教育思想的演進(jìn)在線音頻,教育思想的演進(jìn)pdf

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想的演進(jìn)在線音頻的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育思想的演進(jìn)在線音頻的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國古代教育的發(fā)展演變過程是什么？
2. 教育理論（教綜、教育綜合）包含哪些內(nèi)容？

中國古代教育的發(fā)展演變過程是什么？

1. 春秋時期：孔子興辦私學(xué)，“有教無類”。突破了官府對文化教育的壟斷，擴大了教育對象的范圍。

2. 西漢武帝時期：推行儒學(xué)教育，在長安興辦太學(xué)，還令天下郡國設(shè)立學(xué)校，初步建立起地方教育系統(tǒng)。

3. 隋唐時期：科舉制度的完備推動了教育事業(yè)的發(fā)展，從中央到地方，建立了一整套學(xué)校體制。

4. 宋代：學(xué)校制度更為完備，在中央有太學(xué)、國子學(xué)等，宋代私人講學(xué)的書院興起。書院注重依照封建倫理觀念培養(yǎng)學(xué)生的道德品行，在學(xué)習(xí)方法上也鼓勵討論、辯難和讓學(xué)生自講心得，風(fēng)氣比較活躍。

5. 明朝：強化了前代的科舉制度。為了嚴(yán)厲控制士人的思想，實行八股取士，這體現(xiàn)出君主專制的強烈色彩。明代中期以來，書院比較興盛，明朝后期東林書院以其評識朝政的活動而著名。

6. 清朝：前期的科舉和學(xué)校，基本承襲明代的制度，在教育方面進(jìn)一步加強思想控制和文化專制。

教育理論（教綜、教育綜合）包含哪些內(nèi)容？

您好，華圖教師為您解答。

教育綜合知識主要包括：教育學(xué)（教師職業(yè)道德和素養(yǎng)、課程與教學(xué)的理論與實踐、教育教學(xué)技能等）、心理學(xué)（普通心理學(xué)和教育心理學(xué)）、教育政策法律法規(guī)（考查側(cè)重點較為突出，法律法規(guī)多涉及學(xué)校、教師和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)等相關(guān)條款和規(guī)定。）

教育綜合知識是教師招聘筆試中比較常見的考試內(nèi)容，題型一般有單選、多選、判斷、簡答、材料分析、論述等幾種。

在教育綜合知識復(fù)習(xí)當(dāng)中，大家要構(gòu)建起教綜知識框架，這有利于后面復(fù)習(xí)階段知識點的加深。

回歸教材，夯實基礎(chǔ)。我們?nèi)A圖的講義，基礎(chǔ)知識點建議大家首先要地毯式復(fù)習(xí)，要理解吃透每一個重難點知識。像教師與學(xué)生，教學(xué)，教育心理學(xué)部分等等重點章節(jié)及模塊，我們要重點攻破?；A(chǔ)夯實之后通過做題來查漏補缺，考前做題不怕錯，要學(xué)會總結(jié)，找出易錯點，不斷鞏固強化。

而且還要多做本地區(qū)的真題，鞏固知識，鍛煉做題技巧，豐富已有知識體系。

您好，中山華圖教育為您解答~

教綜是對于教育綜合知識的簡稱，也稱：教育公共基礎(chǔ)知識、教育理論知識、教師綜合素質(zhì)、教育綜合基礎(chǔ)理論。

　　教育綜合知識的主體有6大模塊：

　　教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律、法規(guī)、新課改、教師職業(yè)道德修養(yǎng)

我們教綜考試大致分為主觀題和客觀題，其中客觀題常見有單選、多選、判斷。各個地區(qū)略有差異，以當(dāng)?shù)貙嶋H情況為準(zhǔn)。

各省市以公告為準(zhǔn)

每一種題型其實都有這種題型的解碼鑰匙，相信多做多看都是有一點體悟的！

您好，汕尾華圖為您解答：

《教育理論基礎(chǔ)知識》主要包括教育學(xué)基礎(chǔ)知識、教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識和教育法規(guī)三個部分。
教育學(xué)基礎(chǔ)知識
考試內(nèi)容主要有：教育學(xué)概論、教育與人的發(fā)展、教育與社會的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、學(xué)校以及教師與學(xué)生。
1．教育學(xué)概論包括教育學(xué)的研究對象和任務(wù)，教育的起源、發(fā)展、本質(zhì)和基本規(guī)律，教育勞動的特點及教育思想的歷史演進(jìn)。
2．教育與人的發(fā)展包括人的發(fā)展的理論構(gòu)建基礎(chǔ)、人的身心發(fā)展及其規(guī)律、人的發(fā)展的主要影響因素。
3．教育與社會發(fā)展包括現(xiàn)代教育的功能、教育優(yōu)先發(fā)展、教育現(xiàn)代化以及未來社會的發(fā)展與教育等。
4．教育目的包括我國和國外的教育目的。
5．教育內(nèi)容包括我國的教育內(nèi)容和教育內(nèi)容的科學(xué)規(guī)范。
6．教育途徑包括教學(xué)過程、教學(xué)環(huán)境、綜合實踐活動等八方面內(nèi)容。
7．學(xué)校包括學(xué)校的教育制度。
8．教師與學(xué)生包括教師的職業(yè)、角色、特點、心理品質(zhì)、威信、基本素質(zhì)，教師職業(yè)專業(yè)化，教師教育，學(xué)生和班主任。
教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識
主要包括：教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教學(xué)心理和差異心理的基本知識。
1．心理學(xué)概論包括心理學(xué)與教育的結(jié)合、教育心理學(xué)的任務(wù)與研究方法和教育心理學(xué)發(fā)展簡況。
2．學(xué)習(xí)心理包括學(xué)習(xí)概論、學(xué)習(xí)動機、知識的掌握、技能的形成等八方面內(nèi)容。
3．品德心理包括品德形成的心理學(xué)理論、品德形成過程的心理成分、學(xué)生品德培養(yǎng)的心理分析、優(yōu)秀學(xué)生的心理特點與教育、品德不良學(xué)生的心理特點與矯正五方面內(nèi)容。
4．教學(xué)心理包括課堂教學(xué)概述、課堂教學(xué)的人636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333337396232際交往。
5．差異心理包括智力差異、人格差異。
教育法規(guī)
主要包括：教育法概論、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
1．教育法概論包括教育法及教育法的基本涵義、教育法的體系和教育法律的規(guī)范。
2．《中華人民共和國教育法》
3．《中華人民共和國義務(wù)教育法》

以上內(nèi)容希望可以幫助到您，了解更多備考咨詢請關(guān)注汕尾華圖教育！

到此，以上就是小編對于教育思想的演進(jìn)在線音頻的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想的演進(jìn)在線音頻的2點解答對大家有用。