國(guó)家對(duì)幼兒教育的投入,國(guó)家對(duì)幼兒教育的投入有哪些

    nihdff 2024-04-30 306

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國(guó)家對(duì)幼兒教育的投入的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)家對(duì)幼兒教育的投入的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 我國(guó)九年義務(wù)教育真正免除學(xué)雜費(fèi)是哪一年?哪個(gè)法規(guī)?
    2. 我國(guó)教育投入占比世界排名在100位以后,真的嗎?為什么?

    我國(guó)九年義務(wù)教育真正免除學(xué)雜費(fèi)是哪一年?哪個(gè)法規(guī)?

    2006年9月1日,中國(guó)修訂后頒行的《義務(wù)教育法》明確規(guī)定,“實(shí)施義務(wù)教育,

    學(xué)雜費(fèi)

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    不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”,國(guó)家從法律的層面確立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。2007年春天,這項(xiàng)改革推及到全國(guó)農(nóng)村;同年秋季,全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育在免交學(xué)雜費(fèi)的同時(shí),還免收教科書(shū)費(fèi),1.5億學(xué)生因此受益。免除學(xué)雜費(fèi)后,平均每個(gè)小學(xué)生年減負(fù)140元,初中生年減負(fù)180元,貧困寄宿生可減負(fù)500元。

    2008年7月30日國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,研究部署全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)工作。會(huì)議決定,從2008年秋季學(xué)期開(kāi)始,在全國(guó)范圍內(nèi)全部免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。對(duì)享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務(wù)教育階段學(xué)生,繼續(xù)免費(fèi)提供教科書(shū),對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)。

    作為一個(gè)底子薄、起步晚的發(fā)展中大國(guó),普及義務(wù)教育絕非輕而易舉。改革開(kāi)放的關(guān)鍵抉擇,徹底改變了當(dāng)代中國(guó)的命運(yùn),為教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),也為實(shí)現(xiàn)教育公平開(kāi)辟了道路。到2005年,全國(guó)普及九年義務(wù)教育的地區(qū)人口覆蓋率超過(guò)百分之九十五。

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    國(guó)家全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后,農(nóng)村義務(wù)教育適齡兒童、少年的合法權(quán)益基本得到了保障。繼2007年全面推行農(nóng)村義務(wù)教育免除學(xué)雜費(fèi)政策后,2008年秋季城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)也全部免除,中國(guó)形成了城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育普惠制,教育事業(yè)更加和諧地向前發(fā)展。

    全面免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi),體現(xiàn)了黨“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的執(zhí)政理念。改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,人民生活水平顯著提高,隨之而來(lái)的是人民群眾文化需求的新增長(zhǎng)。讓發(fā)展成果更好地體現(xiàn)在保障人民接受教育的權(quán)利上,不僅符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,而且順應(yīng)了人民群眾的新期待,充分證明黨是人民利益的忠實(shí)代表。

    全面免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi),是積極推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、努力建設(shè)服務(wù)型政府的新進(jìn)展。貫徹憲法和法律的規(guī)定,保障公民平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,是政府的一項(xiàng)基本職責(zé)和義務(wù),是公共服務(wù)的重要內(nèi)容。加大財(cái)政對(duì)教育的投入,保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育,使每一名適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利得到保障,輕松快樂(lè)地上學(xué),擁有更加光明的前程、美好的人生,也為人民富裕、國(guó)家強(qiáng)盛打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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    我國(guó)教育投入占比世界排名在100位以后,真的嗎?為什么?

    你好,很高興回答你的問(wèn)題。我國(guó)教育投入占比在世界排名一百名之后是屬實(shí)的。但這并不代表我國(guó)不重視教育的發(fā)展,并且繼2014年教育投入首次突破占GDP比例的4%以來(lái),連續(xù)6年都保持在4%以上的投資占比而且連年同比穩(wěn)步增長(zhǎng)!下面以2019年政府教育投入占比排名來(lái)為你詳細(xì)分析。

    2019年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入50175億元,較上年增長(zhǎng)8.74%,全國(guó)幼兒園、普通小學(xué)、普通初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校教育支出均比上年有所增加。根據(jù)上面數(shù)據(jù)測(cè)算,政府對(duì)教育投入占GDP(99萬(wàn)億元)比重達(dá)4.04%,在世界有可比數(shù)據(jù)190個(gè)國(guó)家和地區(qū)中,居第110位。

    根據(jù)世界銀行數(shù)據(jù),全球教育支出占GDP比重均值為4.487%,我國(guó)的教育投入占比已逐漸趨近世界平均水平,并且逐年上升。

    由上圖數(shù)據(jù)可知,世界各國(guó)都非常重視教育,特別是發(fā)達(dá)國(guó)家,世界排名前列的大多是北歐發(fā)達(dá)國(guó)家。而排名較后的大都是發(fā)展中國(guó)家。我國(guó)排名較后的原因有很多因素,發(fā)展起點(diǎn)低、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)等都是導(dǎo)致排名較后的原因。

    我國(guó)1999年只有1.9%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他各國(guó)。我國(guó)政府不斷努力,發(fā)展經(jīng)濟(jì),發(fā)展教育,經(jīng)過(guò)不足10年的時(shí)間,已經(jīng)趨于世界平均水平。中國(guó)繼續(xù)加大教育投入,強(qiáng)調(diào)教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員收入。黨中央確定教育事業(yè),優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略大政方針。相信明天回更好!

    中國(guó)教育投入僅4.04%,居世界第110位以后,為何這樣低?

    最近,有人在網(wǎng)上問(wèn)我,中國(guó)的教育投入到底是高是低?為何會(huì)有人說(shuō),中國(guó)教育投入排名110名開(kāi)外的說(shuō)法?

    所謂的中國(guó)教育投入過(guò)低的說(shuō)法,其實(shí)是一種數(shù)據(jù)上的錯(cuò)覺(jué)。

    教育部6月12日發(fā)布公告,2019年我國(guó)政府教育經(jīng)費(fèi)總投入50175億元,其中國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為40049億元。按照這樣的算法,再除以我國(guó)的GDP總數(shù),會(huì)發(fā)現(xiàn),我國(guó)的GDP占比僅有4.04%,在世界有可比數(shù)據(jù)的190個(gè)國(guó)家和地區(qū)中,4.04%這個(gè)數(shù)字,居第110位。

    而世界銀行給出的數(shù)據(jù)顯示,全球教育開(kāi)支占GDP比重平均值為4.487%。我們又一次低于世界平均水平。

    即便如此,我國(guó)的教育投入占比,已經(jīng)達(dá)到了歷史高位。要知道1999年時(shí),我國(guó)教育投入只有1.9%。

    為何我國(guó)的教育投入占比這樣低?

    我國(guó)對(duì)教育,科技的資金投入,國(guó)家非常重視,因?yàn)闆](méi)有教育、科技國(guó)家就不能發(fā)展,科技是第一生產(chǎn)力,沒(méi)有教育就沒(méi)有人才,沒(méi)有人才就沒(méi)有科技,所以,投入決不會(huì)排100名,應(yīng)排在世界前列。

    一提到教育投入,大家都愛(ài)拿教育投入占GDP的比重來(lái)進(jìn)行比較。從世界銀行發(fā)布的數(shù)據(jù)看,全球教育投入占GDP的比重為平均水平在4.5%左右。使我國(guó)的教育投入并不低,2019年財(cái)政性教育投入超過(guò)了4萬(wàn)億元,占GDP比重接近4.1%,只是略低于全球平均水平。

    在上世紀(jì)90年代末期,我國(guó)教育投入占GDP的比重還只有2%。到2012年首次突破了4%。十幾年的時(shí)間,我國(guó)的教育投入迅速增長(zhǎng),足以看見(jiàn)我國(guó)政府是十分重視教育事業(yè)的。我國(guó)政府已經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)規(guī)定,就是教育投入的增長(zhǎng)不得低于財(cái)政收入的增速。如財(cái)政收入增長(zhǎng)10%,則教育投入必須增到10%以上。教育支出已經(jīng)是我國(guó)財(cái)政支出的最大一項(xiàng)。江西省這項(xiàng)比重大概是在19%左右。

    不要認(rèn)為我國(guó)財(cái)政性教育支出占GDP比重還沒(méi)有達(dá)到全球平均水平,就覺(jué)得我國(guó)的教育發(fā)展有多差。因?yàn)榻逃度?,不僅僅是政府投入,還有社會(huì)投入。比如社會(huì)資本辦學(xué),如學(xué)生的各類興趣班,都是需要社會(huì)資本投入的。社會(huì)投入加上政府投入,則我國(guó)全社會(huì)教育投入占GDP的比重已經(jīng)超過(guò)了5%。

    我國(guó)教育支出占GDP比重不斷攀升,來(lái)的效果也是較為明顯的。這里舉兩個(gè)例子。第一就是我國(guó)大學(xué)在全球的整體排名在不斷的上升。第二就是我國(guó)的科技發(fā)明專利數(shù)量在全球的排名也是不斷的上升。以上兩個(gè)成果的出現(xiàn),都有賴于政府財(cái)政性教育支出的不斷攀升,不斷增加。

    (據(jù)英國(guó)發(fā)布的qs亞洲大學(xué)排名,第一第二的分別是我國(guó)的清華大學(xué)和北京大學(xué))

    到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)家對(duì)幼兒教育的投入的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)家對(duì)幼兒教育的投入的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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