幼兒教育哪家有實力好,幼兒教育哪家強

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育哪家有實力好的問題，于是小編就整理了4個相關介紹幼兒教育哪家有實力好的解答，讓我們一起看看吧。

1. 有沒有哪個比較好的孩子教育的app?現(xiàn)在孩子確實很難管？
2. 語言發(fā)育遲緩的孩子，選擇什么樣干預機構呢，是醫(yī)院還是外面的康復機構呢？
3. 幼教課程都有哪些？什么才是最好的教育？
4. 大家對幼兒教育行業(yè)怎么看？

有沒有哪個比較好的孩子教育的app?現(xiàn)在孩子確實很難管？

您好！請問孩子現(xiàn)在多大？得根據(jù)孩子的年齡以及認知程度，性格特點等采取不同的教育方法。孩子具體哪方面讓您操心，請具體描述，謝謝。

希望您描述清楚后，我可以幫助到您!

大家好，我是阿利，很高興來回答這個問題，如果剛好3歲—12歲的讀小學或者幼兒園的孩子的話，建議可以看看遠大小狀元APP，我是兩個孩子的寶媽，大寶5歲半，小寶兩歲半，兩個孩子也很難管，經(jīng)常打打鬧鬧，搶玩具等等，很讓我頭大，我就下載了遠大小狀元App，讓大寶學習，可以提高孩子的數(shù)學心算能力，如果做題做累了可以一邊娛樂一邊做題。希望可以給你帶來幫助。

兒童教育我覺得有一點很重要的是需要知道兒童的成長規(guī)律，可以從兒童的行為洞察到他背后的心理需求，也能在兒童不同年齡段給到孩子不同的成長支持！從科學的發(fā)展規(guī)律來說我首推：蘭海老師[愛慕]她也是央視拍攝的超級育兒師。她推出的:蘭海說成長APP就有很多實操的干貨！

我也是在15年我家大寶剛出生不久的時候接觸到蘭海老師，然后一直跟著她學習到現(xiàn)在，去年還去參加了家庭教育指導師培訓并通過考核！覺得受益很大，現(xiàn)在對孩子的成長有一個比較系統(tǒng)的認識，也比較不焦慮。

2.如果您想針對性的學習，對于家里寶貝是0-6歲的我推薦Dr. 魏的家庭育兒寶典(從腦科學角度來談育兒)，托德老師的兒童心理學，陳忻老師的專輯，李巖老師講的天天游戲力…這些都是我學習過，感覺比較實用的。對于里啊有6歲以上的寶寶可以學習陳默老師，李玫瑾老師…

不同老師有不同的側重點，像年糕媽媽，崔玉濤老師…他們是從營養(yǎng)學的角度來談育兒，也很不錯。主要就是看您想學那一方面的吧，不一定是app，也有很多專輯都不錯。[玫瑰]

你好，很高興回答你的問題，我來說下我的看法。

我想題主提問哪個比較好的孩子教育APP，想通過軟件把孩子教育好，這個心愿是好的，同時也能看出，你對孩子教育也很頭疼，也很無奈，也很心急。

關于管孩子，我的看法是：凡是在教育孩子的過程中，你發(fā)現(xiàn)很難，一定是方法用錯了。

現(xiàn)在各種媒體，各種書籍，各種大咖，各種育兒的方法很多，但給人的感覺是，大多說的很好，實際用起來效果很一般，進而對書中或者視頻里的育兒辦法產(chǎn)生疑問。

我給題主提供一個新的思路：你想讓孩子擁有什么樣的習慣，那么你就先做給孩子看，給孩子做榜樣。

例如：如果你想讓孩子少玩手機，那么父母自己在孩子面前就不碰手機。

如果你想讓孩子多看書多閱讀，那么父母平時在孩子面前就要多翻書。

如果你想讓孩子好好說話，那么父母在孩子跟前說好也要好好說話。

APP沒有下過，推薦兩個自己?？吹墓娞枺河H子游戲大全，尹建莉父母課堂。

現(xiàn)在的孩子不是太難管，而是我們不夠了解孩子，或者走不進孩子的內(nèi)心。結合自己的經(jīng)驗，我覺得最快速也最有效的方法就是游戲，親子游戲，尤其是對于青春期之前的孩子，特別好用。尹建莉老師是著名兒童教育專家，她的理念也值得學習。

最后，我覺得最好的教育就是父母的自我學習，方法就是看教育類相關書籍。剛開始可能覺得這些碎片化的教育經(jīng)驗眾說紛蕓，找不到適合自己的方法，甚至會覺得沒有成效而放棄。只要堅持學習你認為好的觀點，并且實踐下去，不到一年半載就能內(nèi)化成自己的養(yǎng)育信念，并且一旦這種信念形成便很穩(wěn)定，絕對能讓你在日后教育過程中事半功倍。

語言發(fā)育遲緩的孩子，選擇什么樣干預機構呢，是醫(yī)院還是外面的康復機構呢？

語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。

孩子有語言發(fā)育遲緩除了開口說話比較晚，還可以表現(xiàn)為遲遲說不清楚，另外，除了發(fā)音上的問題，還可能伴隨語言認知上的問題，所以語言發(fā)育遲緩可以有語言認知能力差、開口說話晚、遲遲說不清楚這三種表現(xiàn)，他們可能不是同時存在，也可能會同時存在。

建議到正規(guī)的機構先進行語言的功能評估，然后進行針對性的訓練，家庭指導。

幼教課程都有哪些？什么才是最好的教育？

主要課程：幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現(xiàn)代教育技術、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

學習內(nèi)容：培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

擴展資料

幼師就業(yè)方向：

1、兒童教育工作者

能從事與兒童教育事業(yè)有關的工作。能勝任兒童教育教學、研究和管理工作。

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者

大家對幼兒教育行業(yè)怎么看？

1.最好的方法是鼓勵。批平是孩子自信心最大的敵人。盡量強調(diào)孩子的優(yōu)點，忽略他的缺點，孩子的自信心才會提高。這點中國父母要好好向美國父母學習。中國父母以批評為主，美國父母以表揚為主。因此美國孩子自信心比中國孩子強。有了自信心才能培養(yǎng)好習慣。

2.你想他們有什么好習慣你就不斷表揚他們說他們會這樣做他們自然就會向得到表揚的方向努力了。家長還要身體力行做個好榜樣.

1）自己以身作則孝順長輩為孩子樹立榜樣。

2）講孝順故事給孩子聽。如果自己不會講就買碟放給孩子聽。在家里天天放讓孩子耳熟能詳。

3）買孝順書給孩子看。把書當成出門必備物品。還有一個意外收獲是孩子的閱讀能力也得到提高。

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣孩子可終生受益。方法如下：

第一，嬰兒期就讓孩子接觸書本。把書籍放在孩子生活的所有范圍，給孩子讀書。讓孩子天天耳聞目睹書籍形成生活與書籍密不可分的認識。

第二，把書籍作為出門的必備行李。每次出門無論去什么地方，給嬰幼兒帶書籍。對于大一些的孩子提醒他們帶書籍形成一種習慣。

第三，父母做好榜樣常常在孩子面前讀書。加強孩子讀書重要性的認識。

你好我是新欣大人很高興回答你的問題。

作為一位經(jīng)過系統(tǒng)學習的幼師。對我們幼師來說幼兒教育行業(yè)，其實是教育行業(yè)中最重要的一個環(huán)節(jié)。

1. 第一幼兒教育中讓懵懂的孩子樹立正確的認知觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2. 第二幼兒教育工作者也是最考驗一位老師的耐心和品質(zhì)。

中國對幼兒教育還沒有達到很重視的程度，導致幼兒教師工資低，幼兒園國家的輔助少等問題。有些地區(qū)會對幼兒教育行業(yè)有些偏見，單純的認為幼兒教師是看孩子的??！

不過現(xiàn)在慢慢的幼兒教育行業(yè)開始感受到的被大家重視起來了！個人認為您如果很喜歡孩子，可以因為自己的喜歡選擇堅持！幼兒教育是個朝陽的行業(yè)！堅持就會有好的結果的！

視頻中有詳細的見解，有什么不明白的可以留言，我會一一為你解答。希望我的回答可以幫助到你！

你好，我是［田田育兒說］很高興回答你的問題。

首先我們要知道幼兒教育的含義是什么？

幼兒教育是針對三到六歲年齡階段的幼兒所實施的教育。從廣義上講，凡是對幼兒的身體認知情感，性格等方面產(chǎn)生影響的活動，都可以稱為幼兒教育。從狹義上講，就是指幼兒或者其他專門機構進行的教育。

俗話說：“三歲看大，七歲看老”，也就是說我們的童年時期有很大的可塑性，而幼兒教育在幼兒時期為我們的人生打下了牢固的基礎。

所以很多科學家成功之后，被問到的時候，會說成功來源于我幼兒時期所養(yǎng)成的習慣。有東西要與別人分享，飯前便后要洗手等一系列習慣，所以我們可以看到幼兒教育的重要性。

關于幼兒教育肯定有很多疑惑？

（1）孩子的學習方式

到此，以上就是小編對于幼兒教育哪家有實力好的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育哪家有實力好的4點解答對大家有用。