思想教育學教學設(shè)計,思想教育學教學設(shè)計模板范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育學教學設(shè)計的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想教育學教學設(shè)計的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想政治教育專業(yè)考研科目有哪些？
2. 考研專業(yè)學科思政是什么專業(yè)？
3. 簡要敘述學前教育理論發(fā)展的教育思想？

思想政治教育專業(yè)考研科目有哪些？

思想政治理論、中國特色社會主義理論、馬克思主義基本原理、思想政治教育學、英語一等。

1、思想政治理論

由教育部社會科學司和教育部考試中心組織考研命題專家根據(jù)全面調(diào)整后的2011年考研《思想政治理論考試大綱》編寫，本書以權(quán)威、精準、實用為目標，幫助考生全面了解、準確掌握大綱知識點及其內(nèi)涵和外延，指導(dǎo)考生進行系統(tǒng)、扎實、高效的復(fù)習，最大限度地節(jié)省考生復(fù)習時間。

此書適合全面復(fù)習時使用，真正搞懂這本書，政治考試就沒有問題了。本書俗稱"紅寶書"，是理論書中的首選。

2、中國特色社會主義理論

思想政治理論、中國特色社會主義理論、馬克思主義基本原理、思想政治教育學、英語一等。

1、思想政治理論

由教育部社會科學司和教育部考試中心組織考研命題專家根據(jù)全面調(diào)整后的2011年考研《思想政治理論考試大綱》編寫，本書以權(quán)威、精準、實用為目標，幫助考生全面了解、準確掌握大綱知識點及其內(nèi)涵和外延，指導(dǎo)考生進行系統(tǒng)、扎實、高效的復(fù)習，最大限度地節(jié)省考生復(fù)習時間。

此書適合全面復(fù)習時使用，真正搞懂這本書，政治考試就沒有問題了。本書俗稱"紅寶書"，是理論書中的首選。

2、中國特色社會主義理論

《中國特色社會主義理論》是 中國人民大學書報資料中心出版的圖書。中國特色社會主義理論體系，是中國共產(chǎn)黨在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐中創(chuàng)立和發(fā)展起來的。

鄧小平理論是中國特色社會主義理論體系的開拓和奠基之作，"三個代表"重要思想是中國特色社會主義理論體系中承上啟下的中間環(huán)節(jié)，是立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?？茖W發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。

3、馬克思主義基本原理

《馬克思主義基本原理概論》是2010年高等教育出版社出版的圖書，由高等教育出版社編寫組編寫。內(nèi)容簡介《馬克思主義基本原理概論》(2010年修訂版)是中宣部、教育部組織專家學者修訂編寫的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材。

4、思想政治教育學

考研專業(yè)學科思政是什么專業(yè)？

考研專業(yè)學科思政是思想政治教育教育教育方向。是師范類專業(yè)。學科思政是培養(yǎng)政治老師的一個重點專業(yè)。這個專業(yè)就業(yè)相對來說挺好，除了考公，還可以進中小學以及大學中職院校。這個專業(yè)相對來說前景比較好?？忌系耐瑢W希望能學到真本領(lǐng)。

主要研究中小學思想政治課的教育、教學和教改。包括思想政治課的教學內(nèi)容、教學方式、教學體系改革，思想政治課改革與學生素質(zhì)教育的推進，思想政治課學習的理論與方法，思想政治課教學案例分析，思想政治課教材教法研究等。主要培養(yǎng)具有一定的教育科研能力、具有較強教學能力的教學型中學政治教師。

屬于法學門類馬克思主義理論類學科，專科屬于教育與體育門類教育類學科。

簡要敘述學前教育理論發(fā)展的教育思想？

一、學前教育理論的萌芽階段的教育思想

古希臘哲學家柏拉圖在他的《理想國》中反映了他的學前教育思想。首先，柏拉圖認為國家應(yīng)對除奴隸以外的其他階層的子女實施公共教育。第二，柏拉圖認為學前教育主要是道德教育。第三他認為應(yīng)以游戲的方式引導(dǎo)幼兒學習，并從游戲中了解兒童的自然才能，而不能強迫兒童學習。

古希臘哲學家亞里士多德提出應(yīng)按人的身體成熟狀況劃分年齡段，每7年為一個年齡段直到人身較為完善（21歲）。他主張母乳喂養(yǎng)，有利于幼兒的成長與發(fā)育。亞里士多德提倡體育運動，他認為體育運動即可以抵御嚴寒，又能陶冶幼兒的品質(zhì)。亞里士多德認為，在幼兒5歲以前不應(yīng)學習課業(yè)，以免影響幼兒的發(fā)育。

二、學前教育理論的初創(chuàng)階段的教育思想

這一階段的學前教育理論比前一階段，更加系統(tǒng)、完整，有現(xiàn)實性和指導(dǎo)意義。

（1）提出尊重兒童、熱愛兒童、按照兒童的特點發(fā)展兒童的個性的觀點，主張學前教育應(yīng)有特殊的內(nèi)容和方法。

（2）提出教育必須適應(yīng)自然，使兒童的一切內(nèi)在能力和諧地發(fā)展起來。

（3）系統(tǒng)地提出了家庭教育的完整體系。

（4）重視兒童主動參加活動，發(fā)展感官，獲得直接經(jīng)驗，并提出直觀的教學方法。

三、學前教育理論發(fā)展階段的教育思想

到此，以上就是小編對于思想教育學教學設(shè)計的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育學教學設(shè)計的3點解答對大家有用。