錢(qián)志亮幼兒教育（錢(qián)志亮育兒講座）

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本文目錄一覽：

• 1、錢(qián)志亮:人的差距在閱讀,閱讀的根本在家庭
• 2、勞動(dòng)節(jié)的重要意義幼兒園
• 3、北師大副教授錢(qián)志亮:幼小銜接教育,視知覺(jué)能力培養(yǎng)很重要
• 4、家長(zhǎng)為孩子選擇一家合適的幼兒園到底有多重要!

錢(qián)志亮:人的差距在閱讀,閱讀的根本在家庭

1、人生的差距始于學(xué)前，上學(xué)之前的差距始于家庭教育，家庭教育的差距始于家庭的生活方式，生活方式的差距在于你家里有沒(méi)有親子閱讀，而親子閱讀的差距在于你的方法恰當(dāng)與否。

2、有沒(méi)有在努力進(jìn)步，成為更好的自己？ 莫言曾說(shuō)：“每個(gè)人從生下來(lái)最早接受的就是家庭教育，受到影響最大的也是家庭教育，這種教育有言傳有身教，甚至我覺(jué)得身教重于言傳。

3、孩子有 游戲的需要 。在游戲中，孩子能夠放松、獲得快樂(lè)。家長(zhǎng)也好，老師也好，放下我們的身段，有空多陪伴孩子，讓他學(xué)會(huì)自?shī)首詷?lè)，能夠在人與人的互動(dòng)當(dāng)中來(lái)獲得一種快樂(lè)。

4、關(guān)于讀書(shū)與不讀書(shū)的區(qū)別，我先來(lái)分享一張非常震撼大家的圖片：所以，讀書(shū)與不讀書(shū)的人，最直接的區(qū)別就是眼界的差距。讀書(shū)的人能看到更大的世界，能體會(huì)到更精彩的人生。

勞動(dòng)節(jié)的重要意義幼兒園

1、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。通過(guò)讓孩子參與勞動(dòng)，可以幫助他們樹(shù)立勤勞、節(jié)儉、自尊、自強(qiáng)的價(jià)值觀念。實(shí)際動(dòng)手參與勞動(dòng)可以讓孩子更好地感受到工作的不易，懂得珍惜家庭、社會(huì)給予的一切，并且逐漸形成對(duì)生活的熱愛(ài)和責(zé)任感。

2、勞動(dòng)可以提升孩子的思維的能力 通常說(shuō)孩子自己的事情自己做，自己要把自己的東西收拾整理好，這就是培養(yǎng)生活的獨(dú)立性的非常重要的一個(gè)方面。整理和歸納，是一個(gè)培養(yǎng)孩子思維條理性的一個(gè)具體的活動(dòng)。

3、勞動(dòng)節(jié)的重要意義幼兒園1 讓孩子了解國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義感受勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念的良好契機(jī)。 教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，與此同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

4、勞動(dòng)教育與勞動(dòng)技能培養(yǎng) 五一勞動(dòng)節(jié)也是一個(gè)很好的勞動(dòng)教育時(shí)間，可以讓更多的人了解、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要性，并培養(yǎng)大家重視勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的態(tài)度。

5、五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義幼兒園1 1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。1889年7 月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

北師大副教授錢(qián)志亮:幼小銜接教育,視知覺(jué)能力培養(yǎng)很重要

1、關(guān)于孩子從幼兒園到小學(xué)該完成哪些轉(zhuǎn)變？如何評(píng)判孩子是否具備進(jìn)入小學(xué)的基本素質(zhì)？記者曾采訪(fǎng)長(zhǎng)期從事幼小銜接教育和兒童成長(zhǎng)研究的北師大副教授錢(qián)志亮。

2、培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和抽象思維能力。讓孩子從幼兒園的作息時(shí)間順利過(guò)渡到小學(xué)的作息時(shí)間。

3、錢(qián)志亮教授將兒童入學(xué)成熟水平分為八方面的能力，即視知覺(jué)能力、聽(tīng)知覺(jué)能力、知覺(jué)轉(zhuǎn)換能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力、語(yǔ)言溝通能力、社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)。

4、實(shí)際上，如果孩子能力具備，再讓他在幼兒園里待一年，也是種浪費(fèi)。著名教育專(zhuān)家錢(qián)志亮教授說(shuō)，孩子入小學(xué)的最佳年齡，不是6歲也不是7歲，而是要看入學(xué)成熟水平達(dá)到?jīng)]。這個(gè)入學(xué)成熟水平，包含以下幾點(diǎn)。

家長(zhǎng)為孩子選擇一家合適的幼兒園到底有多重要!

1、可以說(shuō)，除了家庭，幼兒園是孩子最重要的地方。以我們娃娃讀的都江堰田童幼兒園為例，田童會(huì)比普通的幼兒園更注重培養(yǎng)孩子的內(nèi)在美∞而且優(yōu)秀的幼兒園會(huì)提供給孩子更多元化的教育。

2、并且離家比較近的話(huà)，家長(zhǎng)也是可以選擇去進(jìn)行工作，因?yàn)槠綍r(shí)可以讓爺爺奶奶去幫助接孩子，這樣的話(huà)也會(huì)更加的方便一些?？偨Y(jié)。

3、所以給孩子選擇一家合適的幼兒園，還是有著非常積極的意義。

4、地點(diǎn)和交通：選擇距離家庭住址近的幼兒園可以減少上下學(xué)的交通問(wèn)題，降低孩子疲勞感，也方便家長(zhǎng)的接送。

5、入園須知 3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地送孩子進(jìn)幼兒園，讓他們?cè)谟變簣@過(guò)集體生活，接受 全面發(fā)展教育。習(xí)慣集體生活，這對(duì)幼兒身心發(fā)展大有益處。

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