幼兒教育健康的目標(biāo)是,幼兒教育健康的目標(biāo)是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育健康的目標(biāo)是的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育健康的目標(biāo)是的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園發(fā)展目標(biāo)應(yīng)該是什么？
2. 您覺得“幼兒園教育”應(yīng)該實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)？

幼兒園發(fā)展目標(biāo)應(yīng)該是什么？

《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定，幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施德智體美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

其中幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。

4、培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

當(dāng)然了因?yàn)榘l(fā)展的主要目標(biāo)肯定不是只局限于這些內(nèi)容，還有其他的一些方便的目標(biāo)，比如發(fā)展孩子，與其他人友好相處的交往能力，孩子的自理能力等等。

歸根結(jié)底，幼兒園在對(duì)孩子進(jìn)行保育方面的目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子身體和心理方面的能力，讓孩子學(xué)會(huì)提高自己的自理能力，并且幼兒園要照顧好孩子的一日生活。

您覺得“幼兒園教育”應(yīng)該實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)？

幼兒園小學(xué)化是極其有害的。孩子在幼兒時(shí)期就學(xué)很多知識(shí)，尤其是學(xué)習(xí)了小學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程，對(duì)該子將遺害終生。因?yàn)楹⒆訉W(xué)前就已經(jīng)掌握了小學(xué)一、二年級(jí)甚至三、四年級(jí)的課程，在正式上小學(xué)后，由于老師講的內(nèi)容他都會(huì)，必然會(huì)養(yǎng)成不認(rèn)真聽講的習(xí)慣。老師也可能會(huì)試圖糾正他的壞習(xí)慣，但雖然他不認(rèn)真聽講，但老師的提問他都能對(duì)答如流，學(xué)習(xí)成績(jī)也不差，久而久之，老師也不會(huì)管他了。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成是很難改正的，當(dāng)課程越來(lái)越深，進(jìn)行到他從未學(xué)過的內(nèi)容時(shí)，他仍然保持著不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈。如果這種壞習(xí)慣一直保持到初中、高中都改不掉，就很成問題，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的中考、高考成績(jī)，考不上好的中學(xué)、大學(xué)，遺害終生。我鄰居家的孩子就是活生生的例子。他兩口都是大學(xué)生，女兒也生的聰明伶俐，學(xué)東西很快，記的也很牢。他倆就急于求成，在女兒幼兒時(shí)期就教了很多東西，學(xué)前可以認(rèn)一兩千個(gè)漢字，背幾十首古詩(shī)。數(shù)學(xué)不單單是能數(shù)多少數(shù)的問題，而是可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除四則運(yùn)算。甚至在教孩子學(xué)拼音的同時(shí)，還教了英文字母和部分英語(yǔ)單詞，簡(jiǎn)單對(duì)話，弄的孩子在英文字母的發(fā)音上產(chǎn)生了混亂。其結(jié)果是，孩子在上初小時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)特好，還跳了一級(jí)，二年級(jí)沒上，直接上了三年級(jí)。但到了高小，就有點(diǎn)吃力。上初中時(shí)，由于不認(rèn)真聽講的惡習(xí)難改，甚至在家長(zhǎng)輔導(dǎo)她功課時(shí)還惦記著玩手機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。中考成績(jī)不到400分，可想而知，不但沒考上重點(diǎn)高中，連普通高中也沒考上，只好上職專了事。我鄰居孩子的教訓(xùn)，值得所有家長(zhǎng)及幼兒教師汲取。一個(gè)聰明伶俐，家庭條件挺好的孩子，本應(yīng)大有前程，學(xué)好了完全可以上大學(xué)、讀研、讀博士，就因兒時(shí)家長(zhǎng)急于求成，揠苗助長(zhǎng)，就這么給毀了。千萬(wàn)不能一失誤成千古恨呀！孩子什么年齡應(yīng)該學(xué)習(xí)什么東西，大人應(yīng)該心中有數(shù)，孩子在幼兒時(shí)期，主要任務(wù)就是玩，與小朋友一起唱兒歌、做游戲、看電視，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)友愛精神，樂于助人精神等，不宜教授更多的文化知識(shí)。

幼兒教育最應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，我認(rèn)為就是養(yǎng)成孩子的各種好習(xí)慣。

任何文化的學(xué)習(xí)，都應(yīng)該不是幼兒園的任務(wù)。

不記得是哪位科學(xué)家曾經(jīng)說過，有人問他一生中最重要的學(xué)習(xí)階段是哪一個(gè)階段？他說，是幼兒園階段。可見幼兒園階段的重要性。

在幼兒園階段，是孩子養(yǎng)成教育的初始階段。不要搞假大空，也不要搞高大上。就是作為文明人的基本習(xí)慣。比如說

養(yǎng)成吃飯前洗手的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣，看起來(lái)很細(xì)小，實(shí)際上很重要。遺憾的是，不少人長(zhǎng)大以后這個(gè)習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。

這次疫情，作為我國(guó)的頂級(jí)專家鐘南山，張文宏他們都在不同場(chǎng)合提出過關(guān)于洗手的問題，如果在幼兒園就養(yǎng)成了這樣一個(gè)基礎(chǔ)的習(xí)慣。會(huì)一生受益。

排隊(duì)的習(xí)慣。我曾經(jīng)去過一個(gè)幼兒園考察。幼兒園的幾個(gè)孩子在等著騎一輛玩具車。他們排得很規(guī)矩，沒有一個(gè)孩子往前搶。

我就問他們，這是老師教給你們的嗎？有個(gè)女孩兒很大方的回答我說，老師告訴我們，后來(lái)的要排在先來(lái)人的后面，這是規(guī)矩。

這樣的規(guī)矩，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不是看到很多人不遵守嗎？尤其是等車上車的時(shí)候，每個(gè)人都想把別人擠下去，他搶在前面。如果幼兒園老師的時(shí)候，把這條規(guī)矩作為一條死的規(guī)矩教給他們了，他們養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣了，還會(huì)看到今天這種現(xiàn)象嗎？

公眾場(chǎng)合不大聲喊叫的習(xí)慣。遺憾的是，這一點(diǎn)幼兒園也做得不好，不少幼兒園被機(jī)械的訓(xùn)導(dǎo)著：明白了沒有？明白了。這樣做好不好？不好！

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育健康的目標(biāo)是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育健康的目標(biāo)是的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。