特殊教育學校勞動實踐方案,特殊教育學校勞動實踐方案設計

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育學校勞動實踐方案的問題，于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育學校勞動實踐方案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高中生社會實踐活動有哪些？
2. 二戰(zhàn)時期有哪些慘無人道的實驗案例？

高中生社會實踐活動有哪些？

高中生社會實踐活動有以下幾個可實施的：

1.參加集體組織的夏令營活動。2.去敬老院慰問幫助老人。3.義務參加街道環(huán)衛(wèi)工作。4.幫助社區(qū)寫一些宣傳欄里的東西。5.募集幫助貧困兒童。

狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。

留校勤工儉學、家教、零工等更側重經濟利益，是一些家庭困難學生的首要選擇；具有一定經濟基礎的學生選擇做義工、支教、支農，既鍛煉了能力，又奉獻了愛心；更多學生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關的單位實習（包括有償和無償）。

在中小學也有在實踐基地或軍訓基地的活動，亦稱“社會實踐”，主要是對于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進行訓練。

擴展資料：

工作原則

（1）堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高大學生思想政治素質作為首要任務。

高中生社會實踐活動有：

1，博物館、美術館、名勝古跡、名人故居或紀念館等地做義務講解員。

2，餐廳飯店做義工。

3，去養(yǎng)老院、殘疾學校等地慰問老人、殘疾兒童等弱勢群體。

4，去社區(qū)、小學向老人、小學生教授英語。

高中生社會實踐活動有：

1、社區(qū)科技文化活動：擁軍擁屬、敬老服務、法制宣傳、板報宣傳、村農技站的科技活動、科普活動、掃盲輔導、電腦培訓等。

2、社區(qū)環(huán)境建設活動：居民小區(qū)的公共衛(wèi)生維護活動、城市交通秩序維持活動、村鎮(zhèn)環(huán)保衛(wèi)生、領養(yǎng)綠地等。

3、志愿性的活動：為社區(qū)特殊人群的生活服務、家政服務、社區(qū)圖書館的管理、中小學生假期活動輔導、支援農忙等。

二戰(zhàn)時期有哪些慘無人道的實驗案例？

二戰(zhàn)時期慘無人道的實驗案例主要發(fā)生在兩個國家，一個國家是德國，一個國家是日本。德國在二戰(zhàn)時期曾經大量利用集中營里面的囚徒進行生物實驗，造成了大量無辜者死亡。納粹人體實驗就是德國在這一時期搞的一次大規(guī)模醫(yī)學實驗，納粹人體試驗的主要試驗對象是奧斯維辛集中營里面的囚犯，在這次實驗中，很多集中營里面的雙胞胎都被選拔出來，他們被醫(yī)生進行各種各樣慘無人道的試驗，最終參與實驗的1500對雙胞胎只有200多人幸存下來，死亡率超過90%以上。

除了人體實驗之外，納粹還進行了很多毒氣實驗，不過納粹的毒氣實驗主要目的不是為了試驗化學武器的作用，而是為了更方便的屠殺猶太人。相比于納粹進行的人體實驗，日本731部隊進行的人體實驗要更加的慘無人道，在紀錄片》《731部隊》里面，731部隊除了進行活體解剖之外，還進行一些冰凍實驗。

冰凍實驗指的就是731部隊將活人綁在外面進行冰凍，等到人的身體凍透之后，日本的醫(yī)生再拿著小鐵錘去敲打被凍人的身體，看一看不同冰凍程度給人的影響。在這個過程中被實驗者會受到極大的痛苦，其殘忍程度遠勝于德國的毒氣。除此之外731部隊還進行過很多細菌實驗，被感染細菌的人在痛苦中一點一點的死去，旁邊的日本侵略者則看得十分開心。

731部隊還進行過噪音實驗和壓力試驗，他們把試驗品帶到專門的實驗室里面，實驗室里面的機器開始放出噪音，或者降低大氣的氣壓。在這個過程中人的整個身體會發(fā)生急劇的變化，試驗品最終在精神崩潰的狀態(tài)下死去?？梢哉f這些慘無人道的實驗都是令人發(fā)指的，我們應該慶幸生活在了一個和平的年代。

美國二戰(zhàn)期間在自己的士兵身上進行了芥子氣實驗，整個實驗持續(xù)了數十年，有超過60,000名士兵受到包括肺氣腫，呼吸道癌癥和白血病的永久性影響。

芥子氣是在一戰(zhàn)中聞名的化學武器，毒性會以皮膚為靶器官，最終造成全身性中毒，目前仍舊沒有特效解毒劑。一戰(zhàn)中大約80%的毒劑傷亡都是芥子氣造成的，二戰(zhàn)時期，芥子氣被禁止用于戰(zhàn)場，但仍有少量的芥子氣被使用。

二戰(zhàn)時期，美國儲存有大量化學武器，其中就包含了芥子氣。根據美國退伍士兵的說法，美軍招募了一大批士兵進行實驗，以確定芥子氣在不同情況下的作用效果，其中包含皮膚裸露、穿著衣物，身穿防護服。

一名叫做內森·史努曼的退伍士兵描述，在17歲那一年，他接到命令要求穿上夏季的服裝，他以為這是要去佛羅里達州執(zhí)行任務，直到被帶到華盛頓海軍實驗室的時候，才發(fā)現是這是參與芥子氣實驗，所有參與實驗的人都受到了嚴重的毒氣灼傷。

另一個退伍士兵格倫·詹金斯也有這樣的描述。他被帶到一個毒氣室內，這個門只能從外面打開，透過玻璃窗戶可以看到美國國會大廈的圓頂，不久一些黃色的氣體被放了進來，他發(fā)現自己的防毒面具出了問題，想要更換卻被拒絕，直到自己心臟病發(fā)作暈了過去，才有人將他抬出毒氣室。

為了應對二戰(zhàn)時期化學戰(zhàn)的可能性，美國對芥子氣進行了三種測試，分別為皮膚接觸測試、封閉空間測試，野外測試，其中在封閉空間內和野外都會有大面積的皮膚接觸毒氣。

在密閉性測試中，實驗者會先穿上防護服，然后被關到密閉的毒氣室內，在里面待1~2個小時不等，直到毒氣透過防護服接觸到人體，芥子氣在接觸到人體之后，皮膚會受到不同程度的毒氣灼傷。

在野外測試中，實驗者不會有任何保護措施，當芥子氣被釋放出來的時候，他們才被允許撤離，這個時候芥子氣已經和人體大面積接觸。

剛看了一圈，基本所有的回答都在講日本“七三一部隊”，那像素就來說點不一樣的吧。

說起二戰(zhàn)時期慘無人道的實驗，像素以為最瘋狂的、最臭名昭著的莫過于納粹的“雙胞胎人體實驗”，那些不幸成為“實驗品”的雙胞胎們，只要在實驗中有一人死亡，那么另外一個也會立即被處死，而納粹的目的竟然只是進行“雙胞胎病理研究”，這簡直讓人無法接受！

這里就不得不提起有著“死亡天使”之稱的約瑟夫.門格勒，那些雙胞胎們，便是被他以“科學”的名義進行各種方式“實驗”，最終被虐殺。

因為門格勒對遺傳學有深厚的興趣，更是有著提高雅利安人種族出生率的目標，想讓每個德國女性一次可以分娩兩至三個孩子，以此來為“首領”提升國家人口。但要實現這個目的就需要進行“實驗”，需要一群年幼的“雙胞胎”作為實驗體。所以門格勒在集中營里，對雙胞胎最為感興趣興趣，只是那些實驗的對象是猶太人和吉普賽人的孩子。

除此之外“死亡天使”對雙胞胎們進行“人體實驗”還有著另一個目的，就是想揭示疾病如何改變人體內部的，也就是病理研究?；诖四康?，門格勒對雙胞胎中的一個接種了致命的病毒，當雙胞胎其中的一個孩子因為疾病死亡后，他他便將雙胞胎的另一個殺死，然后將兩人解剖來查看兩人體內有什么區(qū)別。

甚至還將雙胞胎們逢在一起以制造“連體人”；又或者用化學制劑試圖改變眼睛的顏色；又或者拔去他們的牙齒，植入新的牙齒來進行觀測；甚至女對男的實施閹割，女的進行絕育等等……

這些被送進集中營的雙胞胎孩子們，最大的年紀也不過五六歲，每日被“死亡天使”所折磨，一開始我們還能聽到這些孩子們的喊叫和哭聲，但很快一切都平靜了。夜幕降臨后，我們便可以看到成堆的兒童尸體被堆在了外面等待掩埋。

在德國戰(zhàn)敗后，“死亡天使”約瑟夫.門格勒雖然也被定為戰(zhàn)犯，但卻被他逃去了巴西，并在巴西渡過了余生。不過報應終究也會來臨，1979年2月7日死亡天使在游泳期間中風被活活淹死，也是受盡了折磨。1985年人們發(fā)現了他的墳墓，1992年遺骸被挖出經過DNA確認這具遺骸是門格勒本人，這個最可怕、最危險的德國戰(zhàn)犯再也無法為非作歹了。

到此，以上就是小編對于特殊教育學校勞動實踐方案的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育學校勞動實踐方案的2點解答對大家有用。