幼兒教育主要特點(diǎn)包括,幼兒教育主要特點(diǎn)包括哪些

    nihdff 2024-05-01 228

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育主要特點(diǎn)包括的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育主要特點(diǎn)包括的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 幼兒園教育的特點(diǎn)?
    2. 幼兒園教育的特點(diǎn)是什么?
    3. 幼兒園教學(xué)特點(diǎn)?

    幼兒園教育的特點(diǎn)?

    生活化、游戲化、活動(dòng)性和直接經(jīng)驗(yàn)性、潛在性。幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需要,決定了幼兒園教育目標(biāo)和內(nèi)容的廣泛性,因此幼兒園課程具有濃厚的生活化的特征,課程實(shí)施貫穿于幼兒的每一日生活。

    相對于中小學(xué)教育來說,幼兒園教育更具生活化和游戲性。

    幼兒教育主要特點(diǎn)包括,幼兒教育主要特點(diǎn)包括哪些
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    注重教學(xué)的啟蒙性,多采用直觀形象化教學(xué)方法,注重各活動(dòng)類型、各領(lǐng)域內(nèi)容、方法以及過程的整合,靈活多樣地開展教學(xué)活動(dòng)。

    幼兒園教育的特點(diǎn)是什么?

    幼兒園教育的特點(diǎn)是基礎(chǔ)性、啟蒙性、全面性、生活性、活動(dòng)性與直接經(jīng)驗(yàn)性。

    1、基礎(chǔ)性:

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    從教育體質(zhì)的角度看,幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié),是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體,直接影響幼兒現(xiàn)時(shí)的發(fā)展,為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

    2、啟蒙性:

    從人的發(fā)展角度看,幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段,是從懵懂邁開腳步走向社會(huì)的開始,因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統(tǒng),只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然,社會(huì)與人類的最淺顯的知識和觀念,幫助幼兒認(rèn)識她們周圍的世界,開啟幼兒的智慧與心靈,萌發(fā)他們優(yōu)良個(gè)性和品質(zhì)。

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    3、全面性:

    幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段,是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介,因此,幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo),要具有全面性。

    4、生活性:

    幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中,通過與大量的人、事物相互作用,從而獲得知識、習(xí)得態(tài)度;體驗(yàn)情感,形成個(gè)性。因此,幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來自于幼兒生活,課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。

    5、活動(dòng)性:

    幼兒園教學(xué)特點(diǎn)?

    幼兒園課程是從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和特定的社會(huì)文化背景出發(fā),有目的、有計(jì)劃地組織和實(shí)施并貫穿于幼兒一日生活之中的經(jīng)驗(yàn),這種經(jīng)驗(yàn)是幼兒園施加教育影響的一種中介,以引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒朝著社會(huì)所需要的人才的方向發(fā)展。

    幼兒園課程的特點(diǎn)是:

    1、幼兒園課程的基礎(chǔ)性、啟蒙性;

    2、幼兒園課程的全面性、生活性;

    3、幼兒園課程的整合性;

    4、幼兒園課程的活動(dòng)性與直接經(jīng)驗(yàn)性;

    5、幼兒園課程的潛在性。

    ①生活化。

    幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需要,決定了幼兒園教育目標(biāo)和內(nèi)容的廣泛性,也決定了保教合一的教育教學(xué)原則。

    對于幼兒來講,除了認(rèn)識周圍世界、啟迪其心智的學(xué)習(xí)內(nèi)容以外,一些基本的生活和“做人”所需要的基本態(tài)度;和能力,如衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力、交往;能力等,都需要學(xué)習(xí)。但是這樣廣泛的學(xué)習(xí)內(nèi)容不可能僅僅依靠教師設(shè)計(jì)、組織的教育教學(xué)活動(dòng)來完成,也不可能通過口耳相傳的方式來實(shí)現(xiàn),兒童只能在生活中學(xué)習(xí)生活,在交往中學(xué)習(xí)交往。

    即使是認(rèn)知方面的學(xué)習(xí),也要緊密結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),才能被幼兒理解和接受。因此幼兒園課程具有濃厚的生活化的特征——課程的內(nèi)容來自幼兒的生活,課程實(shí)施貫穿于幼兒的每日生活。

    ②游戲化。

    游戲符合幼兒的年齡特征,能夠滿足幼兒的各種身心需要,是幼兒園的基本活動(dòng),也是幼兒教育的基本原則之一。

    幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)是具有廣泛性的特點(diǎn)。不同于其他各級各類學(xué)校的學(xué)科教學(xué),幼兒園教育活動(dòng)涉及幼兒的一日活動(dòng),包括教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)和其他常規(guī)性活動(dòng)。因此,從幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容范圍而言,幼兒園教育活動(dòng)具有廣泛性的特點(diǎn)。

    到此,以上就是小編對于幼兒教育主要特點(diǎn)包括的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育主要特點(diǎn)包括的3點(diǎn)解答對大家有用。

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