國防教育基地開幕式講話,國防教育基地開幕式講話內(nèi)容

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育基地開幕式講話的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國防教育基地開幕式講話的解答，讓我們一起看看吧。

1. 十三大黨章的主要內(nèi)容包括？
2. 開學第一課以什么樣的形式呈現(xiàn)？
3. 日本為何一直不敢加入北約？主要原因是什么？

十三大黨章的主要內(nèi)容包括？

1、闡明了社會主義初級階段理論。

2、提出了黨在社會主義初級階段的基本路線。

3、作出了社會主義初級階段經(jīng)濟發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署。

中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會于1987年10月25日至11月1日在北京舉行。參加這次大會的正式代表1936人，特邀代表61人（出席大會開幕式的共1953人），代表著全國4600多萬名黨員。

自從黨的十一屆三中全會和黨的十二大以來，九年時間，我國發(fā)生了深刻的變化。在黨的十一屆三中全會堅持四項基本原則和堅持改革、開放的總方針的指引下，在撥亂反正的基礎上，堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅決而有步驟地進行全面改革和對外開放，在經(jīng)濟、政治、思想、文化、國防、外交等各個領域都取得了顯著的成就。其中以經(jīng)濟建設尤為突出。

開學第一課以什么樣的形式呈現(xiàn)？

開學第一課的形式通常是以集會、開幕式或者座談會的方式呈現(xiàn)。這個環(huán)節(jié)重要目的是歡迎學生回校，介紹新學期的規(guī)章制度和重要事項，以及為學生提供校園文化的背景和重要信息。

部分學校會邀請校長或重要領導發(fā)表演講，介紹學校的發(fā)展情況和教育理念，激勵學生為未來努力奮斗。

有時候還會有老師或?qū)W生代表發(fā)表演講，分享自己的學習經(jīng)驗和心得。此外，開學第一課還可能安排一些團隊活動，幫助學生建立良好的人際關系，增強團隊合作能力?？傮w來說，開學第一課是一個重要的教育儀式，旨在為新學期的開始營造積極向上的氛圍，為學生們打下良好的學習和成長基礎。

電視教學，開學第一課是以電視教學形式呈現(xiàn)的。近幾年來央視綜合頻道都在九月一日學校開學第一天以電視講學形式上開學的第一課，所上內(nèi)容涉及較廣，有國防，科技，勵志等方面的知識。

日本為何一直不敢加入北約？主要原因是什么？

又見不敢，也是醉了。悟空上不知道什么時候出了一大堆為什么日本這個不敢那個也不敢的問題。日本沒有加入北約是因為不敢，日本沒有毀掉曲阜孔廟是因為不敢，日本沒有攻占潼關打進陜西是因為不敢，哪里來的那么多不敢？一個人或者一個國家沒有采取某項行動，理由有很多，不敢只是其中的一個，還有性價比低不值得做，技術上或財政上做不到，以及腦積水還不夠嚴重等許多原因。

日本沒有加入北約是因為北約根本就不是亞太地區(qū)的安全架構，北約是美國組建的北大西洋安全聯(lián)盟體系，立足點在歐洲，主要敵人是俄羅斯。美日同盟和美韓同盟是美國在亞太地區(qū)的安全架構，主要敵人是中國和俄羅斯，美日同盟目前正在向印太聯(lián)盟體系擴展，但進展緩慢。日本有可能會愿意在美國的領導下參與組建類似北約的"印太約"，沒事閑的去參加北約干什么？

最后，打個比方吧，說一個歹徒?jīng)]加入黑社會，難道一定是因為那個歹徒不敢加入黑社會。不能是因為那黑社會是墨西哥的販毒團伙，而這個歹徒是專門搞盜攝的？

日本非不敢也而是不能！

首先在地理上不允許。 　　

眾所周知日本是一個太平洋國家，離開大西洋隔了整個亞歐大陸，而北約全稱叫做北大西洋公約組織，所以日本就這么華麗的被攔在了北約的門外！

翻開地圖，不難發(fā)現(xiàn)北大西洋周邊其實指的就是西歐和北美，不過現(xiàn)在隨著北約東擴，美國人為了圍堵俄羅斯將北大西洋的范圍，擴大到了整個歐洲與整個北美。而悲催的是日本既不在北美又不在歐洲，它處于東亞，在太平洋西岸，北大西洋的概念再怎么拓寬也無法將日本，涵蓋其中。就像高考再擴招，也不可能把沒有去考試的學生給擴招在內(nèi)。 　

　日本盡管多年來推行脫亞入歐的國策，只可惜日本人小姐的身子丫頭的命，身處太平洋沿岸，孤懸海上，甚至都不在亞歐大陸主體之上，連打擦邊球開后門擴招進去的資格都沒有。所以日本就是那個缺考的高考考生，日本不具備被北約組織破格錄取的資格。日本應該很清楚這一點北約組織不是今年日本國家隊參加的美洲杯足球賽，他是不會邀請其他大洲的成員參加。不過在歷史上日本曾有一次成功的脫亞入歐的經(jīng)歷，在八十多年前日本的的確確成功加入了一個所有其他成員都在歐洲的國際組織，不過這次的經(jīng)歷應該不會成為日本要加入北約的動力吧！ 　　

其次日本不符合北約的入學標準。

北約有一個兜底條款，那就是他們的新成員國不能和別人有明顯的領土爭端！北約的性質(zhì)是一個會實現(xiàn)防務協(xié)作而建立的國際軍事集團組織。根據(jù)條約，北約國家的槍口是一致對外的，如果一個國家遭受了其他國家的攻擊，那么，整個北約組織將履行集體防衛(wèi)權。所以，如果北約組織吸納了一個與四鄰都存在領土糾紛的惹禍精國家，那就意味著把整個北約數(shù)億人口直接推向了戰(zhàn)爭的境地。所以，北約國家對于新吸納的成員國的國際關系非常的重視。盡管北約軍事集團從來不害怕戰(zhàn)爭，科索沃戰(zhàn)爭，伊拉克戰(zhàn)爭都是北約軍事集團繞開聯(lián)合國采取單邊主義的杰作，但是他們絕不愿意被有些別有用心的國家當成槍使。很顯然這個別有用心指的就是日本！

日本分別和他的三個海上鄰國我們、韓國及俄羅斯存在領土糾紛?；蛟S，與美國的表弟韓國的領土糾紛，依靠日本是美國堂弟的關系，老大哥發(fā)一句話，就能把兩國的矛盾壓下去。而日本與另外兩個世界級大國的領土糾紛，就算賭上整個北約集團都是搞不定的。同樣的道理，這也是北約集團拒絕格魯吉亞以及烏克蘭加入北約的重要理由，北約的重要使命是圍堵俄羅斯，壓縮俄羅斯在國際上的生存空間，并不是與俄羅斯真正的動武大打出手，與俄國開戰(zhàn)是北約竭力避免的，與一個核大國開戰(zhàn)，是地球不能承受之重！ 　　

所以日本盡管是僅次于英國的美國第二號馬仔，但是為了北約集團整體的利益，日本只能成為北約的伙伴，而不能成為他的成員！ 　　

到此，以上就是小編對于國防教育基地開幕式講話的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育基地開幕式講話的3點解答對大家有用。