第四章國防教育,第四章國防教育心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于第四章國防教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹第四章國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 根據(jù)《國防法》規(guī)定,公民和組織的國防義務(wù)是什么？
2. 國防的性質(zhì)由國家的什么決定？
3. 如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的國防意識？
4. 中國的國防歷史對我們有哪些啟示？如何建設(shè)強(qiáng)的國防？

根據(jù)《國防法》規(guī)定,公民和組織的國防義務(wù)是什么？

國防義務(wù)，是由憲法和法律規(guī)定的公民或組織在國防方面應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任，這種責(zé)任是根據(jù)國家和人民的根本利益確定的，并由國家運用法律的強(qiáng)制力來保證它的實現(xiàn)，每個公民都應(yīng)該有國防義務(wù)的責(zé)任，有國防義務(wù)的心態(tài)積極的配合國防。國防義務(wù)主要包括、履行兵役的義務(wù)、接受國防教育的義務(wù)、保護(hù)國防設(shè)施的義務(wù)、保守國防秘密的義務(wù)、協(xié)助國防活動的義務(wù)。

這種必須履行的責(zé)任，既可表現(xiàn)為按照法律要求作出一定的行為，也可以表現(xiàn)為按法律要求不作出一定的行為。

我國國防法規(guī)賦予公民的國防義務(wù)主要有以下六大方面：（一）履行兵役的義務(wù)、二）維護(hù)國家統(tǒng)一和安全的義務(wù)

、三）保護(hù)國防設(shè)施的義務(wù)、（四）保守國家軍事機(jī)密的義務(wù)、

、五）接受國防教育的義務(wù)、六）支持和協(xié)助國防活動的義務(wù)

、

國防的性質(zhì)由國家的什么決定？

國防的性質(zhì)是由國家的社會制度和國家的政策所決定的，國家在集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，加強(qiáng)國防建設(shè)，促進(jìn)國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

根據(jù)《中華人民共和國國防法》第四條 國家獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，實行積極防御戰(zhàn)略，堅持全民自衛(wèi)原則。國家在集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，加強(qiáng)國防建設(shè)，促進(jìn)國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

擴(kuò)展資料：

《中華人民共和國國防法》第十條 全國人民代表大會依照憲法規(guī)定，決定戰(zhàn)爭和和平的問題，并行使憲法規(guī)定的國防方面的其他職權(quán)。全國人民代表大會常務(wù)委員會依照憲法規(guī)定，決定戰(zhàn)爭狀態(tài)的宣布，決定全國總動員或者局部動員，并行使憲法規(guī)定的國防方面的其他職權(quán)。

第十七條 中華人民共和國的武裝力量屬于人民。它的任務(wù)是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設(shè)事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。

如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的國防意識？

一、加強(qiáng)對學(xué)生責(zé)任意識和憂患意識的培養(yǎng)。

依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。大學(xué)生是國防建設(shè)、社會建設(shè)的生力軍，履行國防義務(wù)，承擔(dān)國防責(zé)任，每個大學(xué)生都義不容辭。

二、加強(qiáng)對學(xué)生國防觀念的宣傳教育力度，開展多種形式的國防教育。

應(yīng)該將學(xué)生關(guān)心的熱點問題和難點問題給予正面的引導(dǎo)，通過拉防空警報，通過組織參觀抗日紀(jì)念館，烈士陵園掃墓、積極開展國防教育的講座、座談會、征文比賽、知識競賽等多種形式的主題教育活動，讓每個學(xué)生都能深刻的了解中華民族近百年的屈辱歷史，以喚起他們的使命感和危機(jī)感，樹立正確的國防觀念。

三、繼續(xù)大力推進(jìn)高校軍事理論課的課程建設(shè)。

向?qū)W生講授國防理論和國防知識的同時，使國防教育系統(tǒng)化、常態(tài)化，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

四、加強(qiáng)對學(xué)生獨立思考能力的培養(yǎng)。

我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生獨立思考能力的培養(yǎng)，使其能夠明辨是非，自覺抵制西方不良思想的侵蝕，培養(yǎng)他們分析問題，解決問題的能力，使其能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生理性愛國，同時培養(yǎng)學(xué)生探究式的學(xué)習(xí)方式。

中國的國防歷史對我們有哪些啟示？如何建設(shè)強(qiáng)的國防？

中國的國防歷史對我們的啟示

一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國防強(qiáng)大的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)是國防的物質(zhì)基礎(chǔ)，國防的強(qiáng)大有賴于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、政治開明是國防鞏固的根本。政治與國防緊密相關(guān)，國家的政治是否開明，制度是否進(jìn)步，直接關(guān)系到國防能否鞏固，良好的政治是固國強(qiáng)兵的根本。

三、國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)是國防強(qiáng)大的關(guān)鍵。翻開幾千年的國防史，人們都會發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律：凡是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時期，國防就是鞏固、就強(qiáng)大；凡是國家分裂、民族矛盾尖銳的時期，國防就虛弱、就頹敗。

到此，以上就是小編對于第四章國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于第四章國防教育的4點解答對大家有用。