大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于職業(yè)教育論文指導(dǎo)思想的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹職業(yè)教育論文指導(dǎo)思想的解答,讓我們一起看看吧。
論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及評(píng)定等級(jí)?
優(yōu)秀(90分以上)論文評(píng)語(yǔ)參考范例
本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,所得書記合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語(yǔ)言流暢。
該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng),立題指導(dǎo)思想明確,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理可行,能夠按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行,并達(dá)到預(yù)期效果。
良好(80-89分)論文評(píng)語(yǔ)參考范例
論文選題適當(dāng),有一定的獨(dú)立見解,論證充分,占有資料廣泛,但理論和實(shí)例支撐不夠。英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)基本順暢,僅存在個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤,論文格式符合規(guī)范要求。
該論文選題較為新穎,視角較為獨(dú)特,體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實(shí)功底,特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對(duì)課題進(jìn)行論證分析,具有一定的實(shí)用價(jià)值。經(jīng)過(guò)對(duì)論文的審核可以看出,作者在資料和案例收集上花了不少功夫,也能夠提出一些較為深刻的觀點(diǎn),但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處??傮w而言,這是一篇合格的論文。
中(70-79分)論文評(píng)語(yǔ)參考范例
論文選題比較適當(dāng),觀點(diǎn)正確,但缺少獨(dú)創(chuàng)性的思想,論證內(nèi)容比較充分,但缺乏論證深度。英語(yǔ)表達(dá)比較通順,但存在少量語(yǔ)法錯(cuò)誤。論文格式符合規(guī)范要求。
及格(60-69分)論文評(píng)語(yǔ)參考范例
論文選題缺乏新意,論證不夠充分,具體例證較少,老生常談的內(nèi)容偏多,引用他人觀點(diǎn)的比例偏大。英語(yǔ)表達(dá)基本達(dá)意,但存在較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。論文格式基本符合要求。
1,是否充分體現(xiàn)時(shí)代特色?
2.是否能夠解決某一類的問(wèn)題作為參考和借鑒。
3.選題符合某一個(gè)領(lǐng)域目標(biāo),能夠較好的運(yùn)用這些知識(shí)。
4.選題符合某一類專業(yè)要求,又能充分反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。
論文的理論意義和實(shí)踐意義怎么寫?
1、關(guān)于“理論意義”。
理論意義是指某種學(xué)說(shuō)或思想的產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)有思想和理論的具體影響作用,可以是正面的建設(shè)性作用(如驗(yàn)證、深化作用等),也可以是反方面作用(如推翻、顛覆、革新等作用)。
2、關(guān)于實(shí)踐意義。
實(shí)踐意義是指某種思想理論學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)實(shí)踐等活動(dòng)產(chǎn)生的積極或消極作用。
論文的理論意義側(cè)重于由論文敘述到最后提煉出理論性的內(nèi)容,其理論意義是原創(chuàng)性的結(jié)論,產(chǎn)生的直接影響。
而實(shí)踐意義側(cè)重于日常使用、操作過(guò)程、生產(chǎn)流程等具體步驟,沒有出現(xiàn)問(wèn)題,可以用這些使用方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,具有一定的普通指導(dǎo)意義。
誰(shuí)能告訴我指導(dǎo)記錄怎么寫?
首先做一個(gè)表格 第 一 次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄 老師在授課時(shí)于我們分析了論文應(yīng)該注意的事項(xiàng),講述了相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性,大體內(nèi)容如下: 1) 首先是選題。題目的確定意味論文大致內(nèi)容的確定。所以在這方面要選好想好?! ?) 有了題后,就要查閱論文的相關(guān)資料以及書寫時(shí)注意論文的書寫格式,要清楚哪個(gè)地方能用什么資料?用什么?哪個(gè)地方不能用?為什么不能用? 3) 老師重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀相關(guān)資料,并指點(diǎn)寫作方法?! W(xué)生簽名: 指導(dǎo)老師簽名: 年 月 日 第 二 次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄 就一些關(guān)于畢業(yè)論文計(jì)劃進(jìn)程表的制定等方面的問(wèn)題。老師通過(guò)電話對(duì)我 進(jìn)行了相關(guān)方面的指導(dǎo)。從而讓我對(duì)畢業(yè)論文有了更深入全面的了解,并對(duì)我的論文提綱的提出修改意見,并在構(gòu)思論文的框架、行文及思想表達(dá)上給于補(bǔ)充.從而我在整理上完成論文初稿?! W(xué)生簽名: 指導(dǎo)老師簽名: 年 月 日 第 三 次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄 審閱初稿,老師對(duì)初稿作出修改,提示論文觀點(diǎn)存在的問(wèn)題,調(diào)整文章布局,在行文、語(yǔ)言表達(dá)等提出觀點(diǎn)。格式方面作出要求并提出修改的具體意見或建議。從而為我下一步的繼續(xù)增加了信心?! W(xué)生簽名: 指導(dǎo)老師簽名: 年 月 日 第 四 次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄 老師對(duì)上一稿作出修改。并對(duì)文獻(xiàn)綜述進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)幾次修改最終定稿,并做好注釋、參考文獻(xiàn)、資料裝訂等掃尾工作,最后我還是得到了老師的肯定,終于完成了論文,從而形成定稿。在這我很感激指導(dǎo)老師對(duì)我們的幫助,讓我的大學(xué)時(shí)代有了個(gè)好的結(jié)束,為我的大學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。最后想說(shuō)聲,老師,您辛苦了! 學(xué)生簽名: 指導(dǎo)老師簽名: 年 月 日
到此,以上就是小編對(duì)于職業(yè)教育論文指導(dǎo)思想的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于職業(yè)教育論文指導(dǎo)思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場(chǎng),如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會(huì)予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:http://www.meipo1688.cn/post/40505.html