教育學生擺脫消極思想,教育學生擺脫消極思想的例子

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育學生擺脫消極思想的問題，于是小編就整理了2個相關介紹教育學生擺脫消極思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 臨近高考了，孩子的學習態(tài)度很消極，怎么辦？
2. 如何更好的幫助學生成長，進步？

臨近高考了，孩子的學習態(tài)度很消極，怎么辦？

臨近高考孩子的學習態(tài)度很消極！

嗯，距離高考還有13天，其實在這時候考生多少的心都會受到影響的，尤其是自己的學習態(tài)度，在這最后幾天里面都會出現(xiàn)很大的變動。這幾天也是尤為的重要，

面對孩子的學習態(tài)度很消極，這時候家長的我們首先要給予理解，畢竟也是第1次參加高考，長壽在高考中獲得好成績，這時候難免心情太多了，都會受到一定的影響，有時候感覺最后幾天還有沒有必要要學習啊，其實，嗯，我們作為家長的應該去與孩子聊聊天，以同等身份的口語進行交流，而我因為孩子為什么會出現(xiàn)這種情況，到底是什么樣的原因呢。我孩子是擔心高考考不好，所以說學習上的態(tài)度有點消極的話，我們可以給予鼓勵，給予認可。可以分享分享我們當年高考時的經(jīng)歷，包括心理變化，其實都沒有什么，和平常的考試都是一樣的，只不過是比較正規(guī)的一種考試罷了。有必要給自己的心理產(chǎn)生這么大的壓力，我們依然可以保持原本的學習計劃，原本的作息時間，嗯，就是要在那兩天去參加一次考試，保持一種積極樂觀的一種態(tài)度心態(tài)去面對這兩天的考試。

作為家長的我們這幾天不要和孩子說過多的考試或者說一些其他的，不要給他產(chǎn)生一些無形的壓力，可以告訴他們，等這兩天考完試之后，不管結果如何給予適當?shù)莫剟?。我們可以一起出去旅游，一起放松放松，讓他非常期待這兩天的到來。也可以是去做一點自己想做的一些事情，這些都可以的。

在孩子高考來臨之前一定要讓孩子的學習態(tài)度，心態(tài)糾正好，心態(tài)對于這樣的考試而言是影響非常大的，能否保證孩子超常發(fā)揮，或者說是正常水平的發(fā)揮，心態(tài)決定至關重要。

希望大家的孩子都能夠通過這兩天的學習獲得心意的成績?？歼^試之后不要給孩子壓力，可以給些錢讓他出去旅游幾天，和同學一塊好好的玩玩。嗯真心的祝愿各位考生能夠考出心儀的成績，開開心心的上大學。

現(xiàn)在離高考已經(jīng)越來越近了，相信有許多高三學子，態(tài)度都很消極。

近日有條視頻刷爆抖音，一位衡水中學的高三女生，打電話失聲痛哭。她告訴媽媽每天學習這么辛苦，如果考試沒有考好，就對不起自己這三年的努力。自己已經(jīng)一年多沒回家了，全都是為了學習。

聽到這些話，當父母的怎么可能不心如刀絞？可是自己又沒辦法，為孩子分擔學習壓力，只能不停的勸導她。

我認為遇到情緒消極這種情況，家長最好不要只是嘴巴上勸她：“考試成績并不重要，這只是你人生中的一次磨練而已?！?/p>

因為我覺得這種話誰都能說的出來，并不會真正的起到實質性的作用。

家長能做的，是跟孩子偶爾進行溝通，盡量不提及考試結果的事情，可以為孩子解決一些心理上的問題。

此時孩子已經(jīng)足夠焦慮、足夠消極，如果再談高考的事情，他只會越想越壞。

對此我的建議是這樣的：

我們不是為了跑步而跑步，而是希望緩解自己內心的焦慮和消極。

學習時間緊張，并不代表沒有時間跑步，晚自習下課的時候，就可以到操場上跑一兩圈。

我也這樣建議過其他人，然而他們總有理由，比如說晚自習下課太晚，比如說天氣太熱。然而這些都是理由，一天當中抽不抽半小時時間去跑步發(fā)泄心情，只能說你是思想上的懶惰，而不是客觀環(huán)境的問題。

1.凡事往好處想。用家長積極的心態(tài)，影響孩子。

高考生考前情緒消極焦慮，緊張，是正常的。家長千萬不要大驚小怪，只有你把她的情緒看作是正常情緒，孩子才能從這種消極情緒中走出來。

接納，是家長需要做的第一件事。

家長理解了孩子，孩子才會真正的信任家長。

家長單純的對孩子的說教與指責，都是不管用的，只能加速孩子的消極，起負作用。

家長可以用自己樂觀積極的心態(tài)，來感染孩子，影響孩子，做給孩子看，給孩子起榜樣作用，是最好的辦法。

家長可以遇到事情往好處想，用這種正能量的想法來感染孩子。例如孩子一次考試沒有考好，家長可以對孩子說，考前發(fā)現(xiàn)問題是件好事情。總之，每一件小事都要看到它積極的一面。

2.聽聽音樂，打場籃球。

可以下載一些勵志歌曲或者是勵志美文，在吃飯或閑暇時間讓孩子聽一聽。既是對緊張學習的調劑，又要讓孩子從中汲取營養(yǎng)，獲得動力。

每天運動運動，能激發(fā)孩子多把胺的分泌，對孩子的大腦是一種激活。所以即使明天就要高考，今天該運動還是要運動，每天運動半小時到一小時，對孩子的身心都非常有好處。

一般有這種情況的大都沒什么信心的，沒目標，學習感覺不扎實，其實還是要打心里戰(zhàn)

孩子這個年齡段是比較迷茫的，只要他對高考沒有什么希望和目標，就完全提不起勁，那么，我們只能從思想著手，告訴他人生是沒有從來的機會的，在這能拼搏的時候不拼一把，將來拿什么來懷念，不管到時考的怎么樣，起碼現(xiàn)在努力了，不會成為你將來后悔一輩子的事，離高考沒有很長時間了，制定方案，努力一把，不是說不去逼一把自己，怎么知道自己能做到什么程度呢！看看現(xiàn)在的電影電視，學生時代是和值得懷念的時候

其實這個年齡段的孩子，如果出現(xiàn)迷茫，很是需要有一個給他指明方向的引導者，加油吧！愿孩子考個好成績！

初三，高三階段的后期，往往孩子最容易焦慮產(chǎn)生厭學等情緒～家長可以試著陪孩子做一些減壓的事情，讓孩子放松心情，其實我能理解現(xiàn)在社會家長比孩子們的焦慮情緒更多，但是越是緊要關頭，家長越要控制好心態(tài)時刻與孩子溝通孩子的想法，相信孩子都學習了三年了最后的努力階段孩子也是知道不應該放棄的，那么家長就需要幫助孩子排解焦慮，只要盡力就好，家長的平和心態(tài)陪伴對孩子來說是最好的減壓方法～一定要內心真的平和才可以，心口不一孩子一樣會感覺到～在孩子沒有學習狀態(tài)的時候不妨和孩子談談心讓孩子玩一會～放松一下～狀態(tài)好了在重新學習～孩子不在學習狀態(tài)背后一定有原因，只有找到真實的原因才能有效引導解決問題

如何更好的幫助學生成長，進步？

如何更好地幫助學生成長和進步？

這個問題是每一個教育工作者天天都在思考的問題。本人從教38年，思考這個問題也有38年了。感觸良多，一言難盡。且聽我慢慢道來。

如果你想有能力更好地幫助學生成長和進步，就必須加強自身教學素養(yǎng)，才能有足夠的能量支撐自己運用有效影響促成學生的學業(yè)進步。即你想給學生一碗水，自己必須有足夠的一桶水。

同時，你必須要從教師角色轉變?yōu)榻叹毥巧＝叹毟處煹淖畲蟛煌褪?，教練不僅僅是上好一堂課，評改完一次作業(yè)，而是關注學生的學習全過程。關注學生在學習過程中的不同表現(xiàn)，引導學生去發(fā)現(xiàn)自己的問題，并主動去幫助學生解決在學習過程中發(fā)生的具體問題。

最后一點，就是必須培養(yǎng)學生超強的自主學習能力。一個學生只要具備了完全獨立的自主學習能力，就可以真正投入到高效的學習中去，而不是被動學習。

具備了上述三點，如果能夠進一步幫助學生改善學習的條理性，調整學習節(jié)奏，將低頻學習調整為高頻學習，學生的學習能力就會倍增，就會取得事半功倍的良好效果。

到此，以上就是小編對于教育學生擺脫消極思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育學生擺脫消極思想的2點解答對大家有用。