大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于簡述藝術教育的任務和目的的問題,于是小編就整理了2個相關介紹簡述藝術教育的任務和目的的解答,讓我們一起看看吧。
藝術教育的任務和目標是什么?
藝術教育是藝術家以自己的審美理想的社會生活經驗,創(chuàng)作出影響人們三觀的藝術作品。幫助提高人們思想覺悟,使心靈深處受到了藝術美的感嘆。
通過藝術作品使人們受到了審美教育,什么是愛國主義,我們要以朝氣蓬勃的精神建設祖國的大好河山。
藝術教育的作用必須通過審美藝術的方式,以作品的藝術形象來感染人們的思想境界。例如,以繪畫藝術形式表現出,紅色經典繪畫中的歌頌了革命先烈拋頭顱、灑熱血,英勇無畏的可歌可泣英雄人物。今天的和平幸福是革命先烈換來的,我們要珍惜現在的美好時光,用勤勞的雙手把我國建設成富強美好的國家。
學藝術對人有什么好處?
【學習藝術:對人的文化水平提升和藝術欣賞能力又上了一個臺階】
藝術又分多種類型:
一.美術
學習美術,可以促進自己能力和智力的健康發(fā)展,提升自己的創(chuàng)作意識就激發(fā)人的創(chuàng)作潛力,增加記憶力和思維能力。
二.音樂
學習音樂,可以培養(yǎng)人的想象力、注意力和毅力,努力提升人的邏輯思維之能力,能夠積極改善自我封閉的性格與性情,陶冶情操,時刻調節(jié)自己的情緒,使自己之精神始終保持放松的狀態(tài),使自己的記憶能力有一個明顯的提升。
三.書法
學習書法,培養(yǎng)自己的意志力、情操、耐心、耐性,提高審美觀,加強自己的思考能力。
學習藝術對人當然有好處,沒有好處人學它干嘛。藝術以審美的形象性感染人們的情感激蕩,藝術能改變人們的思想觀念,使人們的精神面貌煥然一新。對于藝術愛好者來說,學習藝術就是提高自己對藝術的審美觀以及審美能力,并非要當藝術家,或者自己創(chuàng)作出的作品在市場上賣出賺錢。
一、藝術應是雅俗共賞具有美感的形象,對不同文化程度的人都有學習的興趣,所表達對藝術的審美情感。在當代社會,藝術應該是雅俗共賞地滿足大多數人們的審美需要,表現出豐富多彩的藝術形式,繁榮和發(fā)展藝術的燦爛輝煌。
二、學習藝術能激發(fā)人們的審美情趣,能被藝術魅力所感染,促使人們對美好的崇高的事物產生一種審美理想。藝術可分為油畫和國畫、書法、古音樂、芭蕾舞和民族舞、雕塑和攝影等形式,表現出藝術形象的審美理想。
三、隨著時代的發(fā)展,人們的思想觀念也在改變,精神文化也不斷地提高,對藝術的學習和欣賞越來越產生興趣愛好,已成為人們生活中不可缺少的審美需要。人們對藝術的欣賞能力逐步提高,并對藝術美更加喜歡和追求,滿足了人們對藝術審美情趣的需要。作為藝術愛好者,學習藝術要結合自己的興趣愛好和能力,選擇適應自己學習的藝術形式。例如愛好繪畫藝術,要分清楚什么是油畫和國畫,有那些世界名畫作品以及著名的繪畫大師。喜愛音樂要搞懂什么是古典音樂、輕音樂、流行音樂;什么叫美聲歌曲、民族歌曲、通俗歌曲。還有很多藝術形式,都可以來選擇學習。
學藝術聽起來是件挺高雅的事,甘苦自知。說起學藝術對人的好處,隨便都可以羅列出十幾條,大家也都能說出不少,這里就不啰嗦了。
別看滿大街都是背著畫板和各種高檔樂器的人,大多也就是學生時代的愛好或者多一種選擇罷了,其實真正學藝術或者以藝術為職業(yè)的人其實比例并不高。
有人抱著吉他在各種選秀節(jié)目中出盡風頭;還有人頂著寒風在天橋和地下通道彈半天也換不來幾個硬幣。
有的人隨手幾筆畫的東西大家都看不懂,卻動輒售價百萬;還有人悶頭在家畫一個月,到月底還是混不到房租。
可以像范曾和黃永玉他們一樣,名利雙收,成天叼個煙斗享受生活;也可能混得像梵高那幫人一樣,混到頭還是窮困潦倒,滿屋子的畫都無人問津。
……
這個世界就是這么殘酷,與藝術無關。
有句名言:如果你覺得自己沒有寫作的天賦,那就千萬不要學寫作。
同樣的話我們也可以這么說:如果你覺得自己沒有學藝術的天賦,那也千萬不要勉強自己。
驚龍軒記得吳冠中先生說過這么一段話:我不讓我的孩子學畫畫,因為我不希望孩子真正成才了,像梵高那樣變得瘋瘋癲癲,我也勸很多家長不要讓孩子一開始就學美術,很多人都覺得自己的孩子天生就是畫家,其實沒有那么多藝術家。
到此,以上就是小編對于簡述藝術教育的任務和目的的問題就介紹到這了,希望介紹關于簡述藝術教育的任務和目的的2點解答對大家有用。
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