國防教育融入中小學(xué)課程,國防教育融入中小學(xué)課程的意義

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育融入中小學(xué)課程的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國防教育融入中小學(xué)課程的解答，讓我們一起看看吧。

1. 江蘇三棵樹小學(xué)怎么樣？
2. 中小學(xué)教育法主要內(nèi)容？
3. 三亞海亞中學(xué)是什么學(xué)校？

江蘇三棵樹小學(xué)怎么樣？

    很好。

     近年來，該校實(shí)現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量發(fā)展，特色發(fā)展、品牌發(fā)展，教育教學(xué)成績大幅提升，辦學(xué)質(zhì)量水平實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。同時(shí)，扎實(shí)推動(dòng)“校園足球”發(fā)展,組織領(lǐng)導(dǎo)有力度、教育教學(xué)有廣度、訓(xùn)練競賽有熱度結(jié)出的碩果。

學(xué)校占地98畝，總建筑面積近五萬平方米。在校生師生近5000名。擁有特級教師1名，市名教師1名，中小學(xué)高級教師13人，市區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀等20人。近年來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量發(fā)展，特色發(fā)展、品牌發(fā)展，教育教學(xué)成績大幅提升，辦學(xué)質(zhì)量水平實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展之路，內(nèi)涵發(fā)展之路，通過特色項(xiàng)目的提升、高效課堂的打造、地域文化的培育、教育科研的驅(qū)動(dòng)，深耕教師成長沃土，搭建學(xué)生成長搖籃，全力提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，努力辦好人民滿意的教育。

在2017年被教育部列入“中小學(xué)國防教育示范學(xué)?！?/p>

中小學(xué)教育法主要內(nèi)容？

國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。

義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。

國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。

第三條義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

1、中華人民共和國教育法

教育法是中國教育工作和依法治教的根本大法，關(guān)系到中國教育改革與發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局，賦予落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，促進(jìn)教育的改革與發(fā)展。

2、中華人民共和國教師法

教師法除了用法律來維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師待遇和社會地位的不斷提高，還加強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范化管理，確保教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷優(yōu)化和提高。

3、中華人民共和國義務(wù)教育法

義務(wù)教育法頒布的目的是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施以及提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。

三亞海亞中學(xué)是什么學(xué)校？

海南熱帶海洋學(xué)院。

海南熱帶海洋學(xué)院（Hainan Tropical Ocean University），坐落于海南省三亞市，是由海南省人民政府、中華人民共和國自然資源部（國家海洋局）、中國海洋石油集團(tuán)有限公司、三亞市人民政府、三沙市人民政府共建的全日制公辦普通本科省屬高校，是外交部、教育部“中國—東盟教育培訓(xùn)中心”，教育部“教育援外基地”，中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)基地，為上海合作組織大學(xué)中方成員院校。學(xué)校由中國海洋大學(xué)對口支援。

海南中學(xué)三亞學(xué)校（Hainan Middle School-Sanya School），坐落于海南省三亞市。學(xué)校是由三亞市教育局主管的一所公辦完全中學(xué)、海南省一級中學(xué)。

2005年，學(xué)校前身三亞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建；2017年12月，更名為海南中學(xué)三亞學(xué)校；2019年7月，被授予海南省一級（甲等）中學(xué)稱號。

截至2017年12月，學(xué)校占地面積112畝。有69個(gè)教學(xué)班，其中初中部有45個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生2300人；高中部有24個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生1200人。

師資力量

截至2019年7月，學(xué)校有教職工301人，專任教師291人，教輔人員10人；專任教師中正高級教師4人，中學(xué)一級以上教師193人，占專任教師總數(shù)66.3%，其中高級教師72人，中級教師121人，高級教師占專任教師總數(shù)24.7%；教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)98.6%；高中教師中具有研究生學(xué)歷的15人，占高中教師總數(shù)14.4%；學(xué)校有省特級教師6人，市級以上學(xué)科帶頭人3人，骨干教師54人，占專任教師總數(shù)的18.6%；骨干教師、學(xué)科帶頭人中45歲以下中青年教師有25人，占總?cè)藬?shù)的46%。

到此，以上就是小編對于國防教育融入中小學(xué)課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育融入中小學(xué)課程的3點(diǎn)解答對大家有用。