今天給各位分享特殊教育教育調(diào)查情況記錄的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)特殊教育調(diào)研報(bào)告進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開(kāi)始吧!
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殘疾兒童送教上門(mén)工作報(bào)告
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視下,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的送教上門(mén)工作,我組送教上門(mén)工作已逐步走上正軌,在不斷的總結(jié)和探索中也取得了一些成績(jī)、積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含著我們對(duì)孩子們的一片愛(ài)心,飽含著我們對(duì)特殊教育的付出與努力。
2、送教上門(mén)教學(xué)的工作總結(jié)1 為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)特殊教育提升計(jì)劃》,教導(dǎo)處安排了一次送教上門(mén)工作。
3、我們本著全心全意為殘障孩子和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨,利用每個(gè)周五時(shí)間先后多次深入學(xué)生家庭,為不能入學(xué)的重度殘疾孩子康復(fù)和學(xué)習(xí)送教上門(mén)。
小學(xué)生特殊學(xué)生教育登記表怎么填
1、特殊兒童登記表幼兒園按以下方法填:首先,在幼兒園中測(cè)量特殊幼兒的體重,拿出記錄表。其次,填寫(xiě)特殊幼兒的相關(guān)信息。最后,寫(xiě)下測(cè)量過(guò)的體重即可。
2、學(xué)生的個(gè)別教育登記表所填寫(xiě)的方法就是根據(jù)上面的信息去填寫(xiě),因?yàn)樯厦媸切枰忍顚?xiě)學(xué)生的基本信息,也就是分別對(duì)應(yīng)的先填上學(xué)生的姓名、性別以及年齡,然后就是所屬的班級(jí)。
3、按照表格上面的提示一項(xiàng)項(xiàng)的填寫(xiě)即可,關(guān)愛(ài)記錄表內(nèi)容如下: 及時(shí)找家長(zhǎng)了解孩子的行為習(xí)慣,問(wèn)問(wèn)孩子平時(shí)都在做些什么。 找該生談話,讓他知道老師非常關(guān)心他,常在平時(shí)的課中暗示他,尊重他。
4、標(biāo)題:在表格的頂部,可以寫(xiě)上“隨班學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)情況記錄表”。學(xué)生信息:在表格的左側(cè),可以列出學(xué)生的信息,例如姓名、性別、年齡、班級(jí)等。
5、特教學(xué)生以何種形式接收教育,分為:普通學(xué)校隨班就讀、特教學(xué)校就讀、送教上門(mén)。特教學(xué)生必填項(xiàng)。殘疾程度:依據(jù)殘疾證明確定的殘疾級(jí)別,包括:1級(jí)、2級(jí)、3級(jí)、 4級(jí)。
特殊兒童家訪記錄內(nèi)容
1、留守兒童家訪記錄內(nèi)容:記錄留守兒童的家庭成員,家庭生活。記錄留守兒童平時(shí)在家里在做什么,留守兒童的心理建設(shè),對(duì)媽媽爸爸感情的建立,讓他們感覺(jué)到爸爸媽媽是在的,而不是他們孤孤單單的。
2、讓他的奶奶經(jīng)常打電話與他的父母進(jìn)行溝通,戒掉他愛(ài)上網(wǎng)的毛病。 家訪感悟:通過(guò)這次家訪,我看到大多數(shù)隔代父母只能管飽穿暖,而不能從思想和心理上引導(dǎo)留守兒童的成長(zhǎng)。
3、聯(lián)系內(nèi)容:向家長(zhǎng)介紹洋洋入園以來(lái)的各種表現(xiàn)、喜好、需求,詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)有無(wú)需特殊交代的事情。家長(zhǎng)意見(jiàn):洋洋在家里很聽(tīng)話,很好帶。不僅如此還經(jīng)常做出一些特別搞笑的事情。
4、幼兒園家訪記錄表內(nèi)容2 時(shí)間:124 幼兒姓名:洋洋 訪問(wèn)對(duì)象:爺爺、媽媽 教師:楊老師、劉老師 聯(lián)系內(nèi)容:向家長(zhǎng)介紹洋洋入園以來(lái)的各種表現(xiàn)、喜好、需求,詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)有無(wú)需特殊交代的事情。家長(zhǎng)意見(jiàn):洋洋在家里很聽(tīng)話,很好帶。
特殊學(xué)生基本情況怎么寫(xiě)
小學(xué)生特殊學(xué)生教育登記表填寫(xiě)如下:特殊教育需要學(xué)生登記表學(xué)校填寫(xiě)時(shí)間學(xué)生姓名出生年月年級(jí)班級(jí)父母病史學(xué)生病史家庭情況,智力發(fā)展落后于同齡人的水平。
學(xué)生個(gè)人信息:在這一部分,詳細(xì)介紹學(xué)生的姓名、年齡、性別、聯(lián)系方式等基本信息。如果有特殊情況(如家庭背景、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等),也應(yīng)一并列出。學(xué)習(xí)情況:詳細(xì)描述學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力等方面。
學(xué)生基本情況介紹的寫(xiě)法可以根據(jù)具體情況進(jìn)行個(gè)性化定制,但通常包括以下幾個(gè)主要方面: 基本信息:包括姓名、性別、年齡、聯(lián)系方式等。 教育背景:包括就讀學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷等。
我于200X年XX月考進(jìn)XXXX學(xué)院XXXX系XXXX班XXXX專(zhuān)業(yè)就讀,是X科學(xué)生,身份證號(hào)碼為XXXX,畢業(yè)時(shí)間為XXXX年XX月。
殘疾程度:依據(jù)殘疾證明確定的殘疾級(jí)別,包括:1級(jí)、2級(jí)、3級(jí)、 4級(jí)。殘疾證明類(lèi)型為“殘疾證”或“醫(yī)院殘疾證明”時(shí),該項(xiàng)必填。殘疾情況描述:對(duì)殘疾情況的具體說(shuō)明。殘疾證明類(lèi)型為“有明顯殘疾癥狀”時(shí),該項(xiàng)必填。
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