思想作風教育整頓談心談話,思想作風教育整頓談心談話記錄

    nihdff 2024-04-26 233

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于思想作風教育整頓談心談話的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想作風教育整頓談心談話的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 誡勉談話與告誡約談區(qū)別?
    2. 約談和誡勉談話有什么區(qū)別,約談是不是處分?
    3. 你聽過或看過哪些變態(tài)故事?

    誡勉談話與告誡約談區(qū)別?

    約談指的是頗具中國特色的一種制度。

    誡勉談話是對思想、工作、作風等方面存在問題的干部進行教育的一種形式,由組織和紀律監(jiān)察部門對干部談話規(guī)誡、監(jiān)督管理,并組織跟蹤考核。

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    約談指的是頗具中國特色的一種制度。指擁有具體行政職權(quán)的機關(guān),通過約談溝通、學習政策法規(guī)、分析講評等方式,對下級組織運行中存在的問題予以糾正并規(guī)范的準具體行政行為。

    誡勉談話是對思想、工作、作風等方面存在問題的干部進行教育的一種形式,由組織和紀律監(jiān)察部門對干部談話規(guī)誡、監(jiān)督管理,并組織跟蹤考核??己说膬?nèi)容豐富,時間一般為半年。誡勉談話主要是對有輕微違紀行為或有苗頭性、傾向性問題的黨員、干部進行談話、誡勉教育,達到提前打招呼、及時提醒、教育挽救的目的。誡勉談話要嚴格要求,指出其存在問題,分清是非責任,督促整改,幫助其吸取教訓(xùn),防微杜漸,使談話對象少犯或不犯錯誤。具體的制度和實施細則由各個單位參照中央文件分別制定。

    約談和誡勉談話有什么區(qū)別,約談是不是處分?

    約談不是處分1、性質(zhì)不同約談是對下級組織運行中存在的問題予以糾正并規(guī)范的準具體行政行為。誡勉談話由組織和紀律監(jiān)察部門對干部考核。2、方式不同約談指指擁有具體行政職權(quán)的機關(guān),通過約談溝通、學習政策法規(guī)、分析講評等方式。誡勉談話是由組織和紀律監(jiān)察部門對干部談話規(guī)誡、監(jiān)督管理,并組織跟蹤考核。3、主體不同約談和誡勉的區(qū)別在于主體,約談主體是上級,誡勉主體是紀律檢查部門。4、內(nèi)容不同誡勉談話是對思想、工作、作風等方面存在問題的干部進行教育的一種形式。約談主要是對具體行為的規(guī)范,誡勉是對生活、思想的教育。

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    你聽過或看過哪些變態(tài)故事?

    本人真實故事,讀書那會暑期工的時候就遇到了一件感覺特別變態(tài)的事情。那是一家酒店,一起的男男女女有很多,當時大家年紀都比較小,一起呼朋喚友到一個廣場上去玩,聊天聽音樂。突然有個看起來二十多歲的男孩站在我們面前伸手找我們要錢,或許是我們看起來比較稚嫩好說話,在我們沒有誰給他錢之后他站在那不走像是一定要跟我們討到錢不可的架勢。那會脾氣沖心想年紀輕輕不工作找別人要錢,挺看不起的,實在忍不了了就回了他一句“可以自己去掙錢啊,干嘛找我們要?”說完這句他就走到旁邊的道路上了,我們也沒有再理會,誰知道就在我們走著走著他突然走到我們前面脫下褲子,把生殖器官露在我們面前,那會才十幾歲連朋友都沒有談過,嚇壞了。幸好一起同行的有男同事在身邊保護著我們,但是這也成了我人生經(jīng)歷中感覺特變態(tài)特無恥難忘記的一件事。

    給網(wǎng)友們講個故事,或許有人知道。不知是否變態(tài),還想試著講出來,這是一個武林故事。

    故事發(fā)生在1948年前后,東北有個大刀王殺過特種兵王,曾經(jīng)國內(nèi)東西南北的四大絕頂高手之一。這里講的就是刀王煉功的故事。

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    刀王煉功在夜晚的黑屋子里面,用左右手拿著筷子挾蚊子。練到一挾一個準時再用大刀將紋子劈成兩半。功夫不負有心人,刀王成功了。在為弟子示范時的黑屋里面,用筷子挾著了一只蚊子,然后讓弟子取來樹葉子擠出來的綠色計液,將蚊子的一條腿粘上綠色汁液給放飛出去。刀王揮刀劈去,然后弟子掌燈,果然在地上發(fā)現(xiàn)了半只腿上粘有綠色汁液的蚊子。弟子差一點嚇傻,只于真實度如何,應(yīng)該是無風不起浪。就是傳奇應(yīng)該是一一變態(tài),有失常理:黑夜丶筷子、蚊子丶大刀丶速度、兩半一一小變態(tài)吧!

    到此,以上就是小編對于思想作風教育整頓談心談話的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想作風教育整頓談心談話的3點解答對大家有用。

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