學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)學(xué)習(xí),學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)方向

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)學(xué)習(xí)的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)學(xué)習(xí)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前教育和藝術(shù)教育學(xué)什么？
2. 學(xué)前兒童藝術(shù)教育的價值取向是什么？
3. 學(xué)前教育（美術(shù)方向）在校都是學(xué)什么？
4. 什么是學(xué)前教育專業(yè)（美術(shù)）？
5. 學(xué)前教育和藝術(shù)教育哪個專業(yè)更好？

學(xué)前教育和藝術(shù)教育學(xué)什么？

學(xué)前教育，是一個術(shù)語，指的是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

藝術(shù)教育專業(yè)主要學(xué):藝術(shù)概論、學(xué)前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、中外音樂史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學(xué)名篇欣賞等

學(xué)前兒童藝術(shù)教育的價值取向是什么？

學(xué)前兒童藝術(shù)教育的價值取向主要包括以下幾個方面：

1. 全面發(fā)展價值取向：學(xué)前兒童藝術(shù)教育強(qiáng)調(diào)在藝術(shù)活動中培養(yǎng)兒童的全面發(fā)展，包括智力、情感、審美、創(chuàng)新思維、動手操作、人際交往等多個層面的能力。通過藝術(shù)教育，不僅能激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力，還能促進(jìn)他們的認(rèn)知、情緒、社會性及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

2. 生命化價值取向：學(xué)前兒童藝術(shù)教育尊重兒童的生命特質(zhì)和天性，提倡在藝術(shù)活動中體現(xiàn)生命的活力與自由。倡導(dǎo)以兒童為中心，關(guān)注兒童在藝術(shù)體驗中的快樂和自我表達(dá)，鼓勵他們在藝術(shù)實踐中發(fā)掘自身潛能，培養(yǎng)對美好事物的感知與熱愛。

3. 審美教育價值取向：藝術(shù)教育是審美教育的重要載體，通過藝術(shù)欣賞、創(chuàng)作和表現(xiàn)，培養(yǎng)兒童對美的感知、理解和創(chuàng)造能力，提高他們的審美素養(yǎng)，塑造美好的心靈。

4. 游戲化價值取向：學(xué)前兒童藝術(shù)教育借鑒游戲的形式和精神，使藝術(shù)活動寓教于樂，讓孩子在輕松愉快的游戲過程中學(xué)習(xí)藝術(shù)知識和技能，享受藝術(shù)帶來的樂趣，促進(jìn)兒童的主動學(xué)習(xí)和探索。

5. 人文關(guān)懷價值取向：強(qiáng)調(diào)通過藝術(shù)教育傳遞人文精神，培養(yǎng)兒童的人文情懷和社會責(zé)任感，使他們在感受美、創(chuàng)造美的過程中學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)心社會、珍愛自然。

6. 個性化發(fā)展價值取向：尊重和發(fā)掘每個孩子的藝術(shù)個性和潛能，鼓勵他們發(fā)揮獨(dú)特的想象力和創(chuàng)造力，不做機(jī)械的技能訓(xùn)練，而是注重引導(dǎo)兒童根據(jù)自己的興趣和特長進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和表現(xiàn)，促進(jìn)個性化的藝術(shù)表達(dá)。

總之，學(xué)前兒童藝術(shù)教育的價值取向是以兒童為本，全面發(fā)展為核心，結(jié)合審美教育、游戲教育、人文教育和個性化教育，致力于培養(yǎng)具有良好審美情趣、創(chuàng)新思維和高尚情操的下一代。

學(xué)前教育（美術(shù)方向）在校都是學(xué)什么？

剛好我也是學(xué)的美術(shù)教育

大致分兩類：文化課，專業(yè)課。

文化課：英語，教師口語（普通話，這個要全國統(tǒng)考的），班主任職責(zé)，毛概，鄧?yán)恚嬎銠C(jī)基礎(chǔ)

專業(yè)課：美術(shù)（素描，色彩包括水分水彩，油畫，國畫基礎(chǔ)包括小寫意和工筆，簡筆畫，毛筆書法，鋼筆書法，粉筆字，既“三筆一畫”），還有的學(xué)校美術(shù)類的還要學(xué)鋼琴基礎(chǔ)（指法），視唱練耳，美聲基礎(chǔ)，音樂欣賞。

專業(yè)課中的理論課程：中國美術(shù)史，世界美術(shù)史，藝術(shù)概論

希望對你滿意！以上是我在學(xué)校學(xué)的東西。

如果還有什么疑問，可以給我留言，我會及時回答的！因為你說的正是我學(xué)的專業(yè)，解答起來也許對你有幫助。

什么是學(xué)前教育專業(yè)（美術(shù)）？

不是美教專業(yè)啊，樓上亂說

美術(shù)教育專業(yè)是教小學(xué)和初中

美術(shù)學(xué)是高中，初中

學(xué)前教育是教幼兒園，幼事

但是美術(shù)學(xué)的可以教美教的

但是美術(shù)學(xué)和美術(shù)教育都不可以教幼兒園

因為教師資格證不一樣

美術(shù)教育是初級中等教師資格證

美術(shù)學(xué)是高級中等教師資格證

學(xué)前教育和藝術(shù)教育哪個專業(yè)更好？

學(xué)前教育和藝術(shù)教育是二個不同的專業(yè)，要看自己的愛好和興趣。

藝術(shù)類也包括有美術(shù)、音樂和傳媒藝術(shù)幾種，你說的藝術(shù)范圍大，沒有指出什么藝術(shù)。說的具體一點(diǎn)。你可根據(jù)自己的愛好接合社會就業(yè)情況而定，發(fā)展自己的智慧和才華。 

到此，以上就是小編對于學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)學(xué)習(xí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)學(xué)習(xí)的5點(diǎn)解答對大家有用。