中學(xué)國防教育優(yōu)質(zhì)課課件,中學(xué)國防教育優(yōu)質(zhì)課課件ppt

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中學(xué)國防教育優(yōu)質(zhì)課課件的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹中學(xué)國防教育優(yōu)質(zhì)課課件的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何評價高校927事件？

如何評價高校927事件？

高校927事件前兩天一直高居熱搜榜首，一個整蠱軟件在各大高校迅速傳播，復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、重慶大學(xué)、北航南航、同濟(jì)大學(xué)、中財、南大、川大，甚至清華、北大等知名大學(xué)的大學(xué)生相繼中招。凡是點開這一整盅軟件的學(xué)生，都驚慌失措，不知所措，甚至有的同學(xué)為了保全名譽(yù)，解除尷尬，選擇將自己的手機(jī)摔碎或者掰斷。如下圖所示：

那么這是一個什么樣的軟件呢？

原來這個軟件兩年前就在高校流傳過，是一個高校學(xué)生寫的一個整蠱軟件，主要點開就會發(fā)出聲音，用于暴露自己上課看手機(jī)的事實，當(dāng)時有些大學(xué)生覺得好玩，就互相轉(zhuǎn)發(fā)，而事隔兩年后，這一軟件被人改寫，不但聲音換成詭異的”嬌喘“聲，而且伴有不停的截屏動作，促使你無法調(diào)音量，無法關(guān)機(jī)，而且據(jù)查還有惡意收集獲限個人信息的行為。

此事流傳之廣，對學(xué)生影響之大不可小覷，同時也引起我們深深的反思，為什么一款流氓軟件，甚至自身還攜帶病毒，竟然會在短短一天內(nèi)迅速流傳，是誰在傳播？在不名安裝軟件不可輕易點擊的網(wǎng)絡(luò)安全知識下，大學(xué)生為什么會中招？

令人想不到的是，這款軟件的傳播人正是大學(xué)生們自己，那些點開此軟件的學(xué)生，往往是因為發(fā)放該軟件的正是自己熟悉的同學(xué)，甚至好友，因此降低了個人防范心理。但正因如此，卻也透露了大學(xué)生本身更嚴(yán)重的問題：

一、整蠱沒有底線，實則是個人修養(yǎng)不過關(guān)。

相信那些傳播此軟件的學(xué)生，正是因為自己被整，才會選擇將這一軟件傳給更多的同學(xué)，而并沒有考慮，這對被整的同學(xué)來說，傷害性有多大。那個因無法關(guān)掉此聲音而不得不摔碎自己手機(jī)的同學(xué)，如果哪個同學(xué)因此被學(xué)校處分，誰又來為他們的損失負(fù)責(zé)？

利用他人的信任去欺騙他人，捉弄他人，這是個人品質(zhì)修養(yǎng)不合格的表現(xiàn)。

二、高校大學(xué)生普遍有上課看手機(jī)的習(xí)慣，這既是對自己學(xué)業(yè)的不負(fù)責(zé)任，也是對老師的不尊重。

教育部稱，高校改革將有大動作，要讓高校大學(xué)生忙碌起來，要取消清考，提高畢業(yè)考試難度，讓那些每天看手機(jī)，玩游戲、睡大覺，喝大酒的大學(xué)生畢不了業(yè)，要讓只有掌握真才實學(xué)的大學(xué)生才能獲得與之相稱的文憑，成為社會有用人才。

從近些年某些大學(xué)生的課堂表現(xiàn)來看，這一改革勢在必行，大學(xué)生拿著父母的血汗錢，占著國家最優(yōu)越的教育資源，如果不學(xué)無術(shù)，那么，于個人，于家庭，于國家都將是一場巨大的損失。

三、927事件也發(fā)映出某些高校大學(xué)生，法律意識差，自我保護(hù)意識差等現(xiàn)象。

制作并傳播有害于他人的病毒軟件，這本身就是違法的，而某些同學(xué)收到后，不但沒有報警，反而將它傳播給其他人，這種操作和大學(xué)生的受教育程度不相配，令人失望。

總之，927年事件不僅是一場鬧劇，也因此暴露了某些大學(xué)生的個人素質(zhì)問題，法律意識問題以及學(xué)習(xí)態(tài)度問題，相信有關(guān)部門在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全，懲辦病毒軟件的制作與傳播人的同時，加強(qiáng)對高校大學(xué)生的管理，規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序，提高大學(xué)生畢業(yè)難度上同樣任重而道遠(yuǎn)。

昨天我還根本不知道這個927事件是啥，但是我的同學(xué)卻向我大倒苦水，我說什么事情，你孩子不是剛考上重點大學(xué)嗎？同學(xué)說給孩子花高價買了一個蘋果手機(jī)【估計是安卓手機(jī)，家長不懂，只知道蘋果貴】，沒有幾天手機(jī)居然壞了，原來，不知怎么的課堂上他孩子的手機(jī)突然發(fā)出一陣嬌滴滴的聲音，因為他的孩子是個女孩子，當(dāng)時特別尷尬，所有的學(xué)生和老師都很詫異的看著她，她想關(guān)機(jī)也關(guān)不了，音量也調(diào)不了，一著急干脆把手機(jī)摔了，至少證明她在如此高雅的課堂里面，不可能欣賞著某些不適宜的視頻或者聲音！

今天看了這個問題，也看了其他的回答，我才知道這是一款流氓軟件，植入手機(jī)里面，如果不小心點開，可能就會出現(xiàn)這種情況，讓你很尷尬，也許同學(xué)的孩子是自己安裝的，或者不小心點開的，好像這款里面軟件是經(jīng)過改版的，原版的就是一個惡搞的軟件，也沒有植入這些嬌滴滴的聲音。后來不知道是某個愛好者故意把這個軟件修改成如今的樣子。9月27號全國高校手機(jī)使用者大面積爆發(fā)，特別是很多大學(xué)生中招，可能這就是927事件的原由吧！

也許對于那些自控能力不強(qiáng)的孩子，課堂仍然在玩手機(jī)或者不關(guān)機(jī)的大學(xué)生來說，可能這樣的方式更適用于他們，讓他們知道，不好好學(xué)習(xí)的后果是怎么樣的。其實像單位開會也是一樣，都會提前提醒所有的參會者，把手機(jī)調(diào)到震動狀態(tài)或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，保持會場紀(jì)律，可是仍然有一些不聽招呼，繼續(xù)玩弄手機(jī)，來開會根本不當(dāng)一回事兒，是不是以后給參會者都安裝這樣一個程序呢？他們還會不關(guān)機(jī)嗎？

雖然這只是一個娛樂的流氓軟件，如果是惡搞一下，我覺得無所謂，但是如果大面積的讓使用者中招或者摔壞手機(jī)的現(xiàn)象出現(xiàn)，可能就要考慮到他的危害性，這樣的程序我還是建議不要出現(xiàn)。

我們知道現(xiàn)在盜版軟件比較多，我記得曾經(jīng)有一款軟件，好像是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，為了防止別人破解，軟件作者在這軟件程序里面加了一個機(jī)關(guān)，如果有人對軟件進(jìn)行修改破解，就會把所有硬盤格式化，不管你有什么重要資料，一無所有，當(dāng)時已經(jīng)對很多使用者造成了巨大的損失，后來在一片軟件行業(yè)特別是那些有名氣的軟件開發(fā)者和破解高手的聲討中中，作者對進(jìn)行了修改，去掉了可能破壞使用者硬盤數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)代碼。

所以對正在使用的人們特別是學(xué)生注意合理使用，注意網(wǎng)絡(luò)安全，不要隨意去點擊不明的鏈接，如果使用不好的話，可能下一個摔手機(jī)的就是你自己了。

我是博雅燕園，我來回答。

所謂高校927事件，是指今年9月27日，一款可以通過手機(jī)主流聊天軟件傳播，名為“送給最好的TA”的apk小軟件在高校學(xué)生中大肆傳播，傳播者只要點擊一下該軟件，就可以瞬間打開并立馬運(yùn)行，發(fā)出一些不可描述的聲音，讓人大為尷尬；由于當(dāng)天全國各地很多高校學(xué)生中招，讓很多人尷尬，甚至導(dǎo)致了嚴(yán)重后果，不少高校學(xué)生因此受到處分，因而引起廣泛關(guān)注，連續(xù)上熱搜，故被稱之為高校927事件。

高校927事件，確實讓眾多高校的很多學(xué)生受到影響，可以稱之為一個公共事件。軟件從一個高校以匪夷所思的速度向另外一個高校傳播和蔓延，被蔓延的高校名單迅速增加。從網(wǎng)絡(luò)流傳情況來看，天津大學(xué)、南開大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等知名大學(xué)都迅速“淪陷”，甚至北大清華也有同學(xué)中招。

中招者中，幸運(yùn)的同學(xué)，僅僅是自己聽到那些聲音，問題尚不大；那些在公共場所，尤其是食堂、圖書館、課堂中招的，往往讓自己陷入十分尷尬的境地，有人因此把手機(jī)摔在了窗外；最倒霉的是有些人因此受到處分，比如有受害者爆料吐槽，自己的手機(jī)在圖課堂里突然傳來一聲讓人十分尷尬的聲音，同學(xué)們的的目光齊刷刷地看向我，自己的形象一下子全毀了不說，最后還被處分了，直接扣了五個學(xué)分。

這一切，“罪魁禍?zhǔn)住本褪悄强钚≤浖?/p>

本來，原作者制作該軟件，僅僅是出于惡搞，是為了同學(xué)之間開開玩笑而已。軟件制作出來后，也只是在同學(xué)、朋友之間看看玩笑。

此次事件爆發(fā)后，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，此軟件源代碼來源于北航，但已遭篡改，原來軟件僅僅是開開玩笑的，音頻也不是用的讓人當(dāng)場尷尬甚至因此受到處分的不可描述的聲音，但經(jīng)過篡改后的軟件，不但音頻變了，而且打開后就關(guān)不掉聲音，甚至還可以侵入安卓手機(jī)并竊取個人信息和手機(jī)序列表。很明顯，這樣的軟件，在傳播中已經(jīng)涉嫌可能竊取他人的私人信息，有違法的嫌疑，因而，原作者已經(jīng)發(fā)帖公開說明情況，向大家道歉，并就軟件被篡改而報警。

這個事件的發(fā)生，分析原因，可以得到至少以下幾點：

到此，以上就是小編對于中學(xué)國防教育優(yōu)質(zhì)課課件的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中學(xué)國防教育優(yōu)質(zhì)課課件的1點解答對大家有用。