藝術(shù)教育五育并舉的意義,藝術(shù)教育五育并舉的意義是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育五育并舉的意義的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育五育并舉的意義的解答，讓我們一起看看吧。

1. 五育并舉對(duì)于學(xué)生的意義？
2. 五育并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育的意義？
3. 五育并舉的現(xiàn)代意義？
4. 五育并舉的意義和對(duì)策？

五育并舉對(duì)于學(xué)生的意義？

五育并舉就是要使德智體美勞全面發(fā)展的教育方式，因此培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。這對(duì)學(xué)生的發(fā)展意義重大。

（一）、德育是使學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向，具有社會(huì)主義思想覺悟和良好道德品質(zhì)的教育，德育居于為首的主導(dǎo)地位，對(duì)其他各育起著導(dǎo)向和保證作用。

（二）、智育主要是傳授系統(tǒng)的現(xiàn)代文化科學(xué)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生智力的教育，智育是全面發(fā)展教育的基礎(chǔ)，以其系統(tǒng)的知識(shí)為其他各育提供科學(xué)依據(jù)。

（三）、體育是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展體力和運(yùn)動(dòng)能力，養(yǎng)成鍛煉身體和衛(wèi)生習(xí)慣的教育，體育是有效實(shí)施各育的物質(zhì)保證。

（四）、美育是形成學(xué)生正確的審美情趣和審美觀，培養(yǎng)感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美能力的教育、美育能起到以美輔德、以美益智、以美增艦以美添巧的作用，是全面發(fā)展教育的升華。

（五）、勞動(dòng)技術(shù)教育是組織學(xué)生實(shí)踐，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，勞動(dòng)習(xí)慣，初步掌握現(xiàn)代生產(chǎn)的基本知識(shí)，基本技能的教育，勞動(dòng)技術(shù)教育是促進(jìn)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)腦體結(jié)合，全面發(fā)展新人的重要手段。

五育并舉是由教育家蔡元培提出的，“五育”指的是：公民道德教育、世界觀教育、軍國(guó)民教育、美感教育、實(shí)利主義教育，可總結(jié)為：德、智、體、美、勞。

五育并舉的意義是：能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)更優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人及新時(shí)代的建設(shè)者。

要推動(dòng)教育事業(yè)，這五種教育需一起開展，缺一不可。

五育并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育的意義？

新時(shí)代下的新課標(biāo)要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本任務(wù)，堅(jiān)持五育并舉，培養(yǎng)德、智、體、美、勞五育并舉的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。所以，全面發(fā)展素質(zhì)教育，強(qiáng)化五育并舉，意義就在于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，更為將來為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供人才支撐。因此，五育并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育是為國(guó)育人，為黨成才的需要。

五育并舉的現(xiàn)代意義？

能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)更優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人及新時(shí)代的建設(shè)者。

五育并舉是由教育家蔡元培提出的，“五育”指的是：公民道德教育、世界觀教育、軍國(guó)民教育、美感教育、實(shí)利主義教育，可總結(jié)為：德、智、體、美、勞。蔡元培認(rèn)為，要推動(dòng)教育事業(yè)，這五種教育需一起開展，缺一不可。

五育作為全面發(fā)展教育組成的部分，他們之間既不能相互替代，又不能彼此分割。之所以不能替代，是因?yàn)楦饔g是有區(qū)別的，每一育都有他特定的內(nèi)涵、任務(wù)和功能。每一育的社會(huì)發(fā)展價(jià)值和個(gè)體發(fā)展價(jià)值都是不同的，不可或缺的。

五育并舉的意義和對(duì)策？

五育并舉的意義在于全面培養(yǎng)學(xué)生的智力、體力、美感、勞動(dòng)和道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)策包括：加強(qiáng)課程設(shè)置，注重知識(shí)與技能的培養(yǎng)；推行多樣化的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體魄和團(tuán)隊(duì)合作精神；開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力；推動(dòng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感；加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)公民意識(shí)。通過綜合實(shí)施五育并舉，可以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育五育并舉的意義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育五育并舉的意義的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。