學前教育中國著名思想家,國內(nèi)學前教育思想家

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于學前教育中國著名思想家的問題，于是小編就整理了4個相關介紹學前教育中國著名思想家的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國四大學前教育家？
2. 世界四大學前教育思想家？
3. 中西方學前教育思想家的啟示？
4. 中世紀的學前教育思想家有哪些？

中國四大學前教育家？

1陳鶴琴，中國著名兒童教育家、兒童心理學家、教授，中國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人，早年畢業(yè)于國立清華大學，留學美國五年，1919年獲得哥倫比亞大學碩士學位。  代表作品 《家庭教育》、《陳鶴琴全集》、《兒童心理之研究》。

2 陶行知，陶行知吸取了傳統(tǒng)兒歌的養(yǎng)料，形成他樸素、明朗的詩風。他的兒童詩歌，有整齊自然的韻律，反復詠唱的基調(diào)，強烈分明的節(jié)奏，明白如話的語言，富于音韻美和音樂感，易懂好記，讀起來瑯瑯上口，并能得到美的享受和藝術的熏陶。他的兒童詩歌，為新詩運動也為中國現(xiàn)代兒童詩歌做出了突出的貢獻。他的近百首兒童詩歌，奠定了中國現(xiàn)代兒童詩歌的基礎。

3康有為是中國著名的幼兒教育家，也是中國古代十大著名思想家之一，還是晚清時期非常重要的教育家及思想家，在教育上，他著重強調(diào)早期教育，學前教育，以及男女平等的重要思想，為后世的幼兒思想教育做出了巨大的貢獻。

4張雪門，張雪門是中國著名的教育家，是學前教育的典范，他主張要兒童在親身體驗中獲得經(jīng)驗，而不是一味的教授死板的知識，他一生著作了諸多幼兒方面的著作，為現(xiàn)代幼兒理。

世界四大學前教育思想家？

近現(xiàn)代幼兒教育思想家有：

1.福祿倍爾，是幼兒園運動的創(chuàng)始人，被稱為學前教育學之父，學前教育的創(chuàng)立以此為標志；

2.蒙臺梭利，創(chuàng)立了九大敏感期理論及蒙臺梭利教育法；

3.杜威，實用主義的集大成者；

4.皮亞杰，他的認知發(fā)展理論成為了這個兒童心理學的典范。

中西方學前教育思想家的啟示？

英國幼兒園重視游戲的態(tài)度和教育方式，使幼兒愉快的游戲、學習和發(fā)展。這也是我國幼兒教育應該努力的目標之一。

因此我國在幼教方面應廣泛吸取英國的先進經(jīng)驗，在與幼兒和諧的互動和交往中，要靈活地發(fā)現(xiàn)并引導幼兒學習發(fā)展的契機，并及時給予適宜的支持與指導，使幼兒能在積極主動、愉快的狀態(tài)下學習，而不應該是被動地跟隨老師的指令進行活動。

中世紀的學前教育思想家有哪些？

中世紀：

（1）柏拉圖《理想國》在世界上第一次提出了公共學前教育的主張.

（2）亞里斯多德：在世界上第一個提出要進行兒童年齡分期教育的教育家,主張“教育遵循自然”.

（3）昆體良：認為人的教育要從搖籃開始.

十五世紀前“孕育階段”的代表人物主要有柏拉圖、亞里士多德、昆體良等。

  柏拉圖，，古希臘的柏拉圖在世界上第一次提出了公共學前教育主張。教育思想有二：第一，強調(diào)心靈與體質(zhì)的和諧發(fā)展；第二，重視、音樂、在幼兒教育中的地位。

到此，以上就是小編對于學前教育中國著名思想家的問題就介紹到這了，希望介紹關于學前教育中國著名思想家的4點解答對大家有用。