。

2010年，學校開設培智部；2017年，學校進入大發(fā)展階段，按省教育廳要求專注于做培智教育，同一學年開設高中段職業(yè)教育，填補了我市特殊教育兩頭延伸的空白；2020年，學校推進首個特教學前班的招生工作，經(jīng)過多年努力，完成特殊教育向兩頭延伸的艱巨任務，服務年限從原來的9年提升為15年。

2020年9月，占地37.25畝的星光實驗學校新學校正式投入使用，總建筑面積21810平方米，定位為全日制特殊教育學校，遠期辦學規(guī)模27個班，其中學前3個班、義務段18個班、職高6個班，在校生270人。

根據(jù)《特殊教育學校建設標準》，學校新建教學樓、實訓樓、食堂、報告廳、體育館，配有教師工作間、學生宿舍、地下停車場等，此外，還建有200米環(huán)形跑道、籃球場，綠地面積7000多平方米，綠化率30%。

星光實驗學校校長俞巧龍介紹，學校圍繞“為了更美好的生活”辦學思想，致力于培養(yǎng)特殊兒童青少年自尊、自強、自信、自立的精神，積極發(fā)展優(yōu)勢、補償缺陷，全面提升培智兒童的生活適應能力，幫助培養(yǎng)學生公民意識，懂得基本的生活常識，學會健康的生活方式，掌握必要的生活與勞動技能，讓其能更好地融入未來社會。

接下來，義烏市星光實驗學校將建設“五個中心”，即醫(yī)教結合康復中心、特殊教育資源中心、職業(yè)教育中心、文體活動中心、教師專業(yè)發(fā)展科研中心，從而打造特殊教育綜合體。

無錫培智學校有哪些？

無錫市南長區(qū)培智學校創(chuàng)辦于1988年，是一所省特殊教育現(xiàn)代化示范學校，學校將九年義務教育向兩頭延伸，開辦了學前教育班，為學齡前智障兒童提供了融學習、康復、醫(yī)療為一體的服務。同時創(chuàng)辦的無錫市第一家“智殘學生勞動技能培訓中心”，近年來為50多名職業(yè)培訓班學員找到了合適的工作崗位，為社會穩(wěn)定，促進殘疾人事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻。

十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃？

—堅持政府主導、特教特辦。 落實政府主體責任，加強特殊教育統(tǒng)籌規(guī)劃和條件保障，加大政策、資金、項目向特殊教育傾斜力度，在普惠政策基礎上給予特別扶持，補齊發(fā)展短板。

到此，以上就是小編對于特殊教育兩頭延伸計劃的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育兩頭延伸計劃的4點解答對大家有用。