中國(guó)教育人的主導(dǎo)思想（中國(guó)教育的主體）

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本文目錄一覽：

• 1、當(dāng)前我國(guó)教育的主導(dǎo)思想理念取向是什么?
• 2、教育家們的思想主要有哪些?
• 3、簡(jiǎn)述古代教育思想家的主要思想及其代表作?
• 4、中國(guó)著名的教育理念
• 5、中國(guó)傳統(tǒng)十大教育思想是什么?

當(dāng)前我國(guó)教育的主導(dǎo)思想理念取向是什么?

1、【答案】：C 解析：我國(guó)1999年頒布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，將素質(zhì)教育確定為我國(guó)教育改革和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針，素質(zhì)教育隨之成為當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想。

2、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意之教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。

3、教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。教育為人民服務(wù)。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。十七大關(guān)于教育方針的論述，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心思想。從科學(xué)發(fā)展觀的角度思考學(xué)校的發(fā)展和改革。

4、我國(guó)的教育方針是：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。從1952年開始，我國(guó)進(jìn)入由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期。

5、教育方針（guiding principle for education ）是國(guó)家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總指針，是教育基本政策的總概括。它是確定教育事業(yè)發(fā)展方向，指導(dǎo)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動(dòng)綱領(lǐng)。

教育家們的思想主要有哪些?

1、中國(guó)古代教育思想主要有三種，分別是：以孔子為代表的儒家思想：孔子是中國(guó)古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化，對(duì)于中國(guó)文化教育的發(fā)展，產(chǎn)生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語(yǔ)中。

2、孔子的教育思想主要體現(xiàn)在他和弟子的言論專著《論語(yǔ)》中。即孔子有教無(wú)類的思想主張，因材施教、循循善誘、不恥下問(wèn)、身體力行、學(xué)思結(jié)合、溫故知新的教學(xué)方法，學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)態(tài)度等，都有重要體現(xiàn)。

3、第一位教育家：孔子 主要教育思想：孔子的教育思想體系核心是“仁”、“禮”和“知恥”，他主張教育應(yīng)該為政治服務(wù)，為統(tǒng)治者服務(wù)，教育目的是培養(yǎng)“仁人”，即有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的人。

4、孔子主要的教育思想有：有教無(wú)類：讓平民子弟也能接受教育，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因材施教：因各人各種不同的性格，采取不同的教育方法，增強(qiáng)教學(xué)效果。三人行，必有吾師焉：只有虛心向別人請(qǐng)教，才能不斷完善自己。

5、杜威以其哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)理論為基礎(chǔ)全面闡述了他的實(shí)用主義的教育觀。概括起來(lái)，主要包括以下幾個(gè)方面：(1)關(guān)于教育本質(zhì)。杜威在自己的教育理論中從各種不同角度，多方面且反復(fù)地論述了教育本質(zhì)問(wèn)題。

簡(jiǎn)述古代教育思想家的主要思想及其代表作?

古羅馬的昆體良史西方教育史上第一個(gè)專門論述教育問(wèn)題的教育家，他的《雄辯術(shù)原理》是西方第一本教育專著。

中國(guó)古代教育思想主要有三種，分別是：以孔子為代表的儒家思想：孔子是中國(guó)古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化，對(duì)于中國(guó)文化教育的發(fā)展，產(chǎn)生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語(yǔ)中。

儒家：孔子，主張“仁愛”，是有等級(jí)的愛，主張克己復(fù)禮，希望能回到西周的禮樂制度，有教無(wú)類，主張勤學(xué)而好問(wèn)。孟子，繼承并擴(kuò)充孔子的言論。主張忠孝義，希望戰(zhàn)火不再。

因材施教啟發(fā)誘導(dǎo) 中國(guó)古代教育家認(rèn)為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性是存在差異的，每個(gè)學(xué)生的自然秉性也不一樣，所以教育方法也應(yīng)因人而異。特別重視啟發(fā)教育，注意開發(fā)每一個(gè)人的智力潛能。

教育家們的思想主要有以下幾種：孔子的教育思想：孔子提出“有教無(wú)類”，認(rèn)為人人都應(yīng)該受到教育，且主張因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同的教育。

中國(guó)著名的教育理念

中國(guó)現(xiàn)代教育的十大理念：以人為本的理念、全面發(fā)展的理念、素質(zhì)教育的理念、創(chuàng)造性理念、主體性理念、個(gè)性化理念、開放性理念、多樣化理念、生態(tài)和諧理念、系統(tǒng)性理念。

樹立終生學(xué)習(xí)、以民為師的理念。學(xué)習(xí)不分高低貴賤，不懂就要請(qǐng)教，要敢于向不如自己的人學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)掉隊(duì)，活到老學(xué)到老。重視教育的社會(huì)功能，及對(duì)個(gè)體的促進(jìn)作用。

以孔子為代表的儒家思想：孔子是中國(guó)古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化，對(duì)于中國(guó)文化教育的發(fā)展，產(chǎn)生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語(yǔ)中?？鬃訌奶接懭说谋拘匀胧?。

中國(guó)的教育理念和方式，孩子的發(fā)展問(wèn)題，是親人們所關(guān)心的，成長(zhǎng)是甜蜜和困難交織的過(guò)程，教育孩子也要遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也不能“偏科”，中國(guó)的教育理念和方式教你如何教育孩子。

：孔子 說(shuō)起教育家，就不得不談?wù)勎覀兊娜f(wàn)世師表——孔子，孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)陬邑（今山東曲阜）人，中國(guó)古代思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)之風(fēng)，倡導(dǎo)仁義禮智信。

本真教育理念是由中國(guó)著名教育家陶行知提出的。陶行知（1891年-1946年），字云侯，江蘇無(wú)錫人，是中國(guó)近代著名的教育家、思想家和社會(huì)活動(dòng)家。

中國(guó)傳統(tǒng)十大教育思想是什么?

長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到 易解：良好的生活教育，要從小培養(yǎng)；不論用餐就座或行走，都應(yīng)該謙虛禮讓，長(zhǎng)幼有序，讓年長(zhǎng)者優(yōu)先，年幼者在后。

我國(guó)的教育傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，所包含的思想博大精深，先秦諸子百家各具特色的思想奠定了中國(guó)傳統(tǒng)教育思想的基礎(chǔ)。漢以后，儒家的獨(dú)尊地位使得儒家的教育思想得到貫徹，成為正統(tǒng)，是中國(guó)古代教育思想的正統(tǒng)和核心。

中國(guó)現(xiàn)代教育的十大理念：以人為本的理念、全面發(fā)展的理念、素質(zhì)教育的理念、創(chuàng)造性理念、主體性理念、個(gè)性化理念、開放性理念、多樣化理念、生態(tài)和諧理念、系統(tǒng)性理念。

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